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- 2024-04-29 15:30:45 【《小马过河》教学设计之二】小马过河教学设计教学目标:1、读课文、弄懂课后题1。2、懂得遇到问题,不能光听别人说,要自己动脑筋独立思考,从实践中去寻求问题的答案。3、能联系上下文,弄懂下面几个词语:为难、连蹦带...
- 2024-04-29 15:30:45 【《小马过河》教学设计之一】小马过河的教学设计教学目的1、能按课文中的对话提示语,读出句子应有的语气。2、能按故事发展的过程,理清叙述的顺序,复述小马第一次到河边的情况。3、能背诵、默写老马教育小马的话,从中体会...
- 2024-04-29 15:30:45 小马过河的教学设计_《小马过河》教学设计之三第三册的《小马过河》是篇童话。课文借小马过河这件事,说明遇事不能光听别人说,而要开动脑筋,具体分析,还要勇于实践,才能找到解决问题的方法。这篇童话情节生动有趣,对...
- 2024-04-29 15:30:45 《小马过河》以趣激智教学设计|小马过河教学设计《小马过河》是第三册教材中的一篇课文,文章篇幅长,涉及的事物多,哲理深刻。但课文情节美、事物美、构图美,我们可以利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣,创设情境,在...
- 2024-04-29 15:30:45 听、读、说、演——《小马过河》教学设计_小马过河教学设计《小马过河》是一篇童话故事,充满童趣,适合让学生通过自读自议自练的形式读懂课文,理解寓意。因此,我设计了听读说演四大块教学方案。一、听----听课文录音老师先播放录音...
- 2024-04-29 15:30:45 《小马过河》教学设计之四 小马过河的教学设计教学要求1、学习本课12个生字。认识8个字。2、理解课文内容,懂得遇事不能光听别人说,要动脑筋想一想,试一试,这样才能把事情做好。3、有感情地分角色朗读课文。教学重难点...
- 2024-04-29 15:30:45 《小马过河》教学设计之二 小马过河教学设计教学目标:1、读课文、弄懂课后题1。2、懂得遇到问题,不能光听别人说,要自己动脑筋独立思考,从实践中去寻求问题的答案。3、能联系上下文,弄懂下面几个词语:为难、连蹦带...
- 2024-04-29 15:30:45 小马过河的教学设计_《小马过河》教学设计之一教学目的1、能按课文中的对话提示语,读出句子应有的语气。2、能按故事发展的过程,理清叙述的顺序,复述小马第一次到河边的情况。3、能背诵、默写老马教育小马的话,从中体会...
- 2024-04-29 15:30:45 小马过河获奖教学设计【李吉林教学设计——《小马过河》】[教学要求]一、认识本课生字:蹦、麦、如、蹚、鼠、淹、啦、叹、脑筋;指导学生观察人物说话的动作、神情;会用:连蹦带跳、难为情地、亲切地、吃惊地等描写人物说话时动作神...
- 2024-04-29 15:30:45 [12、小马过河,教学设计] 小马过河的教学设计12、小马过河教材简析:这则童话讲述了小马在帮妈妈驮麦子到磨坊去的途中遇到一条小河,牛伯伯说水很浅,小松鼠说很深,妈妈则告诉小马自己去试一试,最后小马安全过河的故事...
- 2024-04-29 15:30:45 小马过河获奖教学设计 [李吉林教学设计——《小马过河》][教学要求]一、认识本课生字:蹦、麦、如、蹚、鼠、淹、啦、叹、脑筋;指导学生观察人物说话的动作、神情;会用:连蹦带跳、难为情地、亲切地、吃惊地等描写人物说话时动作神...
- 2024-04-29 15:30:45 听、读、说、演——《小马过河》教学设计|小马过河教学设计《小马过河》是一篇童话故事,充满童趣,适合让学生通过自读自议自练的形式读懂课文,理解寓意。因此,我设计了“听读说演”四大块教学方案。一、听——听课文录音老师先播放...
- 2024-04-29 15:30:45 小马过河教学设计_《小马过河》教学设计之二教学目标:1、读课文、弄懂课后题1。2、懂得遇到问题,不能光听别人说,要自己动脑筋独立思考,从实践中去寻求问题的答案。3、能联系上下文,弄懂下面几个词语:为难、连蹦带...
- 2024-04-29 15:30:45 小马过河的教学设计 [《小马过河》教学设计之一]教学目的1、能按课文中的对话提示语,读出句子应有的语气。2、能按故事发展的过程,理清叙述的顺序,复述小马第一次到河边的情况。3、能背诵、默写老马教育小马的话,从中体会...
- 2024-04-29 15:30:45 【《小马过河》教学设计之三】小马过河的教学设计第三册的《小马过河》是篇童话。课文借小马过河这件事,说明遇事不能光听别人说,而要开动脑筋,具体分析,还要勇于实践,才能找到解决问题的方法。这篇童话情节生动有趣,对...
- 2024-04-29 15:30:45 小马过河的教学设计【《小马过河》教学设计之四】教学要求1、学习本课12个生字。认识8个字。2、理解课文内容,懂得遇事不能光听别人说,要动脑筋想一想,试一试,这样才能把事情做好。3、有感情地分角色朗读课文。教学重难点...
- 2024-04-29 15:30:45 小马过河教学设计 《小马过河》教学设计之二教学目标:1、读课文、弄懂课后题1。2、懂得遇到问题,不能光听别人说,要自己动脑筋独立思考,从实践中去寻求问题的答案。3、能联系上下文,弄懂下面几个词语:为难、连蹦带...
- 2024-04-29 15:30:45 《小马过河》以趣激智教学设计 小马过河教学设计《小马过河》是第三册教材中的一篇课文,文章篇幅长,涉及的事物多,哲理深刻。但课文情节美、事物美、构图美,我们可以利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣,创设情境,在...
- 2024-04-29 15:30:45 小马过河的教学设计 [《小马过河》教学设计之六][教学要求]一、认识本课生字:蹦、麦、如、蹚、鼠、淹、啦、叹、脑筋;指导学生观察人物说话的动作、神情;会用:连蹦带跳、难为情地、亲切地、吃惊地等描写人物说话时动作神态...
- 2024-04-29 15:30:46 2023教师节主题演讲稿锦集8篇2023教师节主题演讲稿锦集8篇2023教师节主题演讲稿锦集篇1 2023教师节主题演讲稿锦集篇2各位老师:下午好!今天我们隆重集会,庆祝自己的节日,首
- 2024-04-29 15:30:46 关于庆六一儿童节演讲稿优质范文7篇关于庆六一儿童节演讲稿优质范文7篇关于庆六一儿童节演讲稿优质范文篇1尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!明天是“六一”国际儿童节。50几年前,国际民
- 2024-04-29 15:30:46 入党积极分子竞选演讲稿优秀范文5篇入党积极分子竞选演讲稿优秀范文5篇入党积极分子竞选演讲稿优秀范文篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我们都知道,对于入党,最重要的就是在思想上入党
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- 2024-04-29 15:30:46 2023年六一儿童节演讲稿范文合集6篇2023年六一儿童节演讲稿范文合集6篇2023年六一儿童节演讲稿范文合集篇1各位老师同学:大家好!同学们,再过两天,就是我们盼望已久的儿童节了,永远
- 2024-04-29 15:30:46 乡村振兴与基层党建党课讲稿5篇乡村振兴与基层党建党课讲稿5篇乡村振兴与基层党建党课讲稿篇1农村党员是基层党组织建设工作的核心力量,加强农村基层党员队伍教育管理是促进和推动村级工作高效、有
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- 2024-04-29 15:30:46 珍爱生命的三分钟演讲稿合集5篇珍爱生命的三分钟演讲稿合集5篇珍爱生命的三分钟演讲稿合集篇1各位老师,各位同学:下午好。今天我演讲的题目是珍爱生命,健康成长。宝贵的生命对于每个人来
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