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    车的世界_车的世界图片

    时间：2019-05-10　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    教学目标：

    1、知识与能力：继续认识各种车辆名称，大致了解各种车的用途；巩固19个生字词，正确书写“共”、“汽”、“无”、“行”4个生字。

    2、过程与方法：培养学生的观察分析能力和在生活中识字的习惯。

    3、情感、态度、价值观：知道交通安全的重要性。

    教学重、难点：

    认识19个生字词，会写“共”、“汽”、“无”、“行”4个生字。

    教具准备：

    生字卡片、课件。

    教学过程：

    一、复习导入。

    1、小朋友们，昨天我们到了车的世界，认识了许多车，今天我们要来认识一些汉字新朋友。我们来回忆一下昨天认识的车吧！（课件出示各种各样的车。）

    2、看画面，说说车的名称。

    3、利用各种形式复习生字词。

    4、把自己知道的车的名称与用途跟小伙伴说说。

    二、学习生字。

    1、（出示课件）小朋友们，你们仔细观察屏幕上的字，看看你认识屏幕中的哪些字？

    2、同桌互相说一说你是怎样认识这些字的？

    3、用自己喜欢的方法和小组里的成员讨论识字。

    4、汇报交流小组学习生字的情况。

    5、用自己喜欢的生字组词、说话。

    三、巩固练习。

    1、做“找朋友”游戏。

    （1）音节、词找朋友。

    （2）图、词找朋友。

    2、听音找卡片游戏。

    3、出示连线题。（课件出示各种车的图片和车名生字间的连线。）

    四、指导写字。

    1、课件出示要求写的四个字。

    2、观察它们在田字格里的位置，说一说怎样写能把字写漂亮？

    重点指导“汽”、“行”、“无”三个字。

    强调“行”和“汽”字都是左右结构，左右两边写得要匀称。提示写好“汽”的最后一笔。

    “无”是独体字，整个字占四个格。

    3、请平时写字好的学生上台表演，然后评议。

    4、学生在田字格中练习写字，写完了与同学交流。

    五、课外拓展。

    1、你还会写本课的哪些生字？试着写一写。

    2、同学之间互相说一说各种车的用途。

     

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