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- 2024-05-16 19:17:06 《丑小鸭》第二课时教学:丑小鸭教学设计教学目标:1、理解课文3-6自然段,能区分“倒影”、“倒映”的意思;2、能正确、有感情的朗读课文,初步背诵5、6自然段;3、教育学生遇到不幸遭遇,不要灰心,别人遇到不幸,...
- 2024-05-16 19:17:06 丑小鸭之天生绝配_26《丑小鸭》第二课时学习目标1、体会丑小鸭离家之后的不幸的遭遇以及他乐观的态度。2、体会丑小鸭长成白天鹅之后的快乐的心情。3、学生能从这篇文章中得到一些理解。教学过程一、复习引入同学们,...
- 2024-05-16 19:17:06 [丑小鸭第一课时,教案教学设计] 丑小鸭教学设计《丑小鸭》第一课时设计理念:这是一篇童话故事,一只丑小鸭自从生下来就被人看不起,受人欺负,被迫离家出走,最后竟意外地发现自己不是丑小鸭,而是一只美丽的白天鹅的故事...
- 2024-05-16 19:17:06 [《丑小鸭》第二课时教学设计之一]丑小鸭教学设计教学目标:1、理解课文3-6自然段,能区分“倒影”、“倒映”的意思;2、能正确、有感情的朗读课文,初步背诵5、6自然段;3、教育学生遇到不幸遭遇,不要灰心,别人遇到不幸,...
- 2024-05-16 19:17:06 【《丑小鸭》第二课时教学设计之四】 四季第二课时教学设计教学目标:知识与能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词佳句。过程与方法目标:启发式、讨论式、自学式、以读代讲式。情感态度价值观:通过丑小鸭的故事,培养学...
- 2024-05-16 19:17:06 丑小鸭教学设计_《丑小鸭》第二课时教学设计之一教学目标:1、理解课文3-6自然段,能区分“倒影”、“倒映”的意思;2、能正确、有感情的朗读课文,初步背诵5、6自然段;3、教育学生遇到不幸遭遇,不要灰心,别人遇到不幸,...
- 2024-05-16 19:17:06 丑小鸭教学设计_《丑小鸭》第二课时教学设计之三学习目标1、体会丑小鸭离家之后的不幸的遭遇以及他乐观的态度。2、体会丑小鸭长成白天鹅之后的快乐的心情。3、学生能从这篇文章中得到一些理解。教学过程一、复习引入同学们,...
- 2024-05-16 19:17:06 《丑小鸭》第二课时教学设计之三|丑小鸭教学设计学习目标1、体会丑小鸭离家之后的不幸的遭遇以及他乐观的态度。2、体会丑小鸭长成白天鹅之后的快乐的心情。3、学生能从这篇文章中得到一些理解。教学过程一、复习引入同学们,...
- 2024-05-16 19:17:06 [《丑小鸭》第二课时教学设计之一] 丑小鸭教学设计教学目标:1、理解课文3-6自然段,能区分“倒影”、“倒映”的意思;2、能正确、有感情的朗读课文,初步背诵5、6自然段;3、教育学生遇到不幸遭遇,不要灰心,别人遇到不幸,...
- 2024-05-16 19:17:06 丑小鸭教学设计 [《丑小鸭》第二课时教学设计之五]教学目的情感目标:初步感受故事的积极意义,体会到世界上的事物都是在发展变化的,只要坚持追求美好的理想,逆境是会改变的。知识目标:朗读体会丑小鸭在家的孤单以及离家后...
- 2024-05-16 19:17:06 《丑小鸭》第二课时教学设计之四_四季第二课时教学设计教学目标:知识与能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词佳句。过程与方法目标:启发式、讨论式、自学式、以读代讲式。情感态度价值观:通过丑小鸭的故事,培养学...
- 2024-05-16 19:17:06 [《丑小鸭》第二课时教学设计之六]丑小鸭教学设计教学理念:本课内容浅显,故事性强,情节引人入胜,具有较强的可读性,文中的字词极富表现力,理解课文内容主要靠自己读书、自己意会,教学中给学生充分的朗读时间和吸收内化...
- 2024-05-16 19:17:06 【《丑小鸭》第二课时教学设计】丑小鸭教学设计【教学目标】1、学习课文2、3、4自然段,体会丑小鸭的不幸遭遇。2、能正确地,有感情地朗读课文,感受故事的积极意义。【教学过程】直接出示天鹅图,感受它的美。1、看到这副...
- 2024-05-16 19:17:06 28《丑小鸭》第二课时教学设计之二:二年级丑小鸭教学设计一、教学目标:1、学习课文2—6自然段,体会丑小鸭与不幸生活顽强抗争的意志,感受他变成白天鹅后内心丰富的情感。2、感情朗读课文,读中悟情。3、读中明理,能把自己读懂的内...
- 2024-05-16 19:17:06 《丑小鸭》第二课时教学设计:丑小鸭教学设计【教学目标】1、学习课文2、3、4自然段,体会丑小鸭的不幸遭遇。2、能正确地,有感情地朗读课文,感受故事的积极意义。【教学过程】直接出示天鹅图,感受它的美。1、看...
- 2024-05-16 19:17:06 《丑小鸭》第二课时教学设计|丑小鸭教学设计教学目标:知识与能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词佳句。过程与方法目标:启发式、讨论式、自学式、以读代讲式。情感态度价值观:通过丑小鸭的故事,培养学...
- 2024-05-16 19:17:06 《丑小鸭》第二课时教学设计之四:四季第二课时教学设计教学目标:知识与能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词佳句。过程与方法目标:启发式、讨论式、自学式、以读代讲式。情感态度价值观:通过丑小鸭的故事,培养学...
- 2024-05-16 19:17:06 二年级丑小鸭教学设计 [《丑小鸭》第二课时教学设计之二]一、教学目标:1、学习课文2—6自然段,体会丑小鸭与不幸生活顽强抗争的意志,感受他变成白天鹅后内心丰富的情感。2、感情朗读课文,读中悟情。3、读中明理,能把自己读懂的内...
- 2024-05-16 19:17:06 丑小鸭教学设计 《丑小鸭》第二课时教学设计之一教学目标:1、理解课文3-6自然段,能区分“倒影”、“倒映”的意思;2、能正确、有感情的朗读课文,初步背诵5、6自然段;3、教育学生遇到不幸遭遇,不要灰心,别人遇到不幸,...
- 2024-05-16 19:17:06 【《丑小鸭》第二课时教学设计之三】 丑小鸭教学设计学习目标1、体会丑小鸭离家之后的不幸的遭遇以及他乐观的态度。2、体会丑小鸭长成白天鹅之后的快乐的心情。3、学生能从这篇文章中得到一些理解。教学过程一、复习引入同学们,...
- 2024-05-16 19:17:07 大学生个人实习总结报告7篇大学生个人实习总结报告7篇大学生个人实习总结报告篇1社会实践只是一种磨练的过程。对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的
- 2024-05-16 19:17:07 甄选生产实习心得体会4篇甄选生产实习心得体会[5篇]4篇甄选生产实习心得体会[5篇]篇1为期半个月的生产实习结束了。这半个月来,我们经历了很多,学到了很多,同样也领悟了很多。俗
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