教案示例教学目标1．教育学生认识到要关心父母、体贴父母。2．理解课文内容，明白老爷爷说话的意思。3．培养学生思维想象力。教学用具媒体资源：视频《三个儿子：范读》教学时...

　　一．揭题读课题二．学生自由读课文要求学习生字标出段落想想问题三．检查交流1．读后讨论交流问题，将重要的写于黑板上。2．检查学习生字词。3．指名读课文，随机正音，指导。...

　　《三个儿子》教学设计（第一课时）学习目标:1、会认6个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。3、理解课文，从文中领悟孝敬父母的传统美德，并努力...

　　人教实验教材第四册《三个儿子》（第二课时）教案一、教学目标：1、巩固、复习生字。2、能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。3、欣赏课文的内容，懂得要孝敬父母的道理...

　　文章摘要:本文章的主要内容是关于三个儿子教案设计七推荐，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！这是一篇阅读课文。第一自然段至第六自然段主要写三个妈妈在井边打水，一个老爷爷坐在...

　　文章摘要:本文章的主要内容是关于三个儿子说课设计推荐，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一、纵横联系，说教材《三个儿子》是第五册第一组的一篇略读课文。这篇略读课文讲了这样...

　　●1．拓展。（1）如果前面两个孩子，听了老爷爷的话，看了第三个孩子的表现，他们会怎么想，又会怎么做呢？是啊，这三个儿子都是妈妈的好孩子。（2）那你们呢？把你的“特别的...

　　一、揭示课题。1．教师说：三个妈妈拎着很重的一桶水回家，这时她们的三个儿子迎面跑了过来。同学们想想三个儿子会有什么表现呢?2．板书课题。二、指导自学。1．轻声读课文，...

　　课前准备1 学生预习课文，自学生字。2 学生询问自己的父母，了解他们小时候是如何为你的爷爷奶奶分忧的。3 学生采访班里的同学，了解父母平时对他们的评价。4 老师准备教...

　　【教学目标】1、认读6个生字，会写5个字，2个词。2、能正确流利有感情地朗读课文，能分角色朗读课文。3、能从课文中领悟孝敬父母、关爱他人等传统美德，并努力发扬这种美德。...

　　【教学要求】1、懂得儿女应该以实际行动为父母分担生活重任的道理。2、理解课文内容，学习从课文的语句中体会作者表达的思想感情。3、有感情地朗读课文，读好人物对话。【重点...

　　生活化，同时又是富有乐趣的学习能使学生的注意力高度集中，思维灵活，拥有很大的成就感，甚至能让人达到废寝忘食的境地。阅读也不例外，如果能让孩子们融入生活场景，自主学...

　　【教学目标】1、会认6个生字，会写3个字。2、正确流利地朗读课文 3、分角色朗读课文，读准人物说话时的语气。【教学重难点】正确书写4个字。第一课时一、导入1、师：小朋友，...

　　【教学目标】1、巩固、复习生字。2、能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。3、欣赏课文的内容，懂得要孝敬父母的道理。【教学过程】一、复习生字：出示课件：游戏：小猫...

　　教学目标：1、会认6个生字，会写“拎、桶”2个字。2、练习朗读课文，读准字音，读出人物的语气。3、懂得要孝敬父母的道理。教学重点：认字、写字和朗读课文。教学过程：一、谈...

　　一、教学目标：1、巩固、复习生字。2、能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。3、欣赏课文的内容，懂得要孝敬父母的道理。二、教学过程：（一）、复习生字：出示课件：游...

　　教学目标：1 会认“既”等6个生字，会写“拎”等9个生字。2 正确、流利、有感情地朗读课文，读出人物说话时的语气。3 懂得要孝敬父母的道理。教学设计：一、激趣导入1、师...

　　教学目标：1 分角色朗读课文，读准人物说话的语气。2 理解课文内容，懂得作为儿女应该孝敬父母的道理。教学重难点：分角色朗读，懂得孝敬父母。教学准备：挂图 小黑板。教...

　　这是一篇阅读课文。第一自然段至第六自然段主要写三个妈妈在井边打水，一个老爷爷坐在旁边的石头上休息。两个妈妈都夸耀自己的儿子如何好，另一个妈妈什么也没说。她认为自己...

　　教材简说这是一篇十分浅显的课文，但是浅显的文字中却包含着朴素而深刻的道理，那就是为人子，方少时，孝与亲，所当执。本课教学中，我们不必给二年级的孩子们多少孝敬父母的...

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