教学目标：1 了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意。2 体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。3 通过文章环境，把握作品的主题。4 认识封建大家族的腐朽...

　　教学目的知识目标：1、通过分析人物的语言动作，理解人物的性格特点。2、领悟小说语言的深层内涵和言外之意。能力目标：1、掌握人物分析的方法。2、培养学生分析人物个性能力...

　　[教学目的]1、结合课文阅读使学生了解《红楼梦》的主要内容和它的思想性、艺术性及其在文学史上的地位。2、理解分析课文通过人物的外表、语言、行动和心态表现人物性格的写法...

　　目的要求一、了解中国古代小说的一般特点。二、结合《林黛玉进贾府》的阅读，了解《红楼梦》的主要内容及其反封建意义。三、了解旧社会豪门贵族生活的骄奢淫逸。四、了解口头...

　　教学目的：1 认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。2 了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。3 从分析林黛玉、贾宝玉、...

　　教学目标：利用教材中有限的名著片断激发学生阅读古典小说的兴趣，提高学生的阅读欣赏能力。教学设想：以《红楼梦》歌曲（王立平作曲）的欣赏作为贯穿文学欣赏的红线，以曲调...

　　【导入设计】《枉凝眉》是大家熟悉的曲子。歌中唱道：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。”结果呢?一个是整天为他哭泣（林），一个是整天为她牵挂（贾）。“水中月”“镜中花...

　　【教学目标】1、知识目标（1）了解《红楼梦》的主要内容和它的思想性、艺术性及其在文学史上的地位，激发学生的阅读兴趣。（2）学生分析通过人物的外表、语言、行动和心态表现...

　　第二课时【教学目标】1．知识目标：通过鉴赏了解王熙凤的性格特征；2．技能目标：通过鉴赏掌握人物描写的基本方法；【使用说明】１．１０分钟课前独立完成导学案．２．２０分...

　　《林黛玉进贾府》教案[目的意图]《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个重要组成部分。它的根本作用在于，通过林黛玉的耳闻目睹第一次向读者展现小说中众多...

　　一、素质教育目标（一）、知识教育点1、了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意2、体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征3、通过文章环境，把握作品的主题（二）...

　　林黛玉进贾府教学目标：1 从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。2 了解贾府这一典型环境及折射的社会背景。教学时数：3第一教时明确目标：1 介绍...

　　《林黛玉进贾府》教学设计一、教材分析《林黛玉进贾府》是从我国伟大的现实主义作家曹雪芹创作的现实主义古典小说《红楼梦》的第三回中节选的。节选内容是小说《红楼梦》众多...

　　[教学目的]1 认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。2 了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。3 从分析林黛玉、贾宝玉、...

　　一、教学目的1．认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。2．了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。3．从分析林黛玉、贾宝玉...

　　一、教学目的:1 学习文章描写紧扣中心事件，人物出场的多种方式；2 理解人物的典型性格特征及《西江月》所展示人物思想性格。二、教学重点、难点:1 重点:对本文几个人物性...

　　《林黛玉进贾府》精品教案从容说课《林黛玉进贾府》是从我国伟大的现实主义作家曹雪芹创作的现实主义古典小说《红楼梦》的第三回中节选的。节选内容是小说《红楼梦》众多人物...

　　教学目标1 了解贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌描写、语言描写等主要方法2 学习本文围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法3 了解古典...

　　导语：本着遵循认知规律、遵循鉴赏基本原则,教学中宜深入浅出、以读带赏,全方位调动学生学习新诗的积极性、主动性和创造性。下面小编为大家带来高中语文必修三：林黛玉进贾府...

　　【教学目标】1、知识：⑴体会文中重要人物的性格特征。⑵研究作品及作者的思想感情。2、能力：⑴培养学生收集、分析和利用信息的能力。⑵训练学生通过揣摩人物语言、肖像、动...

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