• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
  • 当前位置: 博通范文网 > 发言稿 > 正文

    新一年级语文下册教案【小学一年级语文教案——《好学的爸爸》教后】

    时间:2019-04-02 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    今天我们学习《好学的爸爸》,文中生词特别多如“充电”“业余电脑培训班”等,电脑用语也很多,什么“上网”啦,

    “制图”啦……课前着实思考了一番。

    几年前我就提出了“具象化”的理解词语的方法。低年级的教学中我们不能就词解词,那样只会是“萝卜烧萝卜”,结果还是“萝卜”。

    如果理解词语时我们能创设一个语境的场,把词还原成一个个具体可感的形象,一个个生动的画面,那在孩子的脑海中一定会留下深深的烙印!

    课堂上,我和学生一起回想自己家中有哪些东西需要充电,学生眼睛一亮:“妈妈的手机、电动车没有电了,就要用充电器充电了。”

    “那(友情提醒:查找本课资料,请在站内搜索课文题目。)

    文中的爸爸是不是也缺电呢?”

    幽默的话语惹得孩子哄堂大笑。

    “那爸爸是缺什么?到课文里去找找。”

    “爸爸只会电脑打字,还不会上网、制图……”

    “爸爸电脑知识很少”

    “爸爸需要的电脑知识。”

    “爸爸在充电,就是再学习,再学习电脑上的上网、制图、计算……”

    “爸爸充电就是充知识,充智慧呀!”

    学生的答案真是精彩纷呈,有谁比孩子更聪明,能想到这么丰富的答案呀!看来对学生的认识也需要充电的呀!

    突然想到朱永新教授在诠释如何做新教育时关于一锅石头汤的描述,好像也是基于对人性的正确认识。石头汤的美味到底来自哪里——是来自佐料,更是来自参与者投身者的自我奉献,我想。你找一盒火柴,我拾一点柴火,你找一口锅,我取一瓢水,你投颗石头,我洒粒盐巴,你添丝味精,我放数根葱,最终熬成的美味源于石头汤固有的美味,但的一定是来自每一位参与者最自我投入的精神自足。

    课堂的精彩也是每一位投入学习的孩子的智慧奉献呀!

    推荐访问:好学 小学一年级 语文教案 小学一年级语文教案——《好学的爸爸》教后 一年级要好好学字教案 一年级语文状元好学案

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会