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    六年级数学下册导学案_2016春六年级语文下册第六单元导学案人教版

    时间:2019-01-27 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    2016春六年级语文下册第六单元导学案人教版

    难忘的小学生活
    教学目标:
    1、认真阅读教材提供的阅读材料,体会作者对小学生活的感 情,感受他们对小学生活的怀念。
    2 、通过编写《六(3)班毕业纪念册》这一实践活动,回顾小 学六年校园生活,抒写惜别之情,并立下美好的志向。
    3、在回顾童年的时光里,既充分肯定个人的成长,又懂得个 人的成长离不开学校无微不至的关怀、老师辛勤的耕耘以及同学 活动 目标 之间真挚的友谊。
    4、运用各种语文形式,如书信、倡议、诗歌、散文等,表达 自己感谢母校、感谢老师、感谢同学的感恩之情。
    5、根据学校与班级实际,开展“难忘的小学生活”主题活动, 为小学生活画上圆满的句号。
    预设系列
    活动框架 1、抒写美好的情怀——编写《六(1)班纪念册》的“难忘师 恩” “班级故事” “美好的回忆”等板块内容。 系列 子活动
    2、送上美好的祝福——为老师同学写临别赠言,送上真情与 祝福,完善《六(1)班纪念册˙毕业赠言》 。
    3、 传递美好的言行——向学弟学妹传交中队传统活动接力棒, 传承富有特色的校园文化。
    4、留下美好的礼物——离校之前为母校做些事。
     
    核心活动:留下珍贵的回忆——编写《六(1)班纪念册》
     
    抒写美好的情怀—难忘师恩
    活动 目标
    1、认真阅读《难忘的启蒙》 《老师领进门》 《新来的老师》 《给老师的一封 信》四篇文章,体会作者对小学生活饱含的怀念和感恩之情。 2、明确本次综合性学习的目标之一——实践活动:编写《六(1)班毕 业纪念册》 。
     
    活动 准备 《毕业生音乐》 ,往届毕业生纪念册。
    活动 过程
    一、激情导入,倡议编册。
     1、指名朗读单元导语,明确本次综合性学习的内容、目标和意义。
    2、提议制作《六(1)班毕业纪念册》 。展示往届毕业生的纪念册。
    3、讨论《纪念册》中可以做走红什么内容,围绕编写《纪念册》可以 开展哪些活动? 二、浏览教材,激起回忆
    1、默读四篇文章,填写表格: 课文 主要内容 表达的情感 文章的共同点
    2、回忆成长过程中有关老师的故事。
    三、制作“恩师录” ,历数师恩。
    1、制作表格,播放背景音乐。
    2、准备交流。
    教学 反思
     
     
    课题  抒写美好的情怀—感谢恩师
    活动目标
    以个人或小组为单位策划一次感谢老师的活动,把感恩付诸行动。
    活动 准备 歌曲《感恩的心》活动一:
    一、恩师情,铭记心。
     1、交流“恩师录”
    2、跟唱或领唱歌曲《难忘师恩》

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