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    [三年级语文下册《画杨桃》第一课时教案设计]画杨桃第一课时教案

    时间：2019-03-25　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章，选入人教版小学三年级下册语文教科书中。下面是小编整理的三年级语文下册《画杨桃》第一课时教案设计，欢迎参考!

    教学目标：

    1.学会本课8个生字，能正确读写“叮嘱、哈哈大笑、审视、严肃、半晌、和颜悦色、熟悉、相似、受用”等

    词语。练习用“不像……而像……”、“不要……要……”造句。

    2.有感情地朗读课文，背诵最后两段。

    3.能读懂课文主要内容，知道同一事物从不同角度看会有所不同。

    4.继续练习概括文章的主要内容。

    教学重点：

    联系上下文，体会老师通过画杨桃这件事所讲的道理。

    教学难点：

    理解老师说的一段话中句与句之间的联系，体会把一段话写清楚的方法。

    三年级语文下册《画杨桃》第一课时教案设计

    教学准备：

    教学课件

    教学时间：

    二课时

    教学过程：

    第一课时

    (一)题质疑导入

    1.齐读课题。

    2.让学生围绕课题质疑。

    例：(1)谁画杨桃?(2)怎样画杨桃?(3)画杨桃的过程中发生了什么事?

    (4)作者为什么要写画杨桃这件事?

    (二)学生按要求自学生字、词。

    (三)检查自学。

    (四)理解词义。

    1.理解词义。

    2.联系上下文理解词语。

    (五)自读课文，初步了解内容。

    1.指名读课文，初步了解内容，知道写的是“我”在图画课上将杨桃画成了五角星，引得同学们大笑。老师仔细观察后，肯定了我画的内容是对的，并讲明了道理。

    2.让学生自读课文，标画出文中不理解的词句，提出质疑。

    (六)作业。

    1.写词语。

    2.熟读课文。

    推荐访问:杨桃 课时 下册 三年级语文下册《画杨桃》第一课时教案设计 画杨桃第二课时教案 画杨桃第一课时说课稿

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