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    一分钟教案 [一分钟教学设计]

    时间:2019-02-07 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    【片断:游戏导入】

    正式上课前,全体同学立正站好,两臂侧平举,一动不动地站立,看谁坚持得最久。然后让同学谈感受,再面向全体同学谈话。

    你们觉得一分钟长吗?(学生自由交谈。)

    是啊,一分钟可以说很短,也可以说很长;在某种情况下,要能克制自己,坚持一分钟也是不容易的。我们今天学了课文《一分钟》以后,对“一分钟”的体会一定会更深。

    自读课文,想想题目中的“一分钟”,在课文中指的是什么。

    (学生自读后说一说。)

    元元只多睡了一分钟,怎么会迟到20分钟呢?原因就藏在课文的句子里。我们再读读课文,把你读懂的句子画下来,帮元元把这20分钟找回来,好吗?

    (学生读课文,画句子,分组讨论。)

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