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- 2024-05-04 05:55:27 《荷叶圆圆》教学设计1|荷叶圆圆优秀教学设计教学目标1.结合课文词句,认识“荷、珠”等12个生字,会写“是、朵”等6个生字。2.正确、流利、有感情朗读课文,背诵课文。3.感受大自然的美好,陶冶情操。教学重点理解课...
- 2024-05-04 05:55:27 《荷叶圆圆》教学设计2:荷叶圆圆教学设计一、谜语导入1.出示谜语2.学生猜谜,师板书课题。二、复习巩固生字1.读生字卡片。2.做“找朋友”游戏。三、整体感知,理解课文1.指名朗读课文2.让学生说一说听到什么,...
- 2024-05-04 05:55:27 【荷叶圆圆,教案教学设计】荷叶圆圆教学设计第一课时学习目标:1.认识“荷、珠”等12个生字。会写“是、朵”等6个字。2.重点学习第1-3自然段。理解这部分课文内容。正确、流利、有感情地朗读课文。初步培养语感,提高...
- 2024-05-04 05:55:27 [一年级下册《荷叶圆圆》教学设计02] 一年级下册荷叶圆圆《荷叶圆圆》教学设计【教学设计思路】《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗,它运用比喻的手法形象的写出了荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是小青蛙的歌台,是小鱼儿...
- 2024-05-04 05:55:27 [一年级下册《荷叶圆圆》教学设计03] 一年级下册荷叶圆圆《荷叶圆圆》教学设计【学习目标】1、认识“荷、珠”等12个生字。会写“是、朵”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。【教学重点】1、识字写字。2、...
- 2024-05-04 05:55:27 荷叶圆圆,教案教学设计 荷叶圆圆教学设计学习目标:1、认识“荷、珠”等12个生字。会正确书写“是、朵”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,在读中感悟荷叶带给小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的快乐。3、背...
- 2024-05-04 05:55:27 [荷叶圆圆,教案教学设计]荷叶圆圆教学设计张明一、教材简析:荷叶圆圆的、荷叶绿绿的,荷叶是夏天里一首清凉的小诗,荷叶是阳光下跳动的音符。这是一首轻快活泼的散文诗,在这首诗中,孩子们能感受到充满童趣的夏天,...
- 2024-05-04 05:55:27 [荷叶圆圆教学点评名师设计]荷叶圆圆名师教学设计文章摘要:本文章的主要内容是关于荷叶圆圆教学点评名师设计,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!早就听说赵老师的课风趣幽默、引人入胜。近日,我有幸到现场欣赏赵老师教学《荷叶圆...
- 2024-05-04 05:55:27 《荷叶圆圆》教学设计6 荷叶圆圆优秀教学设计学习目标.能认识“荷、珠”等12个生字,有主动识字的愿望。.能借助拼音正确、流利地朗读课文。.能根据生活实际,运用多种方式初步了解文中词句的意思,在阅读中积累语言。...
- 2024-05-04 05:55:27 荷叶圆圆教学设计_《荷叶圆圆》教学设计2教材简析:这是一篇充满童趣的夏季散文诗。荷叶圆圆的,绿绿的,是那样惹人喜爱。小水珠喜欢她,小蜻蜓喜欢她,小青蛙喜欢她,小鱼也喜欢她。这绿色的跳动的音符,在召唤小朋...
- 2024-05-04 05:55:27 【《荷叶圆圆》教学设计4】 荷叶圆圆优秀教学设计学习目标:1、认识“荷、珠”等12个生字。含写“是、朵”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。教学准备“小蜻蜓”“小鱼儿”“小青蛙”的头饰、透明塑料做的...
- 2024-05-04 05:55:27 荷叶圆圆教学设计 [《荷叶圆圆》最新教学设计]《荷叶圆圆》教学设计教学目标:1 认识“摇、躺”等14个生字和身字旁1个偏旁,会写“美、亮”等7个字。2 借助插图并联系生活实际了解“停机坪、摇篮”等词语的意思,通过做动...
- 2024-05-04 05:55:27 [一年级语文下册教案——《荷叶圆圆》教学设计] 一年级下册荷叶圆圆教材分析《荷叶圆圆》是义务课程标准实验教科书一年级语文(第二册)“夏天”主题单元的一篇课文。本文通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿四个小伙伴的对话体现了荷叶的美,...
- 2024-05-04 05:55:27 《荷叶圆圆》教学设计之二_荷叶圆圆教学设计教材分析:《荷叶圆圆》是一篇讲读课文,语句优美,也是一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让我们感受到充满童趣的夏天,感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情...
- 2024-05-04 05:55:27 《荷叶圆圆》教学设计之一:荷叶圆圆教学设计课前透视《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗,它运用比喻的手法形象的写出了荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是小青蛙的歌台,是小鱼儿的凉伞。课文语言清新淡雅,充...
- 2024-05-04 05:55:27 入情入境多元体验──《荷叶圆圆》教学设计:荷叶圆圆教学设计目标预设1.认识“荷、珠”等12个生字,会写“是、朵”等6个生字。2.学生通过自主朗读、表演理解课文,背诵课文。3.激发学生对大自然的喜爱之情,培养学生乐于创造美的感情...
- 2024-05-04 05:55:27 [《荷叶圆圆》教学设计]部编荷叶圆圆教学设计【教学目标】1、认识“荷”、“珠”等12个生字,会写“是”、“朵”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。【教学重难点】1、重点:认识12个生字,会写6个字;...
- 2024-05-04 05:55:27 《荷叶圆圆》教学设计|部编荷叶圆圆教学设计【教材分析】《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课,一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停...
- 2024-05-04 05:55:27 一年级语文荷叶圆圆【在平等、愉悦中,轻松学语文──《荷叶圆圆》教学设计有感】如何在课堂上给孩子们创设平等、愉悦的学习环境,让他们从内心有轻松、快乐的主动学习的愿望,全身心的沉浸在学习之中,获得自我满足感,即将先进的教育理念融进教师的课堂实践...
- 2024-05-04 05:55:27 《荷叶圆圆》文本解读与教学设计|荷叶圆圆优秀教学设计荷叶圆圆的,荷叶绿绿的,荷叶是夏天的一首清凉的小诗,荷叶是阳光下跳动的绿色音符。小水珠喜欢荷叶,小蜻蜓喜欢荷叶,小青蛙喜欢荷叶,小鱼儿喜欢荷叶。《荷叶圆圆》是一篇...
- 2024-05-04 05:55:33 万能版部队士官个人述职报告通用版6篇万能版部队士官个人述职报告通用版6篇万能版部队士官个人述职报告通用版篇1回顾20Xx一年来的工作,感受很多,收获很多,这其中包涵了各级领导的培养、教育,同志
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- 2024-05-04 05:55:33 领导转正述职报告承蒙市局党委的信任和支持,**年*月份起,本人任市局办公室副主任一职。任职以来,在市局领导班子、部门领导和同事们的关心、支持和帮助下,我较快地适应新的岗位,以良好的精...
- 2024-05-04 05:55:33 水利局党组书记、局长述职报告2022年,我局在市委、市政府的正确领导下,紧紧围绕习近平总书记“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”治水思路,采取有力措施管好水资源、护好水生态、守好水安全,全...
- 2024-05-04 05:55:33 2023年教育系统校长抓基层党建述职报告一年来,我切实履行第一责任人职责,统筹推进学校各项工作,现将有关情况报告如下。一、主要做法及成效(一)坚持以政治建设为统领,筑牢理想信念“奠基石”。始终以高度政治...
- 2024-05-04 05:55:33 2023年党组织书记抓基层党建及述责述廉述职报告【优秀范文】2022年以来,**党委坚持以“党建引领高质量发展”为统领,以实效促“揭榜领题”为导向,以创新推动“三强三优”工程为基础,全面围绕阿左旗“六个三”经济社会发展具体举措,...
- 2024-05-04 05:55:33 2023党委宣传部处级干部述职述廉述学报告在2022年度的工作中,作为党委宣传部副部长,在部长的领导下,我认真履行工作职责,努力发挥积极作用,以“服从大局、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,努力在整合宣传...
- 2024-05-04 05:55:33 两新组织工委书记抓基层党建工作述职报告一、履职情况(一)抓组织建设,在两个覆盖上出实效。一是成立行业党组织明确管理责任,成立交通运输服务行业党委等*个行业党委,健全完善运行机制,确保作用发挥。二是灵活分...
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