三年级上册科学素材第三单元实验报告教科版
时间：2021-10-07 来源：博通范文网 本文已影响 人 
第三单元
实验十七：测量并记录教室外一天中气温的变化。
（1）实验材料：气温计、记录表等。
（2）实验步骤：
①选择一天中的五个时间点,用同一支气温计测量室外阳光下同一地点背阴处的气温。
②将测量结果记录下来。
③根据记录的数据绘制柱状图。
（3）实验结论：每天气温的变化特点是先升高，再降低。
实验十八：用喷壶模拟降雨，练习使用雨量器。
（1）实验材料：雨量器、喷壶、记录表。
（2）实验步骤：
①进行分组，每组 5~6 人，每组一个雨量器。
②各组将制作的雨量器带到室外，安置在相对开阔，没有障碍物的地方，并保持水平。
③用喷壶模拟降雨。根据雨量器分布的多少，不同地方的降雨量有所差异，便于后期的数据对比。
④各组同学在模拟降雨结束后，及时读出并记录降雨量，然后整理实验器材。
（3）实验结论：降雨量的多少可以用雨量器来测量。
实验十九：利用风旗测量风的大小和方向。
（1）实验材料：风旗、方位图。
（2）实验步骤：
①到室外空旷的地方，如远离楼房的操场中央。
②展开方位图确定好方位。
③举起风旗，观察 2 分钟，用 0、1、2 表示当天的风速，分别代表无风、微风和大风三个等级。
④将风向和风速等级记录在当天的“天气日历”上。
（3）实验结论：利用风旗可以简单地测量风向和风速。
如果我也可以写得这么好就好了。
第四单元知识小结
一、易读错的字
熟．悉(shú) 拼．凑(pīn) 斥．责(chì) 体贴．(tiē) 酬．劳(chóu) 单薄．(bó) 可恶．(wù) 灶．台(zào) 二、易写错的字
货：上部是“化”，不是“代”。 斥：不要忘记写最后一点。 三、重点词语
乐圣 拼命 权利 姿势 钢铁 熟练干扰 训斥 演奏 乞讨 砖瓦 搬家粘贴 健康 报酬 应该 抚慰 迁移四、多音字
几jī（几乎）
舍shě（舍弃） jǐ（几个）shè（宿舍）dàn（子弹）qiáng（强大）弹qiǎng（勉强） tán（弹簧） 强
jiàng（倔强）五、形近字
权quán（权利）枚méi（一枚） 拼pīn（拼图）
饼bǐng（馅饼） 沐mù（沐浴）沫mò（泡沫） 迁qiān（迁移）迂yū（迂回）
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沐浴滑雪
六、近义词
鄙视—藐视
陶醉—沉醉
捉弄—玩弄 发觉—发现
厌恶—讨厌
测验—测试 嘲笑—耻笑
贫困—贫苦
抚慰—安慰 七、反义词
难过—高兴
熟练—生疏
慷慨—吝啬 厌恶—喜爱
贫困—富有
明朗—阴暗 淘汰—保留
暖和—寒冷
增长—减少 八、词语搭配
(深情)地弹奏 (空空)的袖子 (异样)的目光 (温暖)的阳光 (幼小)的心灵 (微薄)的薪水 九、词语归类 1．形容雨大的词语：
倾盆大雨 瓢泼大雨 大雨如注 狂风暴雨 2．含有比喻的词语：
心乱如麻 归心似箭 挥汗如雨 挥金如土 十、句子积累
1．反问句：不愿给就不给，何必捉弄人呢？
2．比喻句：他用异样的目光看着女主人，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下。 十一、考点提示
第 2 页 1．《倔强的贝多芬》第3、4自然段常以课内阅读的形式出现。 2．《女主人与乞丐》第13至21自然段常以课内阅读的形式考查。 3．《难忘的八个字》第9自然段常以填空、理解的形式出现。 4．《贫困人家》第4自然段常以课内阅读的形式出现。
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要多读书才能像作者一样言之有物。
