晏子姓晏名婴，春秋时期齐国人。他博学多才，聪明过人，是齐国著名的政治家，为齐国的富强做了很多好事。关于晏子童年的逸事，更是耐人寻味。春秋时期，诸侯各国国事交往频繁...

　　《晏子使楚》中讲了晏子去访问吴国吴王先让晏子钻狗洞，吴王听晏子一说就开了大门，吴王又为难晏子：楚国难道没有人了？听晏子一说，又不好意思。吴王又派出楚国的囚犯，侮辱...

　　师：读了这篇课文你有哪些疑问？生：课文说楚王叫人在城门旁开了一个5尺来高的洞，那5尽有多高？生：我查过字典，1尺等于1 3米，那5尺约为1 67米。生：不可能有这么高吧？师...

　　学习目标1、分角色朗读课文。理解晏子说的话，体会晏子的语言中所蕴含的智慧。2、了解宴子出使楚国国，有力的反击楚王的三次侮辱，维护了齐国的尊严的故事，由衷的佩服宴子超...

　　对窦桂梅新作《晏子使楚》一课的课堂实录与点评之后，我总有一种意犹未尽的感觉，觉得就这么点零碎的文字多少有点辜负看云和玫瑰这二位我在小语界新结识的朋友之期待。一线教...

　　学习目标1 分角色朗读课文。理解晏子说的话，体会晏子的语言中所蕴含的智慧。2 了解宴子出使楚国国，有力的反击楚王的三次侮辱，维护了齐国的尊严的故事，由衷的佩服宴子超...

　　这篇课文是个历史故事，记叙了春秋时期齐国的晏子出使楚国时，楚王三次想侮辱晏子，晏子反驳楚王，维护了齐国的尊严的故事。课文主要内容是楚王的三次对晏子的侮辱，晏子的三...

　　支老师的课总会是很有趣。这种“趣”不是低级、搞笑的“趣味”，而是充满了机智的情趣。可以让人在笑声中理解与顿悟，在笑声中感受到机智的魅力。这不仅与支老师风趣、幽默的...

　　说明：教者根据学生的实际情况，临时调整了原先的教学设计，故只能以摘要的形式记录课堂教学的大致情形。仅供参考。教学过程：一、由语言训练导入新课板书课题——晏子使楚指...

　　学习目标1 分角色朗读课文。理解晏子说的话，体会晏子的语言中所蕴含的智慧。2 了解宴子出使楚国国，有力的反击楚王的三次侮辱，维护了齐国的尊严的故事，由衷的佩服宴子超...

　　16《晏子使楚》片断赏析【教例】五年级《晏子使楚》师：读了这篇课文你有哪些疑问？生：课文说楚王叫人在城门旁开了一个5尺来高的洞，那5尽有多高？生：我查过字典，1尺等于1...

　　12《晏子使楚》一、教学目标1、学会读懂句子含着的意思。2、学会本课10个生字，理解17个词语的意思。3、能给课文分段，写出段落大意。4、了解晏子出使楚国，以超人的智慧和善...

　　16《晏子使楚》片断赏析（一）师：让我们一起把课题朗读一遍。生：（齐读）师：通过预习，结合自己的理解，同学们能说说课题的意思吗生1：晏子出使到楚国去。生2：我认为这位...

　　7晏子使楚教学目标1 了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子用什么办法反驳楚王，维护了齐国的尊严。2 理清课文条理。了解课文是怎样有条理地表达内容的。3 有感情地朗...

　　教学目标1 了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子用什么办法反驳楚王，维护了齐国的尊严。2 理清课文条理。了解课文是怎样有条理地表达内容的。3 有感情地朗读课文。教...

　　《晏子使楚》教学目标认知目标：1 扣课题初读课文，初步了解三次侮辱晏子的异同点；2 学习生字晏，理解出使、侮辱、强盛等词语。操作目标：1 理解晏子第一次反驳楚王的话的...

　　7 *晏子使楚教学要求1 了解故事内容，学习晏子出使楚国时，以自己超人的智慧和善辨的口才驳倒楚王，不辱使命，维护了齐国尊严的精神。2 认真分析人物的语言，注意体会句子...

　　《晏子使楚》教学目标认知目标：1 扣课题初读课文，初步了解三次侮辱晏子的异同点；2 学习生字晏，理解出使、侮辱、强盛等词语。操作目标：1 理解晏子第一次反驳楚王的话的...

　　第一次执教《晏子使楚》是在二十余年前，那时我踏入教坛没几天，以为只要学生们感兴趣，就是最好的课了。于是，在备课时，我只把故事内容反复看了好多遍，可以说记得滚瓜烂熟...

　　晏子使楚教学目标：1、学会本课生字新词。2、读懂课文，并能体会“侮辱”和“尊重”这两个词语的含义。教学重难点：晏子是怎样智斗楚王的，为什么晏子的话会驳得楚王无言以对...

　　2023年班主任个人下半年工作计划篇4篇2023年班主任个人下半年工作计划篇篇1又是一个新学期的开始，可爱的小朋友们回到了自己熟悉的校园中，由于都是原班幼儿

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