教学目标：1．认识10个生字。会写8个字 。2．指导学生正确、流利地，有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪，对北京的向往之情 3 有盼望台湾回归，实现祖国统一的...

　　【教材分析】一、教材所处的地位及作用本教材为人民教育出版社出版的八年级上册的《语文》课本，这是根据教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)编写的。这套教...

　　【教材分析】一、课文在本单元所处的位置及单元目标《湖心亭看雪》是人教版语文八年级上册第六单元的一篇文言文。本单元的主要教学目标是：熟悉一定数量的常用文言词语。养成...

　　教学目标：1 知识目标：掌握一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法。了解白描的手法。2 能力目标：学习作者写景和叙事的技巧，3 情感目标：理解作者的精神世界，评价作者...

　　【教学准备】1．学生预习课文，划出生字。收集台湾风景名胜的资料。2．课件准备：北国雪景风光及音乐片段。3．生字词卡片，课文朗读录音带，中国地图。【教学过程】第一课时一...

　　第一课时教学目标：1．学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并能规范书写。2．认识“橱、盼”这2个生字。3．观察画面，看清图意，使学生初步了解课文内容4...

　　学习目标1、认识10个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。3、有盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。教学流程...

　　《湖心亭看雪》教学设计一、教学目标知识与能力：1．指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2．引导学生理解文章字词。3．引导学生理解文章基本内容。过程与方法：1．小组合...

　　《看雪》教学设计教学目标：1、认识10个生字，会写8个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。3、分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。4、体会作者盼望祖...

　　教学目标：１、诵读、美读，领会湖山空灵之意。２、游湖、看雪，揣摩文章写景之笔。３、说人、话情，见识人物闲雅之趣。教学重点诵读、美读，疏通文意，体验西湖夜雪的空灵境...

　　《看雪》目标1、认识10个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。3、有盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。教学...

　　第一课时教学目标：1．学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并能规范书写。2．认识“橱、盼”这2个生字。3．观察画面，看清图意，使学生初步了解课文内容4...

　　【教学准备】1．学生预习课文，划出生字。收集台湾风景名胜的资料。2．课件准备：北国雪景风光及音乐片段。3．生字词卡片，课文朗读录音带，中国地图。【教学过程】第一课时一...

　　【教学准备】1．学生预习课文，划出生字。收集台湾风景名胜的资料。2．课件准备：北国雪景风光及音乐片段。3．生字词卡片，课文朗读录音带，中国地图。【教学过程】第一课时一...

　　【教学准备】1．学生预习课文，划出生字。收集台湾风景名胜的资料。2．课件准备：北国雪景风光及音乐片段。3．生字词卡片，课文朗读录音带，中国地图。【教学过程】第一课时一...

　　教学目标：1．学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并能规范书写。2．认识“橱、盼”这2个生字。3．观察画面，看清图意，使学生初步了解课文内容4．指导学...

　　一、教学目标：1、学会本课11个生字，认识两个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容，知道海峡两岸的小朋友都盼望祖国早日统一。二、教学重、难点：重点：学...

　　学习目标1、认识10个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。3、有盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。教学流程...

　　【教学目标】１、学会本课１１个生字，认识两个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。３、了解课文内容，知道海峡两岸的小朋友都盼望祖国早日统一。【教学重、难点】重点：...

　　《看雪》是小学语文第三册的一篇精读课文，课文共１１个自然段，讲在冬天，我国台湾省很难看到雪，北京却能看到雪，通过看雪表现了宝岛台湾的儿童与祖国大陆的儿童盼望着祖国...

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　　这是关于家的故事，人为什么要组成家庭?原生家庭对于人生的影响有多么大！还有就是什么是自己想要的，心底的欲望会不会凝聚成深渊?强制与懦弱在对抗中孰赢孰败?柠檬文苑精心整...

　　如果我们不想过忙死的人生，首先可以尝试早起。一日之际在于晨，一晨之际在于起。因此我们可以学习伟人先开始早起。一百美金上的人物富兰克林就做到了晚十早五，每天早晨问自...