一、创设请境，导入新课１、导入：同学们，你们见过的桥是什么样子的？动笔画一画好吗？投影仪演示学生画的桥：说一说，议一议。２、过渡：从古到今，桥在人们的生活中发挥着...

　　《兰兰过桥》这一课文章较长，要使学生能充分地朗读，必须抓住重点段落、重点句子进行练读，这样学生才能很快地抓住桥的特点来学习课文。我设计小组合作学习，抓住重点句子，...

　　教材简析：《兰兰过桥》讲述了爷爷带着兰兰走过两座神奇的现代化的桥的故事。课文内容浅显，生动活泼，时代感强，富有情趣，可以使学生在掌握知识的同时，留下广阔的想象空间...

　　一、教材分析本课内容包括一篇课文、一幅插图、七个生字、七个词语、四个新出现的部首和课后练习。课文叙述了雷锋小时候热心帮助同学的一件事。全文分两个自然段。第一段只有...

　　导入新课1 同学们，你们见过什么样的桥？（学生自由答）2 今天，我们学习一篇有趣的课文，（板书课题）课文里所讲的桥会让大家大开眼界。初读课文1 老师范读课文。2 学生...

　　一、导入同学们，上节课我们已经走过了潜水桥。这节课我们走一走兰兰过的另一座桥，好不好?二、品读领悟(一)、学习塑料桥这一部分的内容1、提示学习方法。师：上节课，我们已...

　　学习目标：1、认识“梁、程”等12个生字。会写“兰、各”等6个字。2、正确流利、有感情地朗读课文。3、简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点，激发学生学科学、爱科学的兴趣...

　　【设计说明】本教学设计遵循陶行知先生倡导的“六大解放”的教育思想，以读为主线，由“初读”到“细读”到“精读”，由浅入深，循序渐进，让学生在朗读、表达中感悟语言、学...

　　教学目标1．理解课文内容，学习雷锋热心助人的精神。2．读懂每句话，理解词语意思。3．学会6个生字，认识3个偏旁，理解由生字组成的词语。4．正确、流利地朗读课文。教学重点...

　　一、教材分析本课内容包括一篇课文、一幅插图、七个生字、七个词语、四个新出现的部首和课后练习。课文叙述了雷锋小时候热心帮助同学的一件事。全文分两个自然段。第一段只有...

　　一、教材分析本课内容包括一篇课文、一幅插图、七个生字、七个词语、四个新出现的部首和课后练习。课文叙述了雷锋小时候热心帮助同学的一件事。全文分两个自然段。第一段只有...

　　【教学目标】一、教育目标了解迅速发展的科技在现代建设中的应用，激发学科学、爱科学的兴趣。对科学产生探索、发现的欲望。二、教养目标１、认识“兰、梁”等１２个生字，会...

　　【教学目标】１、认识“梁、程”等１２个生字。会写“兰、各”等６个字。２、正确流利、有感情地朗读课文。３、简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点，激发学生学科学、爱科...

　　《兰兰过桥》是第三册的教材，它是一篇科学幻想式的小品文。这类文章重在开发学生的想象力，启迪学生大胆地去幻想，培养学生的创新意识。这课的教学目的是正确、流利地朗读课...

　　兰兰过桥教学反思——根据人教版一年级下册兰兰过桥授课后的反思所编，希望可以为大家提供参考帮助!《兰兰过桥》教学反思昨天，在我校校本教研开放日上，我上了一节一年级的的...

　　兰兰过桥教学反思——根据人教版一年级下册兰兰过桥授课后的反思所编，希望可以为大家提供参考帮助!《兰兰过桥》是一篇融科学性与趣味性为一体的知识性课文，向我们介绍了新奇...

　　上学期，在我校校本教研开放日上，我上了一节一年级的的阅读课《兰兰过桥》，这是一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文，通过写兰兰和爷爷参观潜水桥，过塑料桥的事，分别...

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