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    《半截蜡烛》第二课时教学设计|半截蜡烛教学实录

    时间：2019-03-03　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    【教学目标】

    1、知识目标：

    学习课本剧的特点。

    2、能力目标：

    分角色朗读课文，能把剧本遍成故事。

    3、情感目标：

    了解剧中母子三人机智、勇敢、爱国的品质。

    【教学过程】

    一、复习导入

    1、通过上节课的学习，我们对半截蜡烛这篇课文已经有了初步的了解，谁来说说这半截蜡烛有什么特别之处?(装有情报)

    2、是呀!正是这与众不同的半截蜡烛，引发了一场没有硝烟而又惊心动魄的战斗。请同学浏览课文3～7自然段，完成这道填空：

    (在这场战斗中，伯诺德夫人一家与德军的周旋真可谓是 呀!)指名答：相机板书。

    二、深入学习课文

    学习第三自然段：

    1、我们继续来学习课文。请同学们自由朗读第3自然段，说说伯诺德夫人是怎样与德军周旋的?

    ⑴ 学习读画。

    ⑵ 交流：

    师：当德军点燃蜡烛后，伯诺德夫人是怎样做的?又是怎样说的呢?

    ① 指名读：

    怎样才能把这段话读好呢?我们来看看此时伯诺德夫人的内心想法。

    ② 指名读，现在你从伯诺德夫人的言行中又体会到什么呢?

    (镇定机智、从容不迫。)

    ③ 请同学们用刚才学习方法学习第5自然段。

    指名读。你体会到什么?(带着体会读)

    ④ 这一段中还有哪些句子让你体会到气氛的紧张?

    ⑤ 我们来分角色朗读，同桌上先练练。

    四、小结

    多么了不起的一个家庭!一家三口怀着对祖国的热爱，在这场战斗中凭着他们的镇定与机智最终战胜了敌人真让人敬佩。

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