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    识字二教学反思 [《识字2》教学反思]

    时间:2019-01-25 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    进入二年级,教室里没有了多媒体,对于《识字2》中教学的内容与学生生活实际相距甚远如何让学生理解这些词语,如何激发学生的民族自尊心和爱国主义情感成了我教学时的难点。为了突破这些难点,我作了如下尝试:

    1.图文对照,让学生自读,把自己不理解的词提出来,把已经读懂的也告诉大家。我根据学生的疑惑相机解释。有些词语,我还采用造句的形式来理解……

    2.指导学生有感情地诵读,通过诵读来理解词语。我想学生理解了词语,自然会读出自己的感受,读出自己的理解。朗读的指导我借鉴了网络上其他老师的做法,要求分别是:第一行读出一些美丽;第二行读出一些壮观;第三行读出一些热闹与欢乐;第四行读出一些自豪。

    3.对于生字词的学习,我还是采用《识字1》的方式,把同一类结构的字词放在一起学习,重点放在了生字的书写上。通过比较,注意在田字格中的位置,写好关键笔画,从而带领写好整个字。

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