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    [冀教版《草原》教学设计] 冀教版年月日教学设计

    时间:2019-04-13 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    教学要求:

    1、理解课文内容,有感情地朗读课文,体会汉蒙情深、民族团结的思想感情,激发学生热爱草原人民的感情。

    2、通过语言文字展开想象,在脑海中再现课文描写的生活情景。体会课文中的静态、动态描写。

    教学重点:

    让学生通过语言文字展开丰富的想象,在脑海中再现课文中描述的精彩情景,体会句中所含的意思。

    教学难点

    理解“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。”的意思及表达上的作用。

    教学时间:一课时

    教学过程:

    一、创设情境:

    同学们,我们曾随课文一块登上过黄山,欣赏过黄山奇石,到过贵阳黄果树瀑布,领略了那里的独特风光。大自然真是一位了不起的大画家,为我们描绘了一幅幅美丽的画卷。同学们还想不想作一次长途旅行,今天我们就和作家老舍先生一起走进北国,领略一下那里的独特风光。(板书课题)

    二、初读课文:

    1、 同学们看到课题想知道什么呢?(生质疑)带着问题到课文中去找吧!(指名读课文)

    2、 通过读课文你知道了什么?还有那些地方不明白?课文主要讲了一件什么事?(生汇报学习结果)

    三、自主探究:

    1、 请同学们带着自己的疑问和感受拿到小组中去交流吧。把你的疑问提出来让小伙伴帮助你。

    2、 小组汇报学习结果,每组选一个代表汇报。

    四、品读课文:

    1、 课文读完后,你最大的感受是什么?能用一个词来表达吗?(美)作者老舍先生是从那几个方面来写的呢?(景色美、人情美、语言美)

    2、 你最喜欢的是那一部分,找出来读一读,并说一说喜欢的理由。(可结合自己搜集的资料谈一谈自己得体会)

    五、知识拓展:

    1、 出示“能力大考验”课件,请同学们选择喜欢的画面,设计解说词,再小组中交流一下,然后小组选派一个代表汇报

    2、 为自己搜集的图片配上解说词。

    六、作业:

    搜集自己家乡的有关图片,写一段文字,想别人介绍自己家乡。

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