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  • 您现在的位置: 博通范文网 > 标签:春日偶成教学设计 总共有 11 条记录
    •   文章摘要:本文章的主要内容是关于春日-教学设计,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!春日-教学设计展示古诗:朱熹所作的《春日》朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风...
    •   一、教材简析《春日》是宋代理学家朱熹所作,是一首春游诗,赞美了万紫千红的春天景色,同时也点出了“东风”是万紫千红春天的源头这个道理。二、教学目标:1、诵读古诗,理解...
    •   【设计理念】学习古诗不仅仅是理解诗的意思,学习古诗并不枯燥,学习古诗也能兴趣盎然,学习古诗也能享受快乐。[【课时目标】1、诵读古诗,理解古诗的意思;2、感受春日的美好...
    •   教学设计学习古诗不仅仅是理解诗的意思,学习古诗并不枯燥,学习古诗也能兴趣盎然,学习古诗也能享受快乐。1、诵读古诗,理解古诗的意思;2、感受春日的美好景象,感受诗人寻春...
    •   一、教学目标:1、学会《春日》中的生字“泗”,理解“胜日、寻芳、等闲、万紫千红”等字词的意思。2、能理解《春日》中诗句的意思,能熟读并背诵。3、感受这首诗所描绘的自然...
    •   教材分析:《春日》这首诗叙述了诗人寻春的所见所感:在一个温暖的春日里,诗人来到泗水河边踏青,一眼望去,就感到处处焕然一新。为什么?因为和煦的东风催的百花齐放,为人...
    •   教材分析:《春日》这首诗叙述了诗人寻春的所见所感:在一个温暖的春日里,诗人来到泗水河边踏青,一眼望去,就感到处处焕然一新。为什么?因为和煦的东风催的百花齐放,为人...
    •   【设计理念】学习古诗不仅仅是理解诗的意思,学习古诗并不枯燥,学习古诗也能兴趣盎然,学习古诗也能享受快乐。【课时目标】1、诵读古诗,理解古诗的意思。2、感受春日的美好...
    •   【设计理念】学习古诗不仅仅是理解诗的意思,学习古诗并不枯燥,学习古诗也能兴趣盎然,学习古诗也能享受快乐。【课时目标】1、诵读古诗,理解古诗的意思。2、感受春日的美...
    •   教学目标:1.理解诗句的意思,重点把握“胜日”、“寻芳”、“等闲”等词语的意思;略知古诗词的长吟,能投入地朗读诗句。2.想中、说中感受“无边光景”,感受春天的万紫千...
    •   《春日偶成》教学反思宋代诗人程颢的《春日偶成》是一首脍炙人口的写景小诗。这首诗是作者春日郊游,触景生情,意兴所至而写的,描写了风和日丽的春日景色,抒发了春日郊游的...
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