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  • 您现在的位置: 博通范文网 > 标签:渔夫的故事说课设计 总共有 10 条记录
    •   板书设计                32*渔夫的故事        渔夫  捕鱼捞到黄铜胆瓶    放出魔鬼        魔鬼  要杀渔夫        恩将仇...
    •   教学目标1 认识8个生字。2 理解课文内容,体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。3 理清文章脉络,简要地讲述课文内容。教学重点:1 2 3教学难点:2 3教学准备师:多媒体故事...
    •   [教学目标]1、知识教学:掌握文中出现的常用生字、新词。2、能力训练:初步了解肖像、对话、心理等描写手法的作用;初步学会赏析和有表情地朗读民间故事,注意描述语言的正确...
    •   教学目标一、知识能力1 认识8个生字。能正确读“规矩、胆瓶、笑逐颜开、金币、自言自语、披头散发、堡垒、铁叉、违背、解救、无恶不作、荣华富贵、倒霉、恩将仇报、起誓、简...
    •   一、导入课文,激发兴趣1、从图入手:(播放课文插图)你看到了什么?你感觉渔夫此时怎样?你推测事情会有怎样的结果呢?2、导语:图中反映的是古代阿拉伯著名民间故事集《一千零一...
    •   【教学设想】这是一篇民间故事,语言通俗、夸张,情节曲折、生动,很受学生们欢迎。因为容易理解,所以教师不必多讲,可让充分发挥学生的能动性,以课本剧的形式通过学生的表...
    •   【学习目标】1、认识8个生字。能正确读“规矩、胆瓶、笑逐颜开、金币、自言自语、披头散发、堡垒、铁叉、违背、解救、无恶不作、荣华富贵、倒霉、恩将仇报、起誓、简短、口...
    •   【教学目标】1、知识教学:掌握文中出现的常用生字、新词。2、能力训练:初步了解肖像、对话、心理等描写手法的作用;初步学会赏析和有表情地朗读民间故事,注意描述语言的正确...
    •   《争论的故事》说课设计【说教材】《争论的故事》是一篇说理性的文章,它将清代笑话集《笑林广集》中的一则笑话自然地结合于师生对话的场景中,同时把“做事应抓住时机”的道...
    •   一、按照“思维递进理念”说教材初中语文第一册编者在第四、第五两个单元“观察、反映生活——人和事,景和物”之后,安排第六单元“现实和想像——神话、民间故事”,这是颇...
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