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    《富饶的西沙群岛》教学实录2 富饶的西沙群岛窦桂梅

    时间:2019-06-14 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    教学目的:

    1、懂课文主要内容,了解我国西沙群岛的美丽和富饶培养学生热爱祖国的感情。

    2、学习课文中的优美词句,丰富语言积累。

    3、有感情的朗读课文。培养学生自读自悟的能力。

    教学重点:学习课文中的优美词句,丰富语言积累。

    教学准备:有关西沙群岛的录像、课件

    教学过程:

    导入:

    师:广阔的天空,蔚蓝的海水,这就是大海留给人们的印象,然而西沙群岛的海却不仅如此,因为它是五光十色的,犹如一匹巨大的七彩锦缎铺展在大地上,让人看一眼就再也舍不得离开,今天,让我们再一次来到西沙群岛,踩着它那松软的沙滩,去继续探寻属于它的那份美丽和富饶吧!同学们,你来到这里你最想做些什么?

    生:我最想到海滩上去拣贝壳。

    生:我最想到海上去坐快艇。

    生:我最想到海底去看看海里的动物。

    师:同学们,就让我们先踏上海底的神秘之旅吧!怎样才能了解到海底世界的景色呢?

    生:可以看看书中是怎样写的?

    师:那么,同学们赶快打开书,去看看书中是怎样写的吧!

    生:读书

    师:找到你喜欢的动物了吗?你打算怎样向大家介绍它们?

    生:介绍学习方法。1.可以朗读课文。2.可以结合收集的资料来理解。3.可以通过抓重点词语来理解课文。4.可以用边读边做动作的方法帮助理解课文。

    师:下面,就请同学们用自己喜欢的学习方法来学习描写海底世界的段落吧!

    生:自学课文。

    师:你最喜欢什么动物?

    生:我最喜欢珊瑚,我用理解重点词语的方法来理解课文。各种各样、有的像……有的像。表现出珊瑚非常的多,而且很漂亮。

    生:我也喜欢珊瑚,我用查资料的方法来学习。介绍有关珊瑚的资料。

    生:我也喜欢珊瑚,我认为将这句话中珊瑚的美读出来,才能更好的理解课文。

    师:大家都喜欢珊瑚,老师也收集了许多有关珊瑚的图片,现在就请大家来欣赏一下吧!你想用什么词语来形容你所看到的珊瑚?

    生:各种各样、五颜六色、千姿百态、颜色不一等等。

    师:你能用有的像……有的像来形容一下图片上的珊瑚吗?

    生:练习说句子。

    生:我喜欢海参,我通过懒洋洋、蠕动这两个词语知道了海参这种动物动作非常缓慢。读的时候也要慢些读才能读出海参的特点。

    生:我也喜欢海参,我收集了许多有关海参的资料,我来给大家介绍一下。

    师:老师也收集了有关海参的资料,你想看看真正的海参吗?(播放课件:海参录像)

    生:我喜欢大龙虾,我来给大家读一读,我认为应该读出大龙虾威风的样子。

    生:我也喜欢大龙虾,这里威风这个词用得很好,能表现出大龙虾的特点。

    师:就让我们看看真正的大龙虾将军吧!(播放海底录像)你愿意为威武的大龙虾将军配音吗?

    生:为大龙虾配音。

    生:我喜欢海底的鱼。我来为大家读一读。这里有几个词语用得很好。成群结队、好看极了。

    师:你最喜欢什么鱼?用你最喜欢的方法来为大家介绍一下好吗?

    生:我最喜欢浑身布满彩色条纹的鱼,我来用朗读课文的方法来给大家读一读。

    生:评价

    生:我喜欢浑身插满扇子的鱼,我用理解重点词语的方法来给大家读一读。飘飘摇摇这个词语表现出这种鱼非常美丽。

    生:我也喜欢这种鱼,我加上动作为大家朗读。

    生:评价生:我喜欢浑身长满刺儿的鱼,它非常可爱。我来为大家边做动作边读。

    师:大家介绍了这么多的鱼,我也给大家带来了海底的朋友。

    生:看录像,说感想。

    师:多么迷人的海底世界呀!其实在西沙群岛不仅海底是丰富多彩的,就连海滩上还有许多美丽的景色呢!让我们去看看吧!

    师:(看录像)你对哪种动物印象最深?

    生:我喜欢贝壳,因为它们非常美丽,书中用颜色不一、千奇百怪来形容。生互读,互评。

    生:我喜欢海龟,因为它们非常可爱和有趣。我来给大家读一读。

    生:互评。

    师:我们认识了这么多可爱的小动物,你想用什么词语来形容西沙群岛?

    生:物产丰富、富饶。师:就让我们一起画出你心中这富饶的西沙群岛吧!

    生:板画。

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