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- 2024-05-05 18:52:06 《我应该感到自豪才对》课本剧 14我应该感到自豪才对时间:春天地点:小溪边人物:小骆驼、小红马、骆驼妈妈。第一幕(幕启。小骆驼吃好早饭出来散步,来到一条小溪边,就照起了“镜子”。一边照镜子一边连连点头。)小骆驼(满...
- 2024-05-05 18:52:06 《我应该感到自豪才对》课堂教学实录之一 我应该感到自豪续写教学目标:1、能自己读懂课文内容,知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的用处。2、能运用“自豪”说话。3、能运用课文中的词语和句子进行表达。4、有感情地朗读课文。教学过...
- 2024-05-05 18:52:06 《我应该感到自豪才对》课文原文|我应该感到自豪才对小骆驼在小溪边照“镜子”,小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层睫毛,背上还有两个肉疙瘩,多难看呀!”小骆驼觉得挺委屈,就把小红马的...
- 2024-05-05 18:52:06 《我应该感到自豪才对》教案之三 我应该感到自豪教案设计理念语文教学的根本目标是促进儿童的语言发展,而语言的发展惟有通过语言实践活动。本次教学活动就是通过创设一定情境,以读代讲,引导学生运用课文中的语言进行表达,从...
- 2024-05-05 18:52:06 我应该感到自豪续写 《我应该感到自豪才对》教学设计附阅读材料《我应该感到自豪才对》教学设计附阅读材料教学目标:1、学习课文生字、词,会运用“自豪”说话。2、能自己读懂课文内容,知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的用处。3、能运...
- 2024-05-05 18:52:06 我应该感到自豪才对教学设计二教案|我应该感到自豪ppt文章摘要:本文章的主要内容是关于我应该感到自豪才对教学设计二_教学反思_课文_教案_案例_课堂实录,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文...
- 2024-05-05 18:52:06 我应该感到自豪教案 我应该感到自豪才对教学设计教案第二课时文章摘要:本文章的主要内容是关于我应该感到自豪才对教学设计_教案_课堂实录第二课时,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!我应该感到自豪才对教学设计_教案_课堂实录第二课时教学目...
- 2024-05-05 18:52:06 我应该感到自豪ppt_我应该感到自豪才对原文教案文章摘要:本文章的主要内容是关于我应该感到自豪才对课文原文_教学反思_课文_教案_案例_课堂实录,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!小骆驼在小溪边照“镜子”,小红马看见了,就喷...
- 2024-05-05 18:52:06 [我应该感到自豪才对教学设计一教案] 我应该感到自豪ppt文章摘要:本文章的主要内容是关于我应该感到自豪才对教学设计一_教学反思_课文_教案_案例_课堂实录,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学目标:1、学习课文生字、词,会运用“自...
- 2024-05-05 18:52:06 我应该感到自豪才对课堂教学之一教案|我应该感到自豪ppt文章摘要:本文章的主要内容是关于我应该感到自豪才对课堂教学实录之一_教学反思_课文_教案_案例_课堂实录,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学目标:1、能自己读懂课文内容,知...
- 2024-05-05 18:52:06 苏教版三年级下册语文【苏教版小学三年级下册:《我应该感到自豪才对》教案】教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文,渗透正确的审美观教育。2、读懂课文内容,能有条理地讲述这个故事。3、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写;理解由生字组成...
- 2024-05-05 18:52:06 我应该感到自豪教案_三年级教案:《我应该感到自豪才对》教学设计附阅读材料《我应该感到自豪才对》教学设计附阅读材料教学目标:1、学习课文生字、词,会运用“自豪”说话。2、能自己读懂课文内容,知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的用处。3、能运...
- 2024-05-05 18:52:06 【《我应该感到自豪才对》教学设计一】我应该感到自豪才对《我应该感到自豪才对》教学设计一第二课时一、教学目标:1、学习课文生字、词,会运用“自豪”说话。2、能自己读懂课文内容,知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的用处。3、...
- 2024-05-05 18:52:06 《我应该感到自豪才对》教学设计二|我应该感到自豪才对《我应该感到自豪才对》教学设计二第二课时教学目标:1、流利,有感情地朗读课文。2、诵读,感悟三、四自然段,懂得骆驼的驼峰,脚掌眼毛在沙漠里的独特作用。练习背诵三、四...
- 2024-05-05 18:52:06 我应该感到自豪才对教案设计(六)_我应该感到自豪教案第二课时一、复习导入,瞄准“自豪”1 同学们,今日我们继续来学习第14课,请同学们把课题齐读一遍。2 通过上一节课的学习,我们已知道了这课题是出自课文的最后一自然段,...
- 2024-05-05 18:52:06 我应该感到自豪才对教案设计(二)|我应该感到自豪教案【教材分析】《我应该感到自豪才对》是一篇童话。通过讲述小骆驼因为小红马嘲笑而感到委屈,后来跟妈妈到沙漠旅行,明白了驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处的故事。告诉学...
- 2024-05-05 18:52:06 我应该感到自豪教案 [我应该感到自豪才对教案设计(一)]教学目标1、学习课文第3——5自然段,懂得骆驼的驼峰、脚掌、睫毛在沙漠的特殊用处,能口述驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处。2、读懂课文内容,懂得判断事物的美丑不能只...
- 2024-05-05 18:52:06 [《我应该感到自豪才对》教学设计(第二课时)] 我应该感到自豪续写设计理念:新的阅读教学理念强调,在理解内容,体会思想感情的过程中,要注重学生的自主学习意识。主张立足文本,超越文本,让学生自主完成学习过程,并得出结论。本教学设计遵...
- 2024-05-05 18:52:06 [我应该感到自豪才对,教学设计] 水上飞机教后记1、说教材本单元安排的都是童话类故事。童话类课文,是学生喜爱的课文,在一二年级的教学内容中占很大的比例。这个故事讲的是小红马认为小骆驼长得很难看,小骆驼很委屈,后来...
- 2024-05-05 18:52:06 抓住情感体验,教《我应该感到自豪才对》:我应该感到自豪续写在教学《我应该感到自豪才对》这一课时,要把握好课文第二、三自然段的精髓,自然展开教学,让学生在轻松,自然,愉快的气氛中学习。首先要抓住“看不起”。小骆驼曾经委屈过...
- 2024-05-05 18:52:06 2023年安全生产月活动方案8篇2023年安全生产月活动方案8篇2023年安全生产月活动方案篇1根据上级有关文件精神要求,中心学校对学校“安全生产月”活动的统一部署,结合我校实际,制定我校
- 2024-05-05 18:52:06 实验教学工作计划及方案3篇实验教学工作计划及方案3篇实验教学工作计划及方案篇1以提高学生的动手能力,增强学生的主动学习意识和自主发展为宗旨,物化生、信息技术等学科的实验教学,是培养创
- 2024-05-05 18:52:06 开展学雷锋活动的方案计划篇4篇开展学雷锋活动的方案计划篇4篇开展学雷锋活动的方案计划篇篇1为大力弘扬雷锋精神,普及志愿服务理念,推动学雷锋活动深入持续开展,切实营造“学习雷锋、奉献他人、
- 2024-05-05 18:52:06 “笔”字写作提纲30例1 “三笔连书”精描细绘振兴发展壮美画卷定“文化赋能”起笔,做优文旅业态顺“产业发展”运笔,培优集体产业固“乡村治理”收笔,提优网格效能2 “三笔连书”绘乡村振兴法...
- 2024-05-05 18:52:06 “组合拳”写作提纲30例1 打好“三套组合拳”扩大“两个覆盖”打好“理论武装拳”,增强“两新”组织党组织影响力。打好“台账管理拳”,增强“两新”组织党组织凝聚力。打好“作用发挥拳”,增强“两...
- 2024-05-05 18:52:06 工会信息稿写作提纲30例-11 工会扎实推动困难职工帮扶工作走深落实多种方式,加强宣传。联合村企,深入到户。分类救助,动态管理。2 工会聚力推进“党工共建”加强领导,落实责任,夯实党工共建组织...
- 2024-05-05 18:52:06 “维度”写作提纲30例-9(2023年)1 “四维度”推进创先争优完善文化引导模式,提高争创速度提升党建工作水平,提升谋划高度夯实基层组织建设,拓展覆盖广度健全民主监督机制,推进践诺深度2 打造“多维度”...
- 2024-05-05 18:52:06 “维度”写作提纲30例-6(2023年)1 “三个维度”着力打造法治示范带打造法治乡村风貌带,推动法治建设阵地“串点成线”。打造法治文化传承带,推动地方人文历史“穿古越今”。打造法治服务实践带,推动依法治...
- 2024-05-05 18:52:06 2023年“起承转合”写作提纲30例-1(完整)1 “起承转合”有效衔接全力攻坚“清化收”工作起:起步早承:有延续转:转方式合:保增收2 “起承转合”扎实推动能源数据质量提升一、“起”于初心,在观大势、谋大局、抓...
- 2024-05-05 18:52:06 2023“度”字写作提纲30例-21 着重把握“三个维度”完整准确全面贯彻新发展理念坚持根本宗旨,树牢人民至上之本,把握贯彻新发展理念的价值维度。突出问题导向,走好改革创新之路,把握贯彻新发展理念的...
- 2024-05-05 18:52:06 “维度”写作提纲30例-2【优秀范文】1 “三个维度”护航公共安全一是“厘清架构+清单梳理”让统筹部署有“精度”。二是“常态推进+重点攻坚”让隐患排查有“力度”。三是“预案保障+专项演练”让应急响应有“速...
- 2024-05-05 18:52:06 “起来”写作提纲30例-11 “三个起来”开创新时代网络统战新路径一是搭平台建阵地,把新媒体人士团结起来。二是强组织建机制,把新媒体人士联系起来。三是抓氛围建平台,把新媒体人士活跃起来。2 ...
- 2024-05-05 18:52:06 2023“维度”写作提纲30例-11 “三个维度”保障旅游季良好秩序巡逻防控有“深度”。打击犯罪有“力度”。便民服务有“温度”。2 “三个维度”助力城市党建落到实处一、条条对接,构筑城市党建“一条线...
- 2024-05-05 18:52:06 2023年“起来”写作提纲30例-21 突出三个“起来”全面启动主题教育提高政治站位阵地“建起来”提振干事激情工作“谋起来”提升思想认识理论“学起来”2 “三个起来”打造和谐“老兵之家”一是提档升级,...
- 2024-05-05 18:52:06 “劲”字写作提纲30例-11 铆足“三股劲”当好“三种人”铆足“闯劲”,当好政治上的明白人。铆足“干劲”,当好新时代的开路人。铆足“韧劲”,当好践初心的责任人。2 铆足“三股劲”握紧艰苦奋斗...
- 2024-05-05 18:52:06 “管”字写作提纲30例-2(精选文档)1 坚持“四管齐下”加快数字化转型战略导向,顶层设计数智引领,管控先行数字赋能,制造试点平台创新,生态服务2 “四管齐下”抓党建促乡村振兴一是抓班子、优队伍,为乡村...
- 2024-05-05 18:52:06 2023年度“实”字写作提纲30例-6(全文)1 “三个实”做好防汛减灾工作一是落实防汛责任“力度强”。二是抓实宣传排查“范围广”。三是充实救援物资“储备足”。2 突出“三个实”抓党建述职评议督查调研实。聚焦党...
- 2024-05-05 18:52:06 三(两)“管”齐下写作提纲30例-11 双管齐下双向发力双轮驱动全力推进专项行动“封闭学习+主题党日”双管齐下,培训实现全覆盖“规定动作+自选动作”双向发力,效果实现最优化“挂图作战+工作专班”双轮驱动...
- 2024-05-05 18:52:06 2023“敢”字写作提纲30例-11 以“三敢”精神走好新时代赶考之路发扬“敢闯”精神保持“敢创”劲头弘扬“敢干”作风2 聚力锻造“四敢四有”启组尖兵争当“敢为有动力”的启组尖兵。争当“敢闯有魄力”...
- 2024-05-05 18:52:06 2023“同”字写作提纲30例-4【完整版】1 以“三同三到”追寻黄帝文化奋力打造寻根问祖圣地一是溯源黄帝文化,筑牢民族同根基础。二是交流联谊寻根,夯实文化同魂传承。三是创业多元产业,掀起复兴圆梦热潮。2 着...
- 2024-05-05 18:52:06 2023年“引领”字写作提纲30例-21 抓实“三个引领”,把牢社会组织健康发展的政治方向一是抓实“学习引领”。二是抓实“组织引领”。三是抓实“制度引领”。2 坚持“三个引领”加强党支部建设一是坚持政治...
- 2024-05-05 18:52:06 2023“根基”写作提纲30例-2(精选文档)1 抓牢三个根基,建设过硬党支部抓阵地建设根基,夯实基层党建。抓队伍建设根基,疏浚人才源头。抓党风建设根基,筑牢党员廉政。2 筑牢“三个根基”确保主题教育落到实处加...
- 2024-05-05 18:52:06 2023年度“同”字写作提纲30例-6(完整)1 以“四同四共”高质量推进新时代侨务工作一是凝聚侨心同音共向。二是维护侨益同舟共济。三是打好侨牌同源共流。四是发挥侨力同创共赢。2 “四同四共”构筑园区统战新高地...
- 2024-05-05 18:52:06 “引领”字写作提纲30例-1【完整版】1 聚焦“三个引领”推动“放管服”改革向纵深发展聚焦思想引领,坚定改革主攻方向。聚焦组织引领,激发改革内生动力。聚焦作风引领,持续攻坚改革战场。2 突出“三个引领”...