一、由《火烧云》导入二、阅读课文，了解大意要求：１、找出看云识天气最基本的经验２、设计一种表格，列出云及光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况。提示：1、晴天云简...

　　学习目标：1．了解云和天气的密切关系，获得识别阴晴雨雪天气的知识。2．体会本文生动形象的语言特色。3．培养细致观察大自然的习惯和热爱大自然的情趣。教学重点：把握课文主...

　　班级:姓名:学号:学习目标1、理解并积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语,复习巩固比喻的修辞手法，积累文中比喻，体味语言准...

　　七年级语文科导学案

　　课题：《看云识天气》【预习】1．学生搜集有关云和天气的谚语，有关云的成语、诗词、文章片断等。2．掌握字词，扫清阅读障碍（1）注音：峰峦一霎间点缀绫纱弥漫晕头转向月晕崩...

　　看云识天气·综合能力测试题一、给下列加粗的字注音。1．日晕（）2．棉絮（）3．峰峦（）二、写出下列各句运用的修辞方法。1．卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，...

　　看云识天气·评估测试1．根据拼音写汉字。①预zho________②轻yng________③lng________纱④ln________波⑤崩tā________⑥点zhu________2．给加粗的字注音。①峰峦（）②弥（...

　　凸起tūqǐ突出；高起。顷刻qǐngkè：片刻；极短的时间。冰雹bīngbo空中降下的冰块，多在晚春和夏季伴同雷阵雨出现。谚语ynyǔ：是流传于民间的比较简练而且言简意赅的话语...

　　七年级语文科导学案课型：综合课设计：审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间：月日星期第2课时累计课时学习过程流程及学习内容学习要求和方法一、目标解读(1分钟)学习目标...

　　七上《看云识天气》教学目标①快速阅读课文，概括课文内容要点。②理清文章的思路。③领会运用比喻的妙处。④培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。教学重点①把握课...

　　人教版七年级上第四单元课课练第十七课《看云识天气》一、指出下列加点字注音余正确的一项是（）A、峰峦（lán）预兆（zhào）一霎时（shà）B、鱼鳞（líng）绫纱（lín）匀...

　　第二课时学习目标：1 了解分类别的说明方法。2 尝试用打比方、分类别的说明方法，介绍一事物。一、自主学习（五）阅读第三、四、五自然段思考以下问题1 作者在介绍“薄云”...

　　【自主学习】1、为下列划线字注音峰峦（）一霎（）间一刹（）那点缀（）绫（）纱弥漫（）晕（）头转向月晕（）崩（）塌（）2、解释下列词语峰峦：一霎间：预兆：崩塌：轻盈：...

　　教材分析和处理一、教材分析1、单元教学目标：（1）单元内容：第四单元是反映自然世界的单元。共安排了五篇课文，其体裁、题材等丰富多样，主题集中，《化石吟》是一首科学抒...

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