一．教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2．学会本课八个生字，两条绿线内的五个字只识不写，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。3．了解“蝴蝶谷”名字的由...

　　教材分析课文以形象生动的语言，描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色。课文语言优美，富有韵律，还具有较强的画面感，给人以身临其境之感。借助教材，可以训练学...

　　台湾的蝴蝶谷（第二课时）一、导入1、这节课我们继续学习——生读题。（个别读，齐读）2、通过上节课的学习，你知道台湾是个怎样的地方？指名读。3、引读第一段：是呀！祖国的...

　　《台湾的蝴蝶谷》教案《台湾的蝴蝶谷》教案（苏教版小学语文二年级下册第19课）教材分析课文以形象生动的语言，描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色。课文语言优...

　　师：同学们，今天，老师给大家带来了好多的朋友，来看看他们是谁?（出示蝴蝶的图片）对，是蝴蝶。（出示有关蝴蝶的资料）在我国的宝岛台湾有个美丽的山谷，叫蝴蝶谷。今天老师...

　　一、说教材《台湾的蝴蝶谷》是（苏教版）小学语文二年级下册的内容。生动形象地描写了台湾蝴蝶谷每年春季蝴蝶聚会、翩翩起舞、色彩绚丽的奇异景象，表现了人们喜爱蝴蝶的思想...

　　台湾的蝴蝶谷第二课时教学案例一、检查复习。1 同学们，这节课我们要继续来学习第19课。一起把课题读一读。2 在上节课，我们已经认识了本课的生字新词，并且把课文读通顺了...

　　《台湾的蝴蝶谷》教学实录《台湾的蝴蝶谷》教学实录作者：执教：张燕霜评析：陆彩亚师：小朋友，你们喜欢旅游吗？你曾去过哪些地方？（生答略）师：（多媒体出示中国地图）我...

　　一、导入新课1、今天能和同学们一起上课，老师觉得特别的开心，你们呢?大家都这么高兴，不如我们就一起去一处美丽的地方游玩，好吗?(出示课件)现在请同学们闭上眼睛，把我们的...

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