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    [《有月亮的晚上》教学设计]有月亮的晚上

    时间:2019-04-13 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    教学目标

    知识目标

    1.掌握课文教学目标中生字的音和形;

    2.理解“嘁嘁喳喳、纷乱杂沓、霏霏、纤尘、波光粼粼、涌动、簇拥、肆意挥洒、娇态可拘”等词语的意思;

    能力训练

    熟悉课文内容,理解课文的结构和作者的思路。

    思想情感教育

    了解课文中师生间的真挚感情。

    教学重点:梳理文章思路,理清全文结构。

    教学难点:通过分析重点语句,品味语言的质朴美。

    教学媒体:幻灯片等。

    教师过程

    一、导入新课

    1.课文朗读(全班齐读、个人朗读、教师范读相结合)

    2.对照幻灯片,学生解决疑难字词。

    杂沓(tà):杂乱。

    嘁嘁(qī)喳喳(zhā)、霏霏(fēi)、纤(xiān)尘、波光粼粼(lín)、涌(yǒnɡ)动、簇(cù)拥、肆(sì)意挥洒、敞开心扉(fēi)、娇态可拘(jū)

    3.熟悉课文内容,理解课文的结构和作者的思路。

    二、教学过程

    1.感受语言美:

    通读课文,结合旁批,说出你最有印象的句子、段落。并说说为什么?

    2.分析课文:这篇课文也是讲述师生之间的深厚感情的。山村教师的生活是单调的。这里没有彩灯闪烁,没有大道通衢,没有繁华喧嚣,这里有的只是望不尽的连山、静悄悄的秋夜和太熟悉的面孔。但也许正基于此,本文在作者的叙述中才得以保留一片纯净的长天和一轮皎洁的圆月,是很纯净,很明朗的月夜,使人倍感美好珍贵,使人细细品味平凡生活中蕴涵的真味。

    作者十分珍视这份纯净。将这珍惜撒播到文章的字里行间,就深深浅浅都是爱了。爱山间美丽的景色,爱顽皮活泼的学生,爱宁静致远淡泊名利的生活,爱辛勤劳碌不舍昼夜的工作。爱,使平凡的世界变得绚烂,使原本单调的生活拥有了一种别样的浪漫情趣。

    在有月亮的晚上,我们“踏着月色去学校”。深秋的凉意非但没有使任何人退缩,反倒给人以诗情画意,仿佛走在“晚凉天净月华天”的意境。作者品味着这般秋天,由“夜凉如水”联想起“凉露菲菲沾衣”的诗句;将“长空”的纯净比喻为“纤尘不染”;圆月“洁净”湿润,“仿佛清水里洗过一样”;“波光粼粼”的香盘河涌动着“一河月亮”。好明朗的一番月景!好一个超凡脱俗的世外桃源!对如此美景,作者自然要尽数解读,极力消受,而旁边的学生也许就该是其最好的知音了。远山静穆,皎洁的明月照耀下,扶疏的树影婆娑在斑驳的长堤。“我们”簇拥一起,欢快地走着,谈着,十分亲密,师生间的和谐“如月光似的柔和”。山村的寂静仿佛专为我们的活动所设,在这样的底色上,可以泼洒“几声响亮的犬吠”,可以奏响孩子们“纷乱杂沓的脚步声”、蹦跳声、笑声叫声说话声、文具盒的叮当声、清脆嘹亮的稚气歌声,除此之外,就是寂静,寂静让夜更纯净,纯净的夜更凸现了师生之间深厚真挚的感情。

    为了满足孩子们的愿望,“我”牺牲了仅有的一点夜里自习的时间陪伴他们,踏月上学,教室伴学,高歌散学。身影融在学生间,青春留在教室中,窗外明亮的月光就流淌到了教室里每一个人心里,流淌到了师生相伴的岁月。感受这份温馨,“悄然潜入”的夜风也无比温柔,轻轻拂动了“额际的发丝”和窗外正在茁壮成长的“大叶杨”。在这种环境里“大家无言地相互守着”,并且深深感到“这样的确很好”。其实真的不必说什么,“无言”早已胜过了千言万语,因为相通的不止是语言,更重要的是彼此热爱、相互依恋的心曲。终有一天孩子们会长大,远走到四面八方,而那时的我也必定已老,离开我热爱的课堂,但这真挚的情谊是无价之宝,它会永留心间最纯净的角落而成就一种永恒——在心灵永难抹去的记忆。

    所以,作者在最后也发出由衷的感慨:“那些有月亮的晚上,真美!”

    三、通读课文后,思考下面的问题

    1.在“有月亮的晚上”发生了哪些事情?为什么说“那些有月亮的晚上,真美!”?

    在有月亮的晚上,我们“踏着月色去学校”。为了满足孩子们的愿望,“我”牺牲了仅有的一点夜里自习的时间陪伴他们,踏月上学,教室伴学,高歌散学。等等

    2.课文中很多细节描写生动,你的生活里有过类似的情景吗?请从一个细节入手写一个片断,形象的表现师生之间的感情。

    教师小结:我们要以一颗纯净的心来面对我们的生活,要处处体验美、发现美、创造美。

    四、布置作业

    1、整理精彩语句并作点评

    2、课外阅读王连明的另一篇散文《开花的课桌》作比较,体会两文所表达的共同情感。想想在你的生活中,有没有细小的事情曾引起你的心灵震颤?

    板书设计

    8、《有月亮的晚上》

    动  叫我去学校

    静  在学校上自习  月亮

    动  下自习

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