雨后天晴初一作文1　　天灰蒙蒙的，又阴又冷。天空布满铅色的阴云。我觉察有可能要下雨，于是便带了雨伞到学校去念书去了。　　果然不出我的所料，第一节课后，铅云下压，风吹...

　　雨后的广场作文1　　刚刚下了一场倾盆大雨，太阳娃娃拉开了云朵窗帘，探出她红彤彤的笑脸。天空中，出现了一座七色的彩虹桥。　　这场雨把广场上的雕塑、石凳、花坛冲洗得干干...

　　描写雨后天晴的诗句1　　柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。小楼西角断虹明。——欧阳修《临江仙·柳外轻雷池上雨》　　安得五彩虹，驾天作长桥。——李白《焦山望寥山》　　深涧...

　　雨后优秀教学设计1　　《雨后》是著名作家冰心的诗作，全诗以浅近生动的语言描绘了一幅雨后孩童戏水的嬉闹情景，勾画出孩子们活泼、俏皮的形象，极富童趣。怎样使学生进入情境...

　　雨后的心情经典语录1　　1、雨后，大地消除了自己的炎热，换上了一件清凉外衣，植物吮吸了充分的营养，重新绽开笑脸，这时天空中架起了一组七彩的桥梁。　　2、暂且掠过这个人...

　　雨后天晴的景色作文1　　突然，天上飘来了一大一片大乌云，笼罩了整片天，太阳也害羞地躲起来了。天地间仿佛被一枝灰白色画笔统统描成了简洁的色调。　　伴随着几阵清凉而又干...

　　雨后即景作文1　　雨停了，眼前一下子又亮起来。　　天上的云像棉花团，又像正在涌动的海面。突然云团裂开了一条缝，一道白亮的阳光射出来，就像大舞台上的追光一样。我刚惊呼...

　　《雨后》语文教案1　　教学目的：　　1、使同学能够正确、流利、有感情的朗读课文，完成能读、会读和读好的过程。　　2、掌握要认的生字和课文中的局部其他生字，体会夏天雨后...

　　《雨后》教学设计1　　教育目标：　　【情感、态度、价值观】　　1、从容应对挫折和逆境，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。...

　　散文朗诵：浅画，雨后初霁轮回了，三月季候里的那份清寒，时雨的断续与淋漓，清晰地滴答在午夜梦回。甘霖么

　　“哗哗哗”炎炎的烈日刚刚还在灼烧着大地，这一会儿又下起了暴风雨。雨散落在地上，让夏日的人们感到凉爽与

　　清晨，迷糊地听到外面哗哗的声音，还有淅沥淅沥的声音，外面应该，是下雨了吧。下面是小编给大家带来的雨后

　　雨过天晴，碧空如洗，彩虹就在这时飘飘然出现在天边，它那柔软的身躯宛如一条瑰丽的丝带飘洒地舒展开来。看

　　又到了夜深人静的时候、不想睡、窗外、淅淅沥沥的雨透过窗、吹过丝丝凉风、感觉很舒服、用些文字性的东西来

　　雨后彩虹推开窗，清凉的晨风携着淡淡的花草气息扑面而来，沁入心脾。经过昨夜雨水的冲刷，眼际一片鲜亮，绿叶上晶莹的水珠折射着朝阳，辉映着古铜门牌上“民营党委”几个鲜红...

　　八一建军节诗歌-暴风雨后八十载的风雨八十载的前行八十载军旗飘飘中国******创建和领导下的人民军队发展成为一支现代化正规化革命化的憾世劲旅祖国的安宁人民的幸福世界的和平...

　　夏天的雨后，天空常常出现半圆形的彩虹，这是因为在雨后，空气中会有大量的小水滴悬浮在空中，当光线经过这些水滴时，光就会出现折射现象，又因为在光的折射过程中，红橙黄绿...

　　1、使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文，完成能读、会读和读好的过程。2、掌握要认的生字和课文中的部分其他生字，体会夏天雨后游玩嬉戏的欢快心情。3、鼓励同学们读而优...

　　在体现创新教育的前提下，设计教案要明确一个目标：那就是要把课堂变成学生自主、讨论、探究的场所，让学生对生活中的人或事能发表自己独到的见解，把课堂教学引向生活的天地...

　　[情景说明]《雨后》一文，是一篇反映孩童生活、富有童趣的诗歌，诗中运用极其细腻笔触，描绘了一对兄妹雨后踩水嬉戏的有趣情景，准确而又传神地刻画了兄妹俩不同的个性特点及...

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