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  • 您现在的位置: 博通范文网 > 标签:记念刘和珍君教案 总共有 23 条记录
    •   《记念刘和珍君》是中学语文课本中的传统篇目。我们现在重读它,更加能够体会到它的深刻意义,感受到鲁迅战斗精神的可贵。它是鲁迅先生对刘和珍等“前驱者爱的大纛”,也是对...
    •   【“惊心动魄的伟大”】“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!”对句中“惊心动魄的伟大”陈述对象的理解历来众说纷纭...
    •   梁聚锋《记念刘和珍君》中有这样一句话:“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军...
    •   一、“真的猛士”与“庸人”:1、相关句子:真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤...
    •   通过悼念刘和珍,深刻地揭露北洋军阀政府屠杀爱国青年的滔天罪行,有力地抨击帮闲文人造谣诬蔑爱国青年的无耻卑劣,高度赞颂爱国青年临危不惧、团结友爱的崇高品质和大义凛然...
    •   1、文章第一句为什么不写成“一九二六年三月二十五日”而写成“中华民国十五年三月二十五日”?这样写表明了作者对屠杀爱国青年的当局的无比愤慨和讽刺。“中华民国”应是人...
    •   五、记念刘和珍君鲁迅一、教学目的:1、学习本文记叙、议论和抒情相结合的写法。2、学习刘和珍等爱国青年不畏强暴,不怕牺牲,与帝国主义及其走狗斗争的精神。二、教学重点、难点...
    •   讲读鲁迅10 1010 231 弄清文章中的时间、地点、人物、事件,学会从具体事实中体会事件的意义,从人物的具体言行中理解人物的思想性格。2 了解复杂记叙文立意、选材、结构...
    •   教学目标:学习鲁迅,了解鲁迅的思想和文章风格。教学重难点:在一个特殊背景下,如伺把握一个人的情绪表现和思想性格的相互关系。鲁迅痛惜刘和珍的死,但似乎认为她死得不值...
    •   一、教学目的1.了解刘和珍生平及死难经过,学习其爱国精神,激发学生的爱国热情。2.明确作者思想感情发展的脉络,通过寻找关键句来理清思路。3.深入体会作者的悲愤之情,品...
    •   教学目标:一.理解课文包含的主要意思,阐释课文中难句的含义。二.了解课文记叙、议论、抒情三种表达方式综合运用的写法。三.学习爱国青年的精神,铭记血债,不忘教训,增...
    •   教学目的一、让学生了解刘和珍烈士的生平及死难经过,认识反动政府的残忍以及反动文人的下流无耻,牢记“三·一八”惨案的教训,百般珍惜今天的幸福生活,为祖国的繁荣富强而...
    •   五、记念刘和珍君鲁迅一、教学目的:1、学习本文记叙、议论和抒情相结合的写法。2、学习刘和珍等爱国青年不畏强暴,不怕牺牲,与帝国主义及其走狗斗争的精神。二、教学重点、难点...
    •   记念刘和珍君第一课时教学目标:1、结合注释①介绍“三·一八”惨案发生的时代背景。2、在通读全文的基础上,理清刘和珍烈士的事迹。教学重难点:以对“三一八”惨案的意义的...
    •   阮籍式的深情离骚式的表述——读《记念刘和珍君》在我的感觉中,鲁迅先生的《记念刘和珍君》真是一篇至文。在同是纪念进步青年或革命者这一点上,我以为它的艺术成就远远超出...
    •   l本课的地位:有位名人说,我们不能掌控生命的长度,但是我们可以拓宽生命的宽度,提高生命的质量。我说:我不能给学生未来,但我可以给学生选择未来的思想!作为语文老师,我...
    •   一、基础知识1.字识记:寥桀骜赁攒苟渍绯喋殒恤戮涤易混字:寥(廖)喋(碟)殒(陨)骜(驽)绯(诽)戮(戳)骸(骇)渍(债)易误读字:惩创创伤菲薄长歌当哭2.词语理解...
    •   《记念刘和珍君》说课稿本课的地位:作为语文老师,我们知道,阅读的对象不单指文章,还包括社会和人生,所以,阅读教学的实质就是塑造学生的灵魂和思想!新课标强调了语文课...
    •   记念刘和珍君之北京现代版一公元二零零四年十月二十六日,就是北京现代再中超赛场上斗胆罢赛的第二天,我独自在家里上网,看到很多评论,于是问我自己:“你可曾为这颠倒黑白...
    •   把握文章思路,理解文中重要语句的深刻含义,体会文章记叙、议论、抒情三种表达方式综合运用的写法,是本课的重点和难点。由于写作年代距今较远,学生对时代背景所涉及的那段...
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