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    •   【教学目标】一、知识与能力目标1 切实掌握文言基本知识,夯实文言基础。2 充分利用朗读与想象,培养文言语感,激发学习文言文的兴趣。3 品味写景的妙语佳句,掌握写景的方...
    •   教学目标:1 知识与技能:初步了解庄子其人,整体感知课文的基本内容;探讨文章的思想内涵和说理方法;总结文中的语言知识。2 过程与方法:通过诵读了解文章的整体内容,通过...
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    • 2024-05-06 02:21:22 9我的信念|我的信念
        一、教学目标1、理解课文内容2、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。3、学习本文质朴、真诚、富有哲理的语言。二、重点、难点重点:①了解、归纳居里夫...
    •   ○教学目标①理解课文内容。②了解居里夫人的人格魅力。③品味平实而富于哲理的语言○教学重点①梳理课文内容。②归纳居里夫人的人格特点。③品味平实且富于哲理的语言○课前...
    •   教学要求:1、学会本课9个生字和12个词语,认识8个字。2、正确、流利的朗读课文。在读课文的过程中,了解两只小狮子的不同表现。是学生知道应该从小锻炼生活的本领,不应该从...
    •   教材分析:本文是一篇具有现实意义的文章。课文记述了小洁随爸、妈出去游玩,被湖里美丽的景色所吸引,不忍心将面包纸扔进清澈的湖水里。看到一个小孩把香蕉皮扔进湖里,小洁...
    •   学习目标①认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。②正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写《望天门山》。③通过朗读感悟,感受诗...
    •   课文<font color="#f00">21</font>搭石|人教课标教材《搭石》教学设计一学习目标1.会认“谴、惰、俗”等七个字,会写“洪、暴、猛”等11个字。2.积累文中喜欢的句子。3.感...
    •   <font color="#f00">21</font>古诗三首<font color="#f00">21</font>古诗三首第一课时教学目的:1.学习古诗《望庐山瀑布》、《山行》,理解诗的意思,了解祖国山河的壮丽。...
    •   <font color="#f00">21</font>李时珍一、教学要求1 阅读课文,了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。学习李时珍为了能够解除病人痛苦,不畏艰险,坚持实践,行医著...
    •   <font color="#f00">21</font> *幸福是什么教学要求1 使学生懂得幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。人们从你的劳动中得到了好处和快乐,你也就...
    •   <font color="#f00">21</font>李时珍一、教学要求1 阅读课文,了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。学习李时珍为了能够解除病人痛苦,不畏艰险,坚持实践,行医著...
    •   <font color="#f00">21</font> 手术台就是阵地教学目的1 学习白求恩大夫对工作极端负责任,对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。2...
    •   教学目标:1.收集英雄的事迹资料,深刻感受英雄“无私无畏,不顾个人安危”的崇高精神,理解新时期医务工作者纯洁高尚的情怀。2.掌握本课7个生字,理解“获悉”等14个新词。...
    •   教学目标1 通过学习课文,了解叶欣在抗击“非典”的战场上的动人事迹,感受人物无私奉献、舍己为人的高尚风范。2 有感情地朗读课文。教师:搜集“非典”战场上其他英雄人物...
    •   叶欣是一本书一位熟悉叶欣的医学专家说:“叶欣是一本书,每一页都燃烧着生命的激情和热烈的追求。”叶欣1956年出生于广东徐闻一个医学世家。1974年被招进广东省中医院卫训队...
    •   一、素质教育目标(一)知识教学点读懂课文内容,了解鲁滨孙在严酷的生活面前,是怎样战胜种种困难生存下来的。(二)能力训练点学习作者按一定顺序叙述事情的方法。有感情地...
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