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    [《虎门销烟》第二课时,教案教学设计] 虎门销烟第二课时

    时间:2019-05-14 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站




    一、同学们,昨天我们已经对《虎门销烟》这篇课文有了初步的了解,现在我要检查一下常常们预习情况。
    1、默写词语:历史 水泄不通 销毁 欺侮 (理解水泄不通)
    2、多音字注音:分外壮丽(fen) 一担生石灰(dan)
    3、昨天我让同学回家查找有关《鸦片战争》《虎门销烟》的资料,同学们查到了吗?谁来说一说,课文中的烟是什么?它有什么特性?
    二、过渡:相信同学们已经将课文读的很熟了,那么,读了课文,你想说点什么呢?
    生:我想,当时成千上万的老百姓,看到这一情景,该是多么激动啊!
    生:我觉得咱们中国人应该团结起来,让鸦片进不了中国。
    生:林则徐是个功臣,要不是他,恐怕鸦片还不一定能被销毁。
    师:说得好!林则徐功不可没,如果他还健在,一定会倍感欣慰的。
    ▲请同学们想一下,你读了课文,哪段话给你的印象最深,为什么?
    生:第三节给我的印象最深,因为……
    师:(笑笑)能请求暂停吗?
    生:可以。
    师:同学们看过“双簧”表演吗?
    生:看过。
    师:我们现在也来段“双簧”表演,(生笑)一个同学读你印象最深的段落,另一个同学马上说出印象深的原因,看谁读得声情并茂,看谁说得情真意切。


    师:(指站起来的学生)你愿意先读吗?(该生读第三节)
    师:快!谁来配音?(说理由)
    生:这一节是描写林则徐带领工人怎样销毁鸦片的,所以给我的印象最深。
    师:能再具体些吗?
    生:这一节作者使用了“先……再……然后”这些词语,把销烟的经过写得非常具体,给人的印象特别深刻。
    生:还有“像开了锅一样,咕嘟咕嘟直冒泡”,非常形象,就像在我们的眼前一样。
    师:说得多好啊!经你们这么一说,没有印象的恐怕也有很深的印象了吧。来,咱们一起读一读,看看头脑里有没有清晰的“销烟”图。
    随机板书:经过:礼炮轰鸣 群情沸腾
    先……再……然后……
    ●工人们销烟是分几步完成的。(分三步,一、二、三)
    师:你说得非常好,不过作者没有说第一步,第二,第三步,而是用几个词把三步巧妙地连了起来,同学们是哪几个词吗?(先……再……然后……)
    对了。有时候我们做一件事情要分成几步来完成,为了表示这几步的先后顺序,我们就可以用上:“先……再……然后……”等词把它们连起来。今天我们就来用这三个词练习说话。请同学们回忆一下,在我们的日常生活中,完成哪些事要分步以上来做。然后用“先……再……然后……”来说话。
    (生齐读第三节,读得声情并茂。)
    小结:听着同学们的朗读,老师仿佛看到了那震惊中外的销毁鸦片的壮观场面,你们自己读着是否也有这种感觉呢?
    师:谁能不看书,说说你头脑里的“销烟”图是怎样的?
    生:随着林则徐一声令下,震惊中外的虎门销烟开始了。
    ▲害人的鸦片被销毁了,同学们你们高兴吗?当时在场的老百姓和你们一样,他们为鸦片的被毁而激动,他们为中国人毁烟的气势而自豪,让我们用自豪,高兴的语气来朗读第4自然段。
    ▲小结:是啊,人们太激动了,所以要跳哇、叫哇,欢呼声响彻虎门上空。那还有哪里也可以看出人们的心情是无比的激动呢?(第二小节)你从哪里可以看出来?
    学生答老师随机板书:水泄不通 彩旗林立
    小结:指点板书,人多,台上,台下,这样层层渲染出一种庄严而轰动的场面,这预示着这里将有重大的事件要发生。为下文销烟的气势壮观埋下了伏笔。这里教师还有个小小的问题要问同学:为什么还要邀请外国商人呢?
    我们一起来读一读来体会一下一开始人们的激动之情。
    这二四两小节都是写了人们的激动心情,这样写有什么好处吗?(烘托销烟大快人心)
    是啊,销烟整整持续了23天,二百多万斤鸦片化为烟渣,随着潮水卷进了咆哮的大海之中。读到这里,你们体会到了什么?
    ▲引读并板书:震惊中外 伟大壮举
    打击嚣张气焰 中国人民不可欺侮
    这件事情意义重大,而它发生在1839年的6月3日,因此我们说这一天是------中国历史上值得纪念的日子。这两小节首尾响应,点明了虎门销烟的时间和历史意义。
    师:读了这两节,你想说点什么呢?
    生:我想说,虎门销烟像一面镜子,照出了外国侵略者的丑恶嘴脸,他们真是太可恶了!
    生:我要说,我们中华民族是不可辱的。
    生:我要感谢虎门销烟,我要感谢林则徐,是他让人们擦亮了眼睛。
    师:是啊!虎门销烟这一伟大壮举,粉碎了外国侵略者的美梦,唤醒了沉睡中的人们,也给了那些醉生梦死、意志薄弱的“烟”鬼一记响亮的耳光,鸦片的罪恶实在是太大了!回忆过去,看看今天,你还想说点什么?
    生:我们要牢记这个教训,不能再让这样的悲剧发生。
    生:现在,仍有人在吸“烟”,多么不应该啊!
    师:对!一百六十年过去了,现在仍有人在造毒、贩毒、吸毒,请看图片。
    (师逐一映示禁毒宣传图片,给学生以教育。)
    师:看了图片,你还想说点什么呢?
    生:为了你和家人的幸福,请远离毒品吧!
    生:造毒者害人也害己,请不要再制造悲剧了!
    生:一份毒品该是多少座坟墓啊!(还有几人发言,略。)
    师:同学们说得真好,毒品就像洪水猛兽,摧残着人的身体,腐蚀着人的精神,全世界都应该联合起来,铲除毒品,还世界一份幸福和安宁!
    我建议同学们课后到网上或其他地方搜集一些资料做个调查,搞一次禁毒宣传主题中队会,届时,我愿意做你们的特邀嘉宾!欢迎吗?


    开始 水泄不通 彩旗林立

    礼炮轰鸣 群情沸腾
    经过
    虎门销烟
    先……再……然后……

    结果 震惊中外 伟大壮举
    资料提供者:



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