我愿望作文12020

我的愿望作文15篇 我的愿望作文（一）：

　过生日时，人们都会对过生日的人说：“许个愿吧！”在一个特殊的时刻，说出自我的心愿，表达的是对明天对未来完美的希冀与向往。我们每个人都有自我的心愿。并且，在不一样的时间阶段，我们还常常会有不一样的心愿。心愿一个接一个，追求的脚步也就一步接一步。不断的心愿，不断前进的人生。

上幼儿园时的我，总是期望每一天有糖果吃，几乎每一天放学都缠着妈妈，让她去买糖。我还幻想拥有一间“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，这个心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因为那个幻想“糖果屋”的小女孩毕竟仅有五岁。

时间的齿轮不停地转动着，那甜蜜的心愿渐渐无味了。九岁那年，我已经是一个三年级的女孩了。当我从教师那里得知，有许多小朋友都没有感受过课堂的温馨与欢乐，于是我又有了心愿，这个心愿是让中国所有上不起学的小朋友体验同学之间的互帮互助，让离开学校的同龄人重回课堂——所以，我要为这些贫困生捐助学费。这个心愿是“伟大”的，就这样，我那甜蜜的心愿由“伟大”的心愿代替着，我在这交替中长大了。

时间的齿轮继续转动着，岁月中的四个春秋就像照相机“咔嚓”的一瞬间，如今我已经十三岁了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想为资助贫困生资助学费，我的心愿也发生了大变化，这个心愿很现实，很成熟：我要自豪地踏入名牌学府的大门，因为我已经懂得了用知识改变命运。

我此刻的任务就是好好读书，奋发向上，为了这个心愿而努力奋斗！我深信：这不是梦！ 我的愿望作文（二）：

每一个人都有自我的愿望，有人想当医生，有人想当警察，也有人相当宇航员……而我也不例外，我也有自我的愿望，那就是长大后当一名优秀的教师。

教师，是辛勤的园丁，是无私奉献的老牛，吃的是草，挤出的是奶，培育出来一代又一代的花朵，三尺讲台是教师工作的舞台，手中的粉笔就像指挥棒，走出一曲又一曲的交响曲。我愿做这样的老牛，这样的园丁，这样的指挥家。

那么从此刻起，我就要努力学习，提高各方面素质，关心同学，热爱团体，把我的每科成绩都提高，很多阅读，充实自我，把自我所明白的东西讲给同学听，培养自我语言表达本事，注意仪容仪表，为以后做一名优秀的教师做好准备。

假如我当上了一名教师，我要像我此刻的教师们那样，不断的学习，不断的思考，全心全意，踏踏实实地为每个孩子做好服务，把自我所学的全部无私奉献给每一个孩子，把每个孩子都是为己出，让每个孩子都有自我的舞台。

我的愿望是这样的，你的呢？ 我的愿望作文（三）：

心愿，就是人们内心深处的愿望。每个人都会有心愿，在每个人的不一样生活阶段，心中有不一样心愿。或许它很渺小，但它能让你的生命开出最美的、非凡的花朵。

搏击长空是鹰的心愿；

春华秋实是树的心愿；

五谷丰登是农民的心愿；

桃李满天下是教师的心愿，考上好初中是我此刻的心愿。上六年级了，立刻就要小学毕业了，为了回报父母的养育之恩，我定要好好学习，平时写作业仔细认真，不能再那么马虎，更不能再像以前那么贪玩，我爸妈由于小时候家里条件不好，没有机会好好念书，他们把期望都寄托在我身上。俗话说：期望越大，失望也就越大。我要让这句话在我身上破灭、我不能让爸妈失望。

有一次我写完作业，想到妈妈每一天回来都是筋疲力尽的模样，我想帮妈妈分担一些，便去了妈妈工作的地方。妈妈忙来忙去，没发现我来了。直到我喊了一声：妈妈，妈妈才向我跑来。对我说：“你来干嘛。”我说“来帮你呀！”妈妈对我说：“真长大了，懂事了，可是这活很累，你做不了的。”我说：“我已经长大了，能够帮你分担一些力所能及的事了。”妈妈对我笑笑。果不其然刚做一会，我就累的不想做了。可我又一想妈妈每一天都做那么长时间，我咬咬牙坚持了下来。晚上回到家，妈妈问我今日累不累。我点点头。妈妈意味深长的对我说：“仅有好好学习，长大才有机会找到好工作。初中是重要的转折点，你要一步一步的往上爬，仅有先考上好初中，以后才能上高中，考大学，才会出头，才会有前途。”我点点头。心想妈妈每一天都工作那么长时间又苦又脏又累，不就是为了我吗？我必须要不辜负她们的期望，考上好初中。

认真学习，不再贪玩，绝不马虎。考上好初中就是我此刻的心愿，让爸妈开心，毫不抱有失望之心。

我的愿望作文（四）：

每个人都有愿望，有些愿望就像彩虹一样五彩缤纷，有些愿望就像太阳一样光芒四射，没有愿望就像行驶的船没有帆一样，生活毫无意义，所以我的愿望就是做一名优秀的人民教师。

我的愿望是做一名教师是因为教师是一份神圣的职业，平凡而又伟大。教师是蜡烛，燃烧自我照亮别人；

教师是园丁辛苦培育祖国的花朵，哺育我们茁壮成长；

教师是大船把我们送向成功的彼岸；

教师是人类灵魂的工程师…… 我梦想当一名教师是因为我想让我的学生承载着知识的梦想飞得更高，长大成为祖国的栋梁。

我梦想当一名教师是想成为我的人生道路上的指明灯，成功时送上我真诚的祝福，失败时我会告诉他们“不经历风雨怎样见彩虹，没有人能随随便便成功”的道理。

我梦想当一名教师是因为我觉得教师是幸福的，当看到自我的学生离开学校在各个岗位展现自我的人生；

当看到自我的学生在各自的赛场获得一项项荣誉……这种感觉就像看见自家果园里，一棵棵的果树开花结果，“桃李满天下”这就是教师的幸福。

做一名优秀的教师，不但要有丰富的知识和足够的耐心，还要有无私的爱心。我的班主任教师就是如此，她像母亲一样奉献给我们无私的爱。她不但传授我们丰富的知识，还教我们做人的道理。我浮躁时她严厉地批评我；

我胆怯时她耐心地鼓励我；

使我变的勇敢自信，她陪我们游戏时的耐心甚至超过我的妈妈……所以我更立志做一名像巩教师一样优秀的教师。

我明白梦想不只是空谈，仅有付出不懈的努力认真学习，每一天提高一点才会离梦想更近一步，相信经过我的努力必须会梦想成真！ 我的愿望作文（五）：

你瞧，一车车的垃圾朝空地上运，马路上，街道旁，房前屋后，到处都是“白色的装饰品”，还不时的发出阵阵恶臭，生命之源——水的颜色都变了。有的是淡黑色，有的是黄色，还有的是浓绿色，等等，各具其态。河道两旁插着一根根的管子，还不住的往外溢彩色的物质。

森林中，草地上，只听见一阵阵的树倒声和一声声的羊叫声。山成了秃山，连一颗小树苗都没了；

草地成了沙漠，不断地吞噬着大地上的一草一木。可人类还不醒悟，还在砍，还在放牧，还在污染…… 我的一个心愿是期望人类能保护环境，让大自然变得更加完美。

比如，蓝天万里无云，清澈透明，与大海彼小学写事作文此映衬，构成了一道蓝色的隽秀的美景，真是上下天光，水天相接。

远处，青山如黛，绿玉般的绿芽在枝头攒聚。树叶上颗颗露水，在阳光的映射下，折出迷人的光华。

一弯溪水向前缓缓流动，与他的伙伴们汇聚，构成了一条白练挂在山腰。金黄色的阳光洒在上头，犹如大自然下了一场金雨……大自然开始孕育着人类。

我的心愿就是让“绿色”围绕在我们身边，让世界变得更加美丽，我期望我的这个心愿能够实现。

我的愿望作文（六）：

心愿，像一粒种子，播种在大家心里，大家都向着心愿出发，努力，让它赶快成为一棵“大树”。心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地，尽管它涓细，却浇灌着棵棵花朵。心愿，是完美的，是深藏的，老人有，年轻人有，我也有，我的心愿就是当上一名演员。我明白这个任务很难完成，但我不放弃，我明白当演员不是光凭自我的外观的而是要有知识的人才能当，我开始努力学习，来完成我心中这个愿望。

我想在世界的大舞台上充分发挥自我和表现自我的风采，让全国人民看我的表演，演员也是需要支持的，期望大家等我当上演员后多多支持我，鼓励我。

我相信“有志者毕竟成”，我应当好好学习，去实现自我的梦想，我相信这不是一个永恒的梦，我相信在不久将来，我必须会实现我的梦想。

我的愿望作文（七）：

每个人都有自我的心愿，我的心愿可是很难实现的。祖国的宝岛——台湾，是一个拥有悠久文化的岛屿，只可是至今未能投入祖国母亲的怀抱，我的心愿就是期望台湾回归祖国。

台湾自古以来就是我国的领土，可是台湾却因清政府的腐败无能于1895年4月17日和日本侵略者签订了丧权辱国的《马关条约》把台湾割让给日本。可是台湾“光复”以后，台湾的实际问题很难解决，于是，邓小平爷爷提出了“一国两制”来了解台湾的问题。“一国两制”的提出，半个世纪的等待，两岸人民最终能够见面了。

我感到了，那台湾的气息，我听见了，那台湾的声音，我闻见了，那台湾扑鼻而来的香气，我看见了，在那回归的那一天，台湾人民载歌载舞的欢笑声。

我明白，台湾人民与大陆人民越来越近了，台湾岛与大陆更近了！ 我期望，台湾能早日回归，早日投入祖国母亲的怀抱，早日洗刷那百年沉积下来的耻辱。

我相信，台湾人民的心和大陆人民的心是紧紧地连在一齐的，他们岛和大陆是紧紧地连在一齐的！ 我坚信，台湾会回归的，那一刻，全世界都在欢笑，迎接台湾的回归！那一刻，全世界都在祝福，祝福中国，也祝福台湾，更祝福台湾人民和大陆人民剪不断地情谊！那一刻，全世界都在鼓掌，鼓励中国，也鼓励台湾，，可是，最要鼓励的是台湾人民和大陆人民两颗仅仅连在一齐的真挚的、火热的、充满活力的心！ 我明白，我的心愿不会是一场空梦，尽管很难很难，这也是一个有色彩的不灭的充溢着台湾人民和大陆人民全部情感的动人的梦… 我的愿望作文（八）：

每个人的心里都有一个心愿，像梦一样缤纷，像彩虹一样美丽，像太阳一样散发着光热。

——题记 我的心愿是载下一片又广又绿的森林。里面有许多小动物在林间跳来跳去的玩耍。因为世上的森林正在急剧的减少，绿化是一个很好的补救方法。所以我想用自我的双手，做一个绿色的信封，送给那些伐木者们，告诉他们：“世界是大家的，森林是大自然的，请不要任意伐木，破坏生态平衡了!” 我的心愿是做一份报纸，告诉所有的人：“请从自我做起，从拾起脚下的一张纸屑做起，从在公共场合不大声喧哗做起，从小事做起，大家手拉手，肩并肩，用自我的公德心，让这个世界充满阳光与温馨!” 我的心愿是当一名军人，去守卫边疆，磨练坚强的意志力，让祖国的人们得到幸福与安定。让国家的领土更加坚固，又让自我成为一个像黄土地一样朴实的人，像松树一样坚韧的人。

大家的心愿就是我的心愿：“让天空更蓝，让草地更绿，让点点星光更闪亮，让世界更加完美!” 这就是我的心愿。

我的愿望作文（九）：

我的愿望是长大后能成为科学家，发明数不胜数的能造福人类的仪器。

如果我真的成了科学家，那杯子、闹钟、电视、铅笔、垃圾箱……一切看起来微不足道的东西都会焕然一新。

“嘀嘀嘀”，该起床了，可睡意蒙眬的你肯定会不耐烦地把闹钟一拍继续睡个天昏地暗，结果上学迟到了。而我设计的闹钟却不会这样，它只要时间一到就伸出腿四处跑，并且还会伸出胳膊与扫描仪将你的书都仍到地上，如果你不想让家变成猪窝，就赶快起来拍拍它的头顶吧！ 上课时写作业，写着写着忽然没墨水了，这时尴尬的你只能向同学借笔或者回家再写了。可是，我长大后会发明一种发射器和接收器，只要把发射器放在墨水里，把接收器放在钢笔尖上，这种米粒大小的东西就会随时执行任务，当你的钢笔快没水时，从发射器中吸取的墨水立刻会传到接收器中来。并且，接收器会均匀放水，使笔迹和以前一样，不会出现一会儿浓一会儿淡的现象。

喝水时，你有没有想过美味的各种饮料呢？这件事就交给我发明的杯子吧。白开水进了杯子后，按红色的按钮，变成鸡尾酒；

按蓝色的按钮，变成可口可乐；

按黑色的按钮，变成咖啡。并且杯子里变出的饮料统统为无毒无害的纯净饮料。

看电视时，你是否为看足球赛还是看动画片而争执不休？那么，何不来试试我发明的电视机专用眼镜？戴上它，不用遥控器，只需心里默数三个数就能转到你最想看的台。并且不论多少人，只要戴上相应数量的眼镜，谁想看什么台就看什么台，互不干扰，绝对清晰。

这就是我的愿望，我相信它必须会变成现实。

我的愿望作文（十）：

我的心愿很多，但有一个我异常想实现，那就是我不想弹钢琴了。

我不喜欢弹钢琴的理由有两个。一是有的时候我和同学玩儿，玩一些转圈之类的游戏，我本来没使劲，可是对方总会说：“轻点儿，别使太大劲了。”因为弹钢琴时，每首歌、大调的第一个音都必须落下去，所以我的手很重。二是我弹钢琴之前妈妈总要说：“必须要慢点儿弹，别折指，架子搭好。”或者坐在我旁边，我有地方弹错了，妈妈就说：“把弹错了的再练一练。”我觉得我的妈妈有点烦;并且每一天都得弹，假如昨日没弹，今日就得补回来。有好几次我都跟爸爸妈妈说：“我不想弹钢琴了。”可一次次都被爸爸妈妈拒绝了，因为干什么事都要坚持不懈，不要半途而废。

我明白这个愿望到钢琴最高级——9级才能实现，我也盼望着这9级快点儿学完。

我的愿望作文（十一）：

在我的心灵深处，有一个闪闪发光的水晶球，里面盛载着我的愿望！ 现实生活中，每个人都有自我的愿望，我也不例外：也许你长大后当一名教师，为国家培育出栋梁之才；

也许你长大后当一名科学家，为人名研制出先进用品；

也许你长大后当一名发明家，为国家的军事发明出无敌的装备；

也许你长大后当一名医生，为人们的健康服务……而我则有一个伟大的梦想——当一名作家！ 在我家，有不少的书，我虽然没碰过几本大书，但家里的作文书，童话书我都看过。

我不喜欢教师布置的命题作文，因为那都是我所不想写的，我的头脑里充满了幻想，我喜欢天马行空地去虚构。

随着年龄的增长，我看的书也越来越多，我喜欢用书中的知识来增补我的幻想，我喜欢换书中的人物，例如：把武松打虎说成孙悟空打虎，把孙悟空三打白骨精说成鲁智深三打白骨精，把诸葛亮草船借箭说成唐僧草船借箭……我喜欢让书中的人物按照我的意愿去生活，我用这种方式来打发时间。

我很羡慕那些成名的作家，我喜欢普斯金的诗情画意；

喜欢冰心的委婉细腻；

喜欢泰戈尔的宁静、恬然、生动。

我还喜欢自言自语，独自表演我的剧本，我的罗密欧，朱丽叶、梁山伯和祝英台化作一对对彩蝶，飞舞在江山秀水之间。

最令我向往的：还是三毛喝生水、光脚穿跑鞋、穿越撒哈拉的豪迈。如果我是作家，我必须也要这么做！ 可是，说归说，做归做，只说空话是没用的，我此刻可谓是写着撇脚的作文，却做着作家梦！ 可是，我坚信：梦想终究是会实现的，只要我多读作文书，多练作文，长大必将会实现我的愿望的！我坚信：我的梦想不是梦！ 我的愿望作文（十二）：

是当一名科学家，因为科学家们会发明新奇的东西，为人们的学习，生活供给方便。

如果我当上了科学家，我要发明一架新型飞机，它的安全性很高，还能够自我补充能量不用担心它会突然没有油了。然后和我的好朋友一齐驾驶着飞机在太空遨游。我最想看看月球上有什么能让我好奇的东西，我还想看看别的星球是什么样貌。

我还想发明一个小偷警报器，只要谁买了它，把它安在门上，只要有人从门口经过，它就能感应到你在想什么，想干什么。如果是小偷，就会自动报警，但不会发出任何声音，让小偷有所察觉，这样小偷就会一无所获，并且还会被警察抓走。我还要发明一个智能机器人，它能为人们做饭、做家务、照顾小孩等等，人们让它干什么就能够干什么，它能够帮忙人们减轻负担，让人们有更多的精力去干自我喜欢的事。我的心愿很趣味吧!你的心愿是什么呢 我的愿望作文（十三）：

每当流星滑过的时候，我们就会许下自我的心愿，有人许下的心愿是成为一位医生，有的人许下的心愿则是成为科学家，也有人许下的心愿是成为总理……等。而在这多如牛毛的愿望中，我最想实现的心愿是我妈妈的身体能健康又强壮。

我的妈妈是一位上班族，每一天除了要上班以外还要照顾我们，所以常常能够看到她的黑眼圈，和她疲劳的模样，所以妈妈你必须要顾好自我的身体。要是有一天你病倒了，那谁会煮好吃的饭给我吃；

谁会煮一桌色香味俱全的好菜来给我吃；

又有谁会在我生病时无微不至的照顾我；

而又有谁会陪我谈天说笑……等。所以妈妈我真难以想像你不在我身边的时候。以前我总是认为妈妈的身体是如钢铁般的强韧，可是近年来我发现妈妈越来越虚弱，不管是什么流行性感冒，她都必须会被传染，每一天晚上只要一听到妈妈的咳嗽声，我就会担心的睡不着觉，所以妈妈你必须要照顾好自我的身体，不要因为过度忙于工作，而生病。

为了让妈妈的身体更健康，所以每一天一回家，我们全家人就会从家里骑到小湖，我和姐姐骑在前面，而爸爸、妈妈骑在后面，一边骑一边谈情说爱，沿途的风景美不胜收，我们沿着观景步道骑到小湖，这时夕阳已经掉入大海的嘴巴里了，全家人都满头大汗，借由运动让身体里的所有废气和废物随着汗水流出体外，再坐在观景石上欣赏这一片美景，那这是一举两得啊！ 每当流星从天上滑过的时候，我们应当双手合十，许下自我的心愿，让自我的心愿成真，也让妈妈的身体更健康更强壮，每一天煮好吃的菜给我吃，当我心境不好的时候陪我谈天说笑，在我生病时无微不至的照顾我，陪着我成长。

我的愿望作文（十四）：

在我心底一向埋藏着一个多年的心愿，这个心愿就是想当一名优秀的人民教师，我为什么想当教师呢接下来我就给你说说吧。

我当人民教师就是想，把一批批学生培养成祖国的有用人才，好为国争光，使祖国更繁荣，更昌盛。另外，我还佩服教师的那种无私奉献的精神。有一次，在学校，小红肚子疼，只见她满脸通红，双手捂住肚子，在桌子上直哼哼，教师带着关心得目光走过来，伸开自我巨大的手臂，给小红揉肚子，一边揉还一边轻轻的问：“还疼吗必须是早上又没吃早饭吧!中午，你把我的午饭也吃了吧。”我们几个不禁上前问：“教师您呢”“教师不饿。”从教师那沉重的眼神就明白，教师饿了，可她还是慢慢的走开了，教师为小红撒了一个美丽的谎言。以后，我当教师的时候，也必须要向我的教师一样无私奉献，和蔼可亲，不在让学生们感到陌生，要成为学生们学习中的好朋友、好伙伴。

我喜欢当人民教师，不知我的心愿会不会实现呢 我的愿望作文（十五）：

每当我心境不好、难过时，总是会抬头看着那一颗颗闪闪发亮的星群，说着自我的心境，而星星们也会一闪一闪的回应我所说的话。有时候，我会向星星许愿，每一次的愿望都大不相同，其中，有三个愿望是我最想要的，是哪三个呢？就让我一一说给大家听吧！ 三个愿望中的第一个是什么呢？想想看是什么，答案是别粗心大意。由于妈妈常常说我考试粗心大意，明明有机会能够考满分，却总是擦身而过，原因是因为考完试后并没有认真检查，每一次都是错一些很简单的题目，例如一加一等于二，可是我的头脑却“变呆”了，竟然写成一加一等于三，让我哭笑不得，所以我期望自我能改掉这一种行为。第二个愿望是─想要有手机，因为我每次看见了姐姐手机，都会忍不住“偷玩”一下，可是这样总不是办法，于是我便向妈妈要求我要一只手机，妈妈说：“时间到了我自然会给你。”听了这句话，我便在心里大力感激星星们的帮忙。第三个愿望是─期望我的脾气能够好一点，因为“母老虎”、“暴力班长”…等形容我的“称呼”已经成了大家叫我的一种“名字”了，我不单单只期望脾气变好，也期望大家别再这样叫我了。以上就是我的愿望。

听见我说的话是不是很趣味呢？期望向天空星星许愿的愿望能一一实现，而我要实现第一个愿望，就要专心一点。第二个愿望实现的方法是表现、成绩好一点。第三个愿望则是要冷静的应对，不要对同学大叫、发脾气。最终，我想要告诉星星：“期望你们看得到我写的愿望，并且和我一齐实现。” · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

我的愿望作文(精选多篇)

《我的愿望》作文教学说课稿

一、确立主题

学校校本课程的主题确立为写作教学的指导，结合部分同学在作文中暴露出来的想象力缺乏的现象，我选定了“我的愿望”作为此次练笔的主题。选定了“想象”是因为它更能反映新大纲的特点，这是基于以下几点来考虑的：

难，循序渐进，层层深入，小坡度，密台阶的原则。同时设计中也力求充分尊重学生，体现学生的主体地位。

三、说教学目标的制定

五年级的学生受生活经验和知识水平的限制，想象不一定合理，所以要求不能过高。无论是学生想象力的培养，还是想象作文的训练，都不可能是一蹴而就的，应当随着学生年龄的增长和智力的发展循序渐进的有计划、有序列的培养。因而，在教学中不能追求面广量大，否则会导致浮泛而不扎实，如蜻蜓点水，如浮光掠影，无所收效。这节课的习作内容是写我的愿望，其中不仅有

知识的传授，更多的是能力培养。 所以，我在教学中尽量引导，集中力量对学生的思维能力进行开拓，力求开口小而挖掘深，为以后继续深入的学习打下坚实的基础。

根据本班学生现有的知识水平和作文能力，我制定出了以下教学目标及教学重难点： 教学目标：

1，想象要合理，要有新意，培养学生的想象能力。

2，能用通顺，具体的语言写下自己的想法。

教学重难点：想象要合理，要能说出理由。

在这里我们要强调的是采用“有新意”这样的措辞，而不采用创造性或创新精神这样的说法，是因为教学要求要切合学生的实际，不宜拔高学生的水平，对学生提过分的要求。

四、说教学方法

新大纲要求：”教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知

识，科学地训练技能，全面提高语文能力。”因此，本堂习作的一个指导原则就是，能交给学生的时间就交给学生，能让学生做的就让学生去做。 以此力求凸显学生主体地位。 在这节课中，学生写作、讨论、评点、修改的时间占整个学时的一半以上。

另外，新大纲还要求：”要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式。”因此，我在教学中主要运用了这几种教学方法：

1。变重形式轻内容为坚持从内容入手。

传统的作文教学往往偏重写作形式，忽视写作内容的启发，导致学生写作内容贫乏。为改变这种状况，在上课之初，老师列举了一些可以用于写作的主题，把“我的愿望”这样一个看上去比较抽象的课题具体化，开拓学生思路，力求通过这样的指导启发学生的思维，进行创作。

2。变老师指导作文为学生自能作

文。

在传统的作文教学中，学生处于被动的地位：师讲，生听；师出题，生写：师修改，生看，??。为了解决这一弊端，整堂课上，我尽量让学生处于主动地位，教师尽量少说，让学生大量说。学生讲得好的地方，不管是一句话，一段话，哪怕是一个词，教师也及时予以表扬鼓励，以此培养学生独立的想象能力和表达能力。

3。先说后写，从口头作文到书面作文。

“不怕学生胡说八道，就怕学生闭口不言。”特级教师张化万说过，“口头作文若能持之以恒，会让学生达到出口成章的程度”。本课时用大量的时间让学生口述作文。如让学生自己说；小组成员互相说；全班交流等，形式多样，方法灵活，内容丰富，气氛活跃，大大丰富了学生的语言训练。

五、说教学过程

没有想象就没有创造，善于创造必

须依赖想象。要培养学生表情达意的能力，就一定要从培养学生的想象力开始。教师要善于激发学生的想象力，开拓他们的写作思路，不断创意出新，只有这样，学生才能写自己感兴趣的，自己想要的而且能够写的东西，才能使作文教学成为创造性的活动，才能真正提高学生的写作水平。

教学内容的设计力求做到随着学生写作过程的发展，思维的训练也步步推进，在不同层次中提出不同的教学要求。

先是学生的小组讨论。这段教学过程设计的用意有两点：其一，学生起初思维的活动是有层次之分的，写出来的作文是有高下之分的，而且，由于作前指导得较少，这个区别可能还很大。那么，通过这样的一个小组交流，学生自然心中有了比较，吸取了别

人作文中想象的优点，从而缩小了学生之间的差异，为后来的全班点评做好铺垫。其二，我们原来的作文教学模

式是单向的，学生写，教师改，然后又回到这个学生手中。这堂课中增加小组讨论样一个环节，就使得学生在一个民主合作的氛围中，形成多向的信息的交换，这对学生的思维的刺激是巨大的，学生的收获也是丰富的。

因此我设计出以下教学环节：

、佳作导入，揭题

1、出示学生《童趣周刊》上榜佳作，引导学生说说“假如??”。

2、联系生活，找准切入点，指导学生选择写作素材。

选择自己最想说的愿望讲给同学们听。

3、学生自由发言

、指导练笔

1、指导习作，找寻启发点，教给学生写作方法。

引导学生先确定自己想写现实一点的愿望，还是想象类的愿望。

2、教师出示范文，要求学生边听边想文中都写了哪些内容。

3、在文章中，我们应该写些什么呢？需要在自己作文字里行间回答哪几方面问题？

我的愿望是什么？为什么会有这样一个愿望？

为了实现这样的愿望我做过哪些努力？

假如实现了这样的一个愿望，我又会有哪些表现？

4、大体思路清晰了，下面就让我们张开想象的翅膀，去实现我们心中的愿望。先分小组说一说，你美好的愿望是什么？你为什么会产生这个愿望？

5、谈话：使你们的愿望今天就能实现，当然是不可能的。然而，我们可以让这些愿望在作文中成为现实，这就是我们今天小练笔的主要内容《我的愿望》。

、动手练笔，集体评议。

、文章开篇指导：

师：孩子们，一篇好多的文章除了有好的内容外，更需要有一个好的开头，

好的开头可以引起读者的阅读兴趣。下面老师就为大家介绍几种开头的方法。

开门见山

要写什么直接说出来，直接进入文章主要内容。例如我们要写《我的愿望》这篇文章，可以这样开头：“每个人都有自己的愿望，我也不例外，我也有自己心中想要达成的愿望，那就是，我希望自己能……”这样的表达直接引出了作文的内容，一目了然。

逐渐深入

开始的几句话作为引导，慢慢接近作文的主要内容。还是以《我的愿望》为例，可以这样开头：“那天同学过生日，我们好多同学都去表示祝贺。就在吹蜡烛时，有同学说：?闭上眼睛，许个愿啊。?听了这话，我的心中不由得一动：我的愿望又是什么呢……”这样就可把作文的内容引出来了。这样的写法含蓄、引人深思。

设置问题

记得我们读过一篇叫做《奇异的海

底世界》的文章，在这篇文章里，作者一开头就提了一个问题：“你们知道海底是怎样的一个世界吗？今天，让我们一起去了解一下神秘的海底世界吧！”这样一个问题直接就引入正题，引入要写的内容，提起读者兴趣。想一想，《我的愿望》要怎么设置问题？

、课堂总结

想象是人们热爱生活的标志，同学们以自己的想象，新颖奇特的构思描绘出一幅幅绚丽多彩的画面，表达了一个个美好的愿望。让我们把这美好的憧憬写下来吧！

六、说板书设计

本堂课板书的设计，着眼于引导学生给自己的习作选一个主题，以开拓学生的思维。

《我的愿望》作文教学自评

《我的愿望》要求想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自拟。

教学前，由于我了解自己班学生有着受生活经验和知识水平的限制，想象

不一定合理的特点。所以根据本班学生现有的语文知识水平和作文能力，制定出了比较合理的教学目标及教学重难点。

新大纲要求：”教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。”因此，本堂习作的一个指导原则就是，能交给学生的时间就交给学生，能让学生做的就让学生去做。以此力求体现学生的主体性。在这节课中，学生想象，口头表达，讨论，写作的时间占整个学时的大半以上。而本次想象作文训练，设计力求体现由易到难，循序渐进，层层深入，小坡度，密台阶的原则。同时设计中也力求充分尊重学生，所以整堂课上，学生的主体性体现较好。

本课时，我还用大量的时间让学生口述作文。如让学生自己说；同桌互说；全班交流等，形式多样，内容丰富，气氛活跃，丰富了学生的语言训练，收到了较好效果。

但在教学中，由于我把自己如何完成各个教学环节考虑更多，对于学生在习作中会有什么困难却考虑不够。所以整堂课，学生看似在积极参与，但由于未顾及到全体的学生，所以有个别的学生的习作水平在这次习作中没有得到提升，不会写的孩子还是不会写。

兴趣是最好的老师，只有激发了学生的兴趣，才能真正激发学生自由想象，才能真正让学生乐于习作。而此堂课，我更多的是着眼引导学生把作文写具体写得有新意。而忽略了从学生的兴趣入手，所以，现在想来，整堂课的作文方法的教授略显生硬。而学生在表达时自然难以做到兴趣盎然。

我的愿望作文200字

每个人都有自己的愿望。

我也有自己的愿望。

我的愿望是—变成一只自由自在的小鸟。

如果我变成一只自由自在的小鸟，我将会在天空中飞翔。我可以飞变整个

世界，我可以看见花草树木在一天一天的长大，我可以在云上玩耍，我可以知道世界有多大。

如果我是一只自由自在的小鸟，我会飞变整个天空，看一看天上的云彩，看一看天上的太阳。

如果我是一只自由自在的小鸟，我会把天上的情况告诉人们。

小学作文：我的愿望

我的愿望有很多很多。

我想长大当一名科学家，为人类探索大自然更多的的奥秘。我想成为一名超人，当出现坏人警察还没赶到时，我会帮警察抓住坏人。

我想当一名出色的狙击手，为人们的安宁生活奉献青春。我想当一名医生，为人们治疗疾病，是大家身体更健康。

我想做一个发明家，为人类发明很多有用的东西，使人们的生活更轻松更方便。

我想当个作家，为小朋友写出很多完美有趣的作品。

我想当一名画家，走遍祖国的大江南北，把美丽的风景画下来，做成精美的画册，使那些不出门的人也能了解祖国的大好风光。我还想当一名教师，把我的知识全都教给我的学生，把他们培养成对社会有用的人才。

啊，我的愿望真是太多了!我知道，要想实现愿望，现在我必须刻苦学习，掌握更多的知识，为将来的愿望实现而努力奋斗

我的愿望

鸟儿的愿望是飞上蓝天，鱼儿的愿望是畅游大海，花儿的愿望是吐露纷芳，而我的愿望就是能够当上一名特警或者一名飞行员。

在电视上，我总会看到一些特警搞军事演习。都是真枪实弹。我觉得特警个个力气都特大，一身都是肌肉。在演习的时候，特警要一一的爬过那个泥坑，爬过泥坑出来后一身都是泥巴。我觉得他们都特别能吃苦。

当一民特警可以看到一些从来没

有看到过的东西。全部都是现代化的。比如说那个水陆两西车，在陆地上可以行车，在水中也可以像船一样行驶在水中。因为我比较喜欢枪类。特警可以接触到许多军事武器。所以我的其中一个愿望是当一名特警。

假如我不能当一名特警，还可以当一名飞行员。

当一名飞行员可以驾驶一辆飞机像鸟儿一样飞翔。一名飞行员可以接触到不同的导弹。那些导弹一般威力都非常大。在电视上都看到过，但就是没有接触过它。飞行员驾驶着飞机在天上望着下面的时候，那种感觉很爽。感觉所有的事物都变小了，有一种居高临下的感觉。 我的愿望就是这些了。希望我是名特警，因为我觉得特警比飞行员更好些。因为我认为那个特警接触到的东西多一些。希望我的愿望能够实现！

读了好多遍了还没有把握住真正的主旨！

折服！

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