《论厄运》导学案课前预习学案【预习目标】1 理解文章的主旨，理清作者的行文思路。2 摘录文中精彩语句，理解关键语句的含义，积累“逆境”话题的名言警句【预习内容】一、...

　　《斑纹》学案一、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（A）A、蝰（kuí）蛇碾（niǎn）砣磨砺（lì）B、俨（yǎn）然裨（bì）益鲑（guì）鱼C、聒（guō）噪妊（rén）娠...

　　景泰蓝的制作问题导学1．同是景泰蓝制作过程中的工序，作者为什么详写掐丝、点蓝两道工序，而略写了其他？2．作者在介绍掐丝这道关键工序时，主要使用了哪些说明方法？3．文章...

　　始终眷恋着祖国导学案教学目标1、理解重要语句的含义，感受爱国、报国的赤子深情。了解精心选材对于表达中心所起的作用。了解通讯的精当选材和条理分明。2、了解钱学森功成名...

　　

　　《人琴俱亡》学案【学习目标】1、积累部分常见的文言实词和虚词：笃、索、舆、径、素、卒、而、了、既、俱等。2、感受本文中深厚的兄弟情谊。3、了解人物的形象说出自己独特的...

　　学案文化：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。三维目标1、了解高尔斯华绥及其创作。2、分析鞋匠格斯拉的人物形象，认识这位处于社会下层的普通人身上体现出的人格的光辉。3、理解本...

　　《听听那冷雨》导学案课前预习学案一、预习目标预习基础知识与文学常识。二、预习内容1．给下列加点的字注音。料峭（）裾（）边黔（）首仓颉（）滂沱（）空濛（）蠕（）动咬啮...

　　【使用说明】1 充分预习，读熟文本基础上认真研读学案内容。2 规范书写，自主完成；小组合作探讨，答疑解惑。【学习目标】1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北...

　　《巩乃斯的马》导学案教学目标：1、了解作者的基本情况和其独特的写作风格。2、理解作者在马的形象中所倾注的强烈的情感底蕴和对不受羁绊的充满活力的生命境界的追求。教学重...

　　感恩父亲节发言稿10篇10篇感恩父亲节发言稿10篇篇1亲爱的老师同学们：大家好！父爱是春天的一阵清风，吹醒了正在冬眠的小草。父爱是夏天的一阵凉风，凉

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