故乡教案（一）教学重点1 学习本文用生动的肖像描写和对比方法刻画人物、突出中心的写法。2 了解本文以“我”回故乡的见闻感受为线索安排情节的方法。3 理解鲁迅先生憎恨旧...

　　[学习目标]1 了解鲁迅是个抓紧时间、善挤时间的人，并能产生崇敬之心，进而争取也做个珍惜时间，不虚度年华的人。2 能正确理解三句重点句的含义。3 知道列举具体数字与反映...

　　【教学目的】1、了解对比的写法和在记叙中运用议论的作用。2、学会辨析段的类型。3、通过对这篇小说内容的把握，深刻理解在旧中国帝国主义、封建主义不仅是我国农村经济凋敝、...

　　【教学设计思路】《故乡》包涵的内容很丰富，人物性格鲜明。重点在人物形象的分析，对比人物的变化揭示主题。在分析人物的时候，由相同的一个问题领起：这个人物的哪些方面使...

　　《故乡》篇幅很长，包涵的内容很丰富，人物性格鲜明。本教学设计将通过考察故乡景物及人物之“变”，探究造成这种变化的根本原因，理解小说的主题。【学习目标】理解对比手法...

　　【设计意图】《故乡》是一篇篇幅很长的课文，包涵的内容很丰富，人物性格鲜明。因为时代的原因和鲁迅特有的风格使这篇课文很难理解。备课的时候我翻阅了很多名家的教案，都是...

　　【教学目标】1、理清故事情节，体味人物情感。2、分析人物形象，探讨小说主题。【教学重难点】1、分析人物命运变化的原因，探讨小说的主题。2、引导学生理解、体验作品中“我...

　　【教材分析】1、知识目标：生字词、运用对比塑造人物、描写景物，闰土、杨二嫂形象的意义，小说中议论语句对表达主题的作用。2、能力目标：理解运用对比突出主题思想的写法。...

　　【学习重点】１、学习通过对比来刻画人物的方法。２、抓住一个“变”字深刻剖析小说的主题。【学习、探究过程】一、整体感知１、查阅工具书，解决“提示”中给出的词语的意义...

　　课型：讲读课时：知识目标：对话、外貌、心理描写对刻画人物的作用。能力目标：引导学生理解最后三段文字的深刻含义。教育目标：教学生由此及彼，联想到自己故乡的变化及自己...

　　一．教学目的1．认识《故乡》所反映的社会现实和作者所要表达的思想主题。2．学习本文运用对比的手法进行肖像描写的技巧。3．体会作者对故乡的深情。4．体会作者在小说末尾寄...

　　东庐中学师生讲学稿年级：初三科目：语文执笔：胡波审核：王世清、徐晖、向志燕、李云课题课型讲学时间故乡新授05年10月学习目标：1、理清以“我”对故乡的感情变化串连而成的...

　　【学习目标】1、知识与技能：分析人物细节描写，把握闰土、杨二嫂的人物性格;学习用对比突出主题思想的写作写法;学会透过主要人物来了解主题。2、情感价值观：充分认识当时的...

　　【教学目标】１、了解、掌握小说的基本知识。２、了解作者是如何运用“对比”的手法来刻画人物形象和展现主题的。３、初步掌握从动作、语言、外貌、心理和细节等描写来分析人...

　　《故乡》篇幅很长，包涵的内容很丰富，人物性格鲜明。本教学设计将通过考察故乡景物及人物之“变”，探究造成这种变化的根本原因，理解小说的主题。【学习目标】理解对比手法...

　　教学目标：1 了解小说的特点2 理解文章主题3 学会分析人物形象教学重点：分析人物，评价人物，探讨人物与主题的关系。教学过程：一、新课导入我们在前几册课本中已经学过了...

　　今天语文网小编为大家编辑发布的是《故乡》教学设计，希望可以帮助到大家更好的学习。教学目标：1 情节的把握;2 语言、心理、外貌等刻画人物的方法;3 了解小说的特点并理解...

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