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    【口语交际《开展一次爱国主义教育活动》教案3】爱国主义教育活动教案

    时间:2019-04-06 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。古往今来,无数英雄豪杰、仁人志士为祖国流血献身。本单元的课文,有的倾诉了别故园的海外赤子的桑梓恋,有的表达了被剥夺了说本国语权利的法兰西民众的亡国恨,有的抒发了直面山河破碎、誓死精忠报国的孤臣情。学习了本单元的课文,我们开展一次爱国主义教育活动。

    活动准备:

    1、 小组讨论,制定“爱国主义教育活动计划”,考虑活动的时间、地点、内容及安排。

    2、 采访学校某位领导或有关部门负责人,了解爱国主义教育的内容,如革命传统教育、国防教育、国耻教育、爱国名人教育、课教兴国教育等;并通过适当途径,了解当地爱国主义教育资源的具体形式、名称、地址、联系人或联系电话等。

    3、 了解背景资料,如有关的历史事件和人物情况,历史的评价,有关地区的历史和地域风貌等;被纪念的人物如果有诗文著作,可阅读一部分。

    活动过程:

    1、 听取当地有关爱国人士的事迹报告或介绍。

    2、 收集当地爱国人士的文献资料(包括图片、文字资料),并摘抄重要的内容。

    3、 访问爱国人士或爱国人士有关的人员。

    4、 在活动过程中同学间互相交流。

    活动小结:

    1、 整理参观访问的记录,写下最深刻的感受。

    2、以班级为单位,举办“——在我心中”专题汇报会,汇报交流开展一次爱国主义教育活动的收获。可以用口头汇报形式,也可以用图象汇报形式。

    2、 题汇报会的盛况写一篇小通讯。

    设计思路:

    1、 使学生学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息

    2、 通过活动的全过程,陶冶情操,激发爱国感情。

    内容阐释:

    1、 解释什么是爱国主义情感,阐明这种情感的价值、地位。

    2、 以本单元课文中内容为例,进一步论述爱国主义情感的重要性。

    3、 发出号召。

    布置作业:

    写一篇小通讯

    教学后记

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