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    《吃水不忘挖井人》教学设计2|吃水不忘挖井人

    时间：2019-03-24　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    第二课时

    一、突出重点，突破难点，理解第三自然段。

    1.看第二幅图，讲讲图上画的是什么？

    2.书上是怎么写的？读第三自然段，用几句来写的？

    （1）“立”是怎么回事？“时刻”怎么讲？

    （2）讲讲“吃水不忘挖井人，时刻想着毛主席”这句话的意思。

    （3）把这句话画下来，想乡亲们为什么要立这块碑？为什么要在解放后立碑？

    3.教师讲解：因为乡亲们听见的不仅仅是解决人民多年未解决的吃水问题，而是毛主席为普天下的劳苦大众谋幸福，解放全中国让人民当家做主人，面对美好的生活，人民又怎能忘记这位新中国的谛造者呢？！

    因此，“吃水不忘挖井人，时刻想着毛主席”就有一语双关的意思。也就更生动表达了人民翻身不忘共产党，幸福感激毛主席的深厚感情。让我们永远记住这位共和国的创始人和他从事的伟大事业，树立为人民谋幸福的远大志向。

    4.除了毛主席以外，还有好多的革命家、老前辈也是这样处处为人民服务，谁来讲一例？

    5.今天也有许多叔叔、阿姨为我们能过上幸福生活在辛勤的工作，有的甚至付出宝贵的生命，我们应该怎样做？

    小结：永远记住那些为了我们的幸福做出巨大贡献的人，也不要忘记对自己关心、帮助过的人。所以说课题的这句话，“吃水不忘挖井人”已经被广泛运用为不要忘记对自己关怀、帮助过的人。

    6.有感情地朗读这一自然段。

    二、有感情地朗读全文，练习背诵。

    1.让我们带着对毛主席无限崇敬的心情读全文，并注意三个自然段的顺序。

    2.练习背诵。

    （1）填空：

    ①()城外有个村子叫()，毛主席在()领导革命的时候在()。

    ②()后，乡亲们在()立了一块石碑上面刻着（，）。

    （2）自由背诵，指名背诵，齐背。

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