目的要求一、了解童话故事用想象的手法和夸张性的情节反映社会生活的特点。二、认识封建统治者虚伪、愚蠢的本质。三、掌握本文的记叙要素。了解本文怎样以“新装”为线索，以...

　　一、教学目标：1、知识与能力的目标：有感情地朗读课文，掌握整个事件的脉络。2、情感目标：深刻领悟全文的主旨，体会本文的寓意。二、教学重、难点：分析体会人物形象，体会...

　　下面是由语文网小编分享的《皇帝的新装》优秀教案，希望大家一起来分享下。【教学重点】分析人物形象。【教学难点】理解文章寓意。【教学方法】角色扮演、问答法、讨论法、教...

　　今天是由语文网小编分享的《皇帝的新装》精品教案，希望能够帮助到大家。知识与技能：1、通过人物形象的分析，学习表现人物的方法。2、理解童话中想象和夸张手法的艺术特点。3...

　　○教学目标①继续培养学生的朗读能②感知课文情节，进而培养学生的想像力。③领会童话深刻的内涵，培养学生敢于说真话的品格。○教学重点领会作品内涵，结合生活体验，发表自...

　　课文说明本文是19世纪丹麦著名的童话大师安徒生初期创作的童话作品，写于1837年，是他最著名的童话之一。童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺...

　　【教学要求】1、学习、掌握欣赏童话的方法。2、领会想象和夸张在童话的运用及其作用。【教学重点、难点】学习从“想象和夸张”入手解读童话的方法。【课时安排】2课时。【课前...

　　【教学目标】1、学习童话用想象的手法和夸张性的情节反映社会生活的特点。2、学习本文精妙的描写，深刻把握作品深刻的思想意义。3、联系现实生活，体验反思，培养敢说真话的良...

　　【教学目标及重点】１、表演课本剧。２、合作探究故事的中心主旨。【教学课型及课时】１、教读课。２、一课时。【媒体设计】多媒体投影仪。【教学步骤】一、导入新课我们在看...

　　【单元(章)目标】领会联想和想象在文章中的作用，激活自己的联想和想象。【课堂目标阐述】1、掌握字、词的音、形、义。2、了解作者及其主要作品。3、听故事讲述。4、借助故事...

　　【教学目标】1、知识与能力的目标：有感情地朗读课文，掌握整个事件的脉络。2、情感目标：深刻领悟全文的主旨，体会本文的寓意。【教学重、难点】分析体会人物形象，体会寓意...

　　【教学内容】人教版七年级第一册第六单元第26课《皇帝的新装》。【教材简析】1、主题：本文是丹麦童话大师安徒生的代表作之一，通过一个昏庸而又穷奢极欲的皇帝上当受骗，当众...

　　【教学目的】通过品味语言，培养学生创新阅读能力和听说能力。【教学重点】培养学生联想和想像能力，曲折地表现生活的能力。【教学难点】引导学生从品味语言入手，理解作品深...

　　[教学目标及重点]1 表演课本剧。2 合作探究故事的中心主旨。[教学课型及课时]1 教读课2 一课时[媒体设计]多媒体投影仪[教学步骤]一、导入新课我们在看电视、电影时，所看...

　　一、教学目标：（一）知识目标：（重点）1、学会使用语言、心理、表情、动作的细节写作手法刻画人物形象。2、体会文中所体现出来的人性。3、理解童话的特点。（二）道德目标：...

　　教学目标1．认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。2．了解童话想象和夸张的特点。3．理解这篇童话的讽喻意义。4 培养复述课文的能力。重点难点1．重点：（1）学习复述课文。...

　　[教学目标及重点]1 表演课本剧。2 合作探究故事的中心主旨。[教学课型及课时]1 教读课2 一课时[媒体设计]多媒体投影仪[教学步骤]一、导入新课我们在看电视、电影时，所看...

　　教学目标1、感知课文内容，了解童话故事情节2、体会文中对比、心理描写的作用3、初步理解作品的丰富意蕴教学重点目标1、2教学难点目标2、3教学过程教学内容备课札记教师活动内...

　　一、引言。同学们，你们爱穿新衣服吗？爱美是人的天性，我们本无可厚非，但一个人如果穿得太出格，不掌握分寸，出尽风头，必将适得其反，闹出笑话。今天我们来学习一篇丹麦著...

　　教学目的1．认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。2．了解童话想象和夸张的特点。3．理解这篇童话的讽喻意义。4 培养复述课文的能力。重点难点1．重点：（1）学习复述课文。...

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