• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
    • 当前位置: 博通范文网 > 读书笔记 > 正文

    不求甚解 [不求甚解1]

    时间：2019-04-19　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    教学目标：

    1．以自主探究的学习方法为主，充分激 发学生的主动意识和探究精神；

    2．认识读书的益处；养成良好的读书 习惯；

    3．培养学生搜集资料、处理信息的能力。

    教时安排：一课时

    教学过程：

    1．导人新课

    2．让一个学生朗读全文，其余的同学一边听一边思考：

    ①本文的主要内容是什么？

    ②这位同学读得好在哪里？有哪些需要改进的地方？

    3．快速阅读《不求甚解》，边读边思考：

    找出“不求甚解”在本文中的含义

    4．学生自主提出有关的问题，分小组研讨。

    ①“好读书” 和“不求甚解” 有什么关系？

    ②肯定“不求甚解” 的方法为什么要反对马马虎虎的态度？

    ③本文主要讨论了什么问题，用了哪些论证方法？

    5．拓展训练

    学习《不求甚解》的写法，对下列成语进行辩证分析，运用求异思维，口述新的立意。

    ①“见风使舵”新解

    ②“班门弄斧”辩

    ③“滥竿充数”辩

    （明确：成语新解，重在从不同的角度去诠释，划清必要的界限，从正名人手，这往往是行文的前提，另外要紧密联系实际，借题发挥，做到有感而发，有的放矢。“见风使舵”一词，多用于那些不讲原则的世故之徒，但如果我们赋予“风” 以新的含义，喻指实际情况的变化或者规律，我们可以翻出新意；根据实际情况的变化，掌握方向，采取相应的措施，推动社会主义的航船向前发展。这样联系现实不是大有文章可做吗？“班门弄斧”这个成语，可以从故事人手，翻出“不迷信权威，敢于向权威挑战” 的新意。“滥竿充数” 这个成语，也可以从故事人手，翻出“滥竿之所以能充数，在于欣赏者的水平低下” 的新意。）

    6.作业

    ① 完成《课程探究》的相关练习。

    ② 背诵课文

    推荐访问:不求甚解 不求甚解1 不求甚解教案 不求甚解的意思

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会

    最新文章

    推荐访问

    小学生阅读红色经典书籍读后感 小学生红色经典读后感 小学红色经典读后感 小学生必读红色经典读后感 小学生读红色经典书籍心得体会 小学生红色经典读物读后感 小学生红色经典阅读读后感 小学生红色经典书籍读后感 小学生读红色经典心得体会 小学生红色经典阅读书籍读后感 学硬骨头六精神连心得体会 硬骨头精神起源于抗战的某师六连 请你谈谈对硬骨头精神的理解 践行硬骨头精神的事例 硬骨头精神人民日报 硬骨头精神是哪个连队 硬骨头精神是哪支部队 硬骨头精神给了我们哪些人生启迪 硬骨头精神的精神内涵 硬骨头精神的感悟 领导干部廉洁从业方面 领导干部廉洁从政准则心得体会 党员领导干部廉洁从业心得体会 干部廉洁从业教育心得 领导干部廉洁从政心得体会 领导干部廉洁从业心得体会范文 违法违规典型案例心得体会 违法违规典型案例警示心得体会 违规违法典型案例心得体会 解放思想大讨论心得体会2019