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    《吃水不忘挖井人》教学设计4_吃水不忘挖井人

    时间：2019-03-17　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    一、复现生字，加强巩固：

    上节课我们认识的生字宝宝要和大家照照镜子，比比谁照镜子的速度最快。（师出示生字卡片，学生认读）

    二、精读课文：

    １、开火车读句子（一人读一句，依次读下去）

    问：这口井与其它的井有什么不同？（出示句子：毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。）

    ２、相机解决；毛主席为什么要给乡亲们挖井？(出示句子：村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。)引导学生感悟毛主席的好品质）[

    ３、在你平时的学习生活中，有谁关心帮助过你吗？你有哪些想法？

    ４、指导学生读好碑文上的话。(出示句子：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。)

    ５、自由地有感情朗读全文。

    三、指导书写

    １、观察字宝宝在田字格中的位置。

    ２、范写“忘、想、念”三个心字底的字，讲解要领

    ３、学生尝试写，师巡回指导。

    四、巩固字词：

    １、出示词语，开火车读，理解意思。

    ２、出示卡片，开火车读。

    ３、有感情地朗读课文。

    五、延伸：

    １、收集更多的关于毛主席的故事。

    ２、开展讲故事比赛。

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