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  • 您现在的位置: 博通范文网 > 标签:2017积累运用初一上 总共有 11 条记录
    •   教学要求:1、理解“读读背背”中的词语,读熟后背诵下来,积累词汇。2、阅读短文,理解短文内容。激发学生了解祖国,热爱祖国的热情。3、引导学生仔细观察,培养真情实感。教...
    •   积累运用一积累运用一第一课时教学目标:1、读背古词,了解词写作的时代背景,领略词中的自然美、语言美河思想感情美。2、阅读短文,了解短文的主要内容,了解延安孩子们的生...
    •   【本学期总第课时】【本单元第课时】【课题】:【本学期总第课时】【本单元第课时】【课题】:积累运用一2【课型】:复习积累【主备人】:杜建民【教学目标】:1 通过查阅家...
    •   教学目标:1、读一读,背一背,积累词语。2、读诗歌,理解意思,体会诗歌中的“我们”指的是谁,“家”指的是什么?3、培养仔细观察的能力。4、观察景物,写出你的感受。课前...
    •   积累 运用一一、教学目的:1、积累古诗:读背《四时田园杂兴》。2、阅读短文《巫峡》,感受巫峡的壮美景色,体会作者对祖国山河的热爱之情。3、口语交际:小学生结伴出门旅游...
    •   课题:积累 运用一教学要求:1、理解“读读背背”中的词语,读熟后背诵下来,积累词汇。2、阅读短文,理解短文内容。激发学生了解祖国,热爱祖国的热情。3、引导学生仔细观察...
    •   学习目标:1.读读背背描写自然景物的对联。2.阅读《大理三塔》。3.口语交际。4.习作课时安排:6课时学习过程:第一课时一、学习对联1、教师简介祖国古老文化——对联。2、...
    •   积累运用一教学目标:1、背《望洞庭》,积累古诗,感受祖国山川之美。2、阅读短文《为银杉保险》,了解有关保险的知识。3、看图作文。4、欢庆国庆节,自办小报。教学重点:阅...
    •   教学目标1.熟读和背诵五个有关学习方面的名言警句;了解、收集其他同一内容的名言警句。2.阅读短文《陈门立雪》,吧课文读通,边读边想,懂得文章的主要意思,学习杨时尊师...
    •   一、温故知新1 朗读诗句,抽学生说说发现了什么。2 让学生交流自己的发现。3 请学生再举出一些类似的诗句,教师也可准备一些包含成语的诗句。二、词语拾趣1 读例子,发现...
    •   教学目标1.初步了解“借代”的修辞手法,并体会其在表达中的作用。2.积累有关写景的四字词语,感受“用词准确、生动”在书面表达中的妙处。3.学做读书卡,引导学生有意识地...
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