《声声慢（“寻寻觅觅”）》教案一、教学目标1 了解本词在遣词用字、韵律运用与布局谋篇上的独特之处。2 掌握物境与心境相融的表现手法。3 了解本词的创作背景及李清照前后...

　　《声声慢》教案——南宋之乱世词心教学设想：首先，充分发挥电化教学的优势。以往语文教学的情境创设比较单一，常采用语言勾勒或者图片展示的形式很难让学生得到细腻的情感体...

　　目的：1、了解李清照的生平，并通过作品初步了解其创作主题及风格。2、了解个人的生活遭遇和创作的密切关系。3、初步感受婉约词的特点。教学重点：分析《声声慢》所表现的思想...

　　教学目的1．理解词上下阙的含义2．理解李清照在词中的表达出的“愁”教学重点李清照此词表现出来的艺术风格教学难点李清照此词表现出来的艺术风格教学课时1课时教学方法赏析、...

　　

　　声声慢声声慢一、导入新课二、解题介绍作者和写作背景三、整体感知（1）听课文录音，初步感知词人情感。（2）学生有感情地朗读，初步体会词的意境。（3）这首词的主旨是哪一句...

　　教学目的1 理解词上下阙的含义2 理解李清照在词中的表达出的“愁”教学重点李清照此词表现出来的艺术风格【教学方法】赏析、诵读法【教学过程】第一课时【背景导读】《声声...

　　《声声慢》教学设计教学目标：1、了解李清照及婉约派2、朗读3、理解该词，体验情感教学重点难点：理解本词体验情感品味语言教学过程预设：导入：人字是一个象形字，演变到今天...

　　《声声慢》教案教学方式：对比阅读教学、探究学习教学重难点：体会词人前后期作品中的别样“愁”情：1 了解个人生活遭遇与作品创作的密切关系。2 中国古典诗词中常用意象的...

　　《声声慢》教案一、导入新课二、解题介绍作者和写作背景三、整体感知（1）听课文录音，初步感知词人情感。（2）学生有感情地朗读，初步体会词的意境。（3）这首词的主旨是哪一...

　　《声声慢》精品教案〔三维目标〕(一)知识与技能：1、了解李清照的生平，并通过其作品初步了解其创作风格、主题。2、了解个人的遭遇和创作的密切关系。3、初步感知婉约派词的特...

　　教学目标：1、了解词人2、理解文中的情感和艺术特色3、背诵全词教学重点难点1、词中出现的意象及其体现的情感2、背诵这是李清照南渡以后的一首震动词坛的名作。通过秋景秋情的...

　　万能版部队士官个人述职报告通用版6篇万能版部队士官个人述职报告通用版篇1回顾20Xx一年来的工作，感受很多，收获很多，这其中包涵了各级领导的培养、教育，同志

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　　学校党支部书记述职报告甄选范文4篇学校党支部书记述职报告甄选范文篇1一年来，在教文体局的正确领导下，我校以三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大和十

　　干部述职述廉报告精彩范文5篇干部述职述廉报告精彩范文篇120__年在镇党委、政府的正确领导下，我自觉践行党的群众路线，认真贯彻落实中央八项规定，严格按照“三

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　　同志们：刚才，几位“常青树”干部对半年来的履职情况作了现场述职，总结出不少亮点和成效，也提出了不少的问题和意见，各主管部门负责人进行了答疑解惑并安排了后续工作，XX...

　　承蒙市局党委的信任和支持，**年*月份起，本人任市局办公室副主任一职。任职以来，在市局领导班子、部门领导和同事们的关心、支持和帮助下，我较快地适应新的岗位，以良好的精...

　　2022年，我局在市委、市政府的正确领导下，紧紧围绕习近平总书记“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”治水思路，采取有力措施管好水资源、护好水生态、守好水安全，全...

　　一年来，我切实履行第一责任人职责，统筹推进学校各项工作，现将有关情况报告如下。一、主要做法及成效（一）坚持以政治建设为统领，筑牢理想信念“奠基石”。始终以高度政治...

　　2022年以来，**党委坚持以“党建引领高质量发展”为统领，以实效促“揭榜领题”为导向，以创新推动“三强三优”工程为基础，全面围绕阿左旗“六个三”经济社会发展具体举措，...

　　在2022年度的工作中，作为党委宣传部副部长，在部长的领导下，我认真履行工作职责，努力发挥积极作用，以“服从大局、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，努力在整合宣传...

　　一、履职情况（一）抓组织建设，在两个覆盖上出实效。一是成立行业党组织明确管理责任，成立交通运输服务行业党委等*个行业党委，健全完善运行机制，确保作用发挥。二是灵活分...