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    【教科版第十一册《讲争取自由的故事》教学设计】 教科版一年级下册科学

    时间:2019-04-12 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    目标:

    知识:通过搜集整理故事,激发学生课外阅读兴趣。

    能力:培养学生搜集处理信息能力和汇报交流能力。

    情感:感受自由的珍贵和人们为争取自由而斗争的勇气与决心。

    重、难点:培养热爱文学的情感,深刻感悟自由的可贵。教具:课件。教法:汇报交流。流程:

    一、组织教学二、谈话导入今天,我们来举行一场将故事比赛,讲一讲人们为争取自由而斗争的故事。

    二、选择故事,个人准备 1.现在先请同学们自己把读到的或者在电视、电影里看到的故事试着讲一讲。 2.学生自由练习。

    三、组内练讲:请同学四人为一组,轮流讲自己准备的故事。

    四、班级讲故事比赛。 1.推荐参赛选手,评委。 2.讨论制定评分标准。 3.讲故事比赛。 4.评奖、总结:(1)根据评委的评分,评出一、二、三等奖。(2)教师从“争取自由”的主题及学生的讲解、点评,倾听等方面做简单总结。

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