• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
  • 当前位置: 博通范文网 > 工作总结 > 正文

    教科版《从一点一滴做起》教学设计|从一点一滴做起

    时间:2019-04-12 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    目标: 1. 进一步深入单元主题,提高学生对遵守社会公德的认识,并形成遵守社会公德的良好习惯。 2. 通过交流和谈感受,提建议,使学生能够思考遵守社会公德方面的做法。重、难点:交流中进一步提高学生对遵守社会公德的认识,并形成遵守社会公德的良好习惯。教具:挂图、音像资料。教法:交流、讨论流程:

    一、激情导课,引入话题二、明确要求,指导方法 1.自读文学说明,了解本次口语交际的内容和要求 2.先引导学生谈谈对社会公德的认识,可以结合本单元的课文来谈。 3.小组学习,全班交流(1)先在小组内交流(2)推荐生动典型的发言在全班交流。(3)评选“最深感动奖”和“最有创意奖”。三、小结:学生汇报这节课的收获。

    板书:从一点一滴做起要求: 1. 谈自己亲身经历的事和现象 2. 谈感受 3. 提建议

    推荐访问:教学设计 做起 教科 教科版《从一点一滴做起》教学设计 从一点一滴做起日记 从一点一滴做起作文

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会