小学四年级语文市调考的有关注意事项:小学四年级语文
时间：2019-01-28 来源：博通范文网 本文已影响 人 
殷宗祥所长首先建议大家读读《语文是什么》，据说是选自《小学语文》第四期的开卷语。他读得很深情，说自己的感悟很深。
接下来，他才介绍了四年级小语的考点。
一、共识
1．教学质量是学校永恒的主题。
2．小学抓教学质量是教育可持续发展的需要。（意即小学教学要为学生打好基础。）
二、2008年四年级考试的特点
1．着重考察学生对教材基础知识的掌握情况。
2．试卷分类清明晰：基础知识、阅读、口语交际、习作
3．检测中既重视对知识的考察，也重视对能力的考察。
4．考试内容基本上是四年级下册的内容（2009年相同）。
三、教学建议
1．在教学中进一步落实“课程标准”。
2．语文教学中的“双基”训练要常抓不懈。
3．在教学中加强阅读训练。
阅读教学“五要”
要读书、要融情、要议论、要起伏、要训练
4．习作教学要与学生生活紧密联系（积累生活素材，习作在平时，习作在身边）。
习作教学“五要”
话要多（大片断，400字左右）
情要真（表达真情实感）
意要新（占比重较大）
文要美（内容、形式都要美）
评要实（评语要实在，要有指向、有个性，有情感，有交流）
四、对四年级抓教学质量的工作要求
1．提高思想认识，订出奋斗目标。
2．加强教学研究，提高课堂质量。（读读写写、读读记记，积累运用中的内容要落实。尤其注意改错别字，以及字词含义，要记住，弄懂，会用。）
3．狠抓双基训练，整体提高质量。（课文中的背诵，生字词语等要人人过关。）
4．建立激励机制，发挥群体力量。
五、其它
1．难点和去年的差不多。
2．作文考好评分的那种。
3．考试让学生，家长，教师都满意。
六、建议
各校四年级教师要研究去年的考题，领会精神和意图，为教学导向。扎实课本教学，该背该记的要人人过关，尤其是原文填空等。
作文重点指导学生写真情，说真话，立意巧，文质兼美。学会使用修改符号进行修改。
阅读教学重点让学生学会读懂文章。口语交际要让学生在语境中学会编写对话。
基础知识千万不能忽视。另请注意学生的书写。县上六年级统考有专题考试。
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