• 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
  • 当前位置: 博通范文网 > 教案反思 > 正文

    《月光曲》的资料 《月光曲》

    时间:2019-06-11 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    浅谈运用课程资源教《月光曲》

    《月光曲》是人教版语文第十册中的一篇讲读课文,这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬即兴谱写《月光曲》的经过。文章短小精悍,无论是乐曲本身还是语言文字、人物情感都优美生动、感人至深,是一篇对学生实施审美教育的好教材。这篇课文我曾经上过好几次,可是对于本文表达的文美、曲美、情美,我都没有成功的引导学生感悟过,因为教学条件差,无法欣赏乐曲,也就无法引导学生领悟文章的意境。

    本学期,我在教学这一课前,下载了有关这一课的远程教育课程资源,资源有范读的视频、乐曲、课件等。课堂教学中我充分引导学生欣赏乐曲,激起了他们对课文的学习兴趣、情感共鸣。

    首先,我引导学生聆听《月光曲》是在揭题之前,我这样导入新课:“同学们,现在让我们来欣赏一首乐曲,请你们来猜一猜这是一首什么曲子?”听曲子学课文,这样的导入新课是不多见的,学生的学习兴趣一下子就被激起;接下来,我指导学生学习第九自然段时, 我再次引导学生聆听《月光曲》并朗读课文,此时,让学生配以时而徐缓抒情时而高昂激越的乐曲诵读,使学生如见其景、如临其境:在水天相接的海面上,一轮圆月冉冉升起,月亮越升越高,穿过了一缕一缕轻纱似的微云,继而海面上刮起大风,卷起巨浪,波涛汹涌的大海格外壮观……这样,学生入其境而通情,朗读时也就真正达到了声情并茂的效果;最后即将结束这篇课文时,我又一次引导学生聆听《月光曲》,我边播放乐曲边对学生说:“同学们,请再次欣赏《月光曲》,并展开想象的翅膀,让我们这节课在优美流畅的旋律中结束吧。”

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会