【内容摘要】古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨的明珠，具有很高的审美价值和很强的艺术感染力。它以极简练、形象的语言生动地描绘了一幅幅色彩明丽、动静相宜的画面，创设...

　　庐山瀑布，多么壮观的景象啊！诗人李白运用极其夸张的浪漫主义创作手法，再现了庐山瀑布的雄伟壮丽，尽情抒发了对大自然的赞美之情。一开始教学古诗，我便设问：知道庐山在哪...

　　一、教材分析：（一）、1．庐山：在江西省九江市南，是我国著名的风景区。2．香炉：即香炉峰，在庐山西北，因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。3．挂前川：挂在山前面的河...

　　教学过程：一、以旧引新，激发兴趣。我们已经学过不少古诗，现在有谁愿意来背一背你记住的古诗？有没有李白写的呢？（静夜思、夜宿山寺、送孟浩然之广陵、早发白帝城）大家知...

　　教学过程：一、复习旧知，导入新课同学们，我们在三年级时学过一首古诗《夜宿山寺》(齐背)，这首诗是谁写的?是抓住哪一个词来写的?通过这首诗的学习，你认为李白的诗有什么特...

　　教学目的：1、掌握生字词。2、根据注释理解诗句，理解诗歌所表达的情感。3、朗读、背诵、默写诗歌。4、激发学生搜集、学习古诗的兴趣。教学重点：根据注释理解诗句意思，体会...

　　【设计理念】以学生为主体，重视学生的情感、态度、价值观的培养。把学生带入诗情画意的世界中，感受大自然的美好，让学生在具体的语言环境中学语言。让学生在“读、想、悟、...

　　教学过程：一、以旧引新，激发兴趣。我们已经学过不少古诗，现在有谁愿意来背一背你记住的古诗?有没有李白写的呢?(静夜思、夜宿山寺、送孟浩然之广陵、早发白帝城)大家知道李...

　　一、学习目标1、学会本课3个生字。2、朗读、背诵课文，并能默写。3、理解诗句，想象诗中描绘的景象，对瀑布及大自然产生向往之情。4、借助字典、注释、插图，在自主学习的基础...

　　教学过程:一、谈话激趣同学们,瀑布是自然界中一种壮观的景象,你们想欣赏吗?今天,我们就同李白一起去欣赏庐山的瀑布。二、借助媒体，感受瀑布景美1、各位，我们的行程开始了，...

　　教学目标：1、了解古诗大意，感受大自然的神奇美丽，展开想象，体会诗人的情感。2、学会本课生字，培养自学能力与语言感悟能力、语言表达能力。3、有感情地朗读古诗，并能背诵...

　　师：上课之前，老师想给你们欣赏几张图片，请看大屏幕!(课件展示图片)这是哪?生：自由发言师：这是庐山。庐山给你什么印象?生：美……很多山……很多云雾……师：是的，庐山很...

　　《望庐山瀑布》教学日志这节由林伟芳老师上的示范课——《望庐山瀑布》，是我到握山小学听的第一节公开课，所以听得格外认真。林老师直接了当的揭题，把学生的注意力马上集中...

　　教学目标:1 会认“炉、庐、瀑、疑”4个字,会写“炉、银、流、柳”4个字。2 能借助课件了解古诗内容,体会诗的意境。3 有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的...

　　一、目标设置合理，为完成目标老师设计了相应的活动，活动紧扣目标，为目标服务。课后，学生不仅达成了预设的目标，还有生成性的目标。再谈读后感环节，目标要求学生体会大自...

　　2023教师节主题演讲稿锦集8篇2023教师节主题演讲稿锦集篇1 2023教师节主题演讲稿锦集篇2各位老师：下午好!今天我们隆重集会，庆祝自己的节日，首

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