《夜莺的歌声》一课一练:一课一练

时间：2019-06-04　来源：博通范文网本文已影响人

一、看拼音，写词语。kǒu shào shǒu qiānɡ hàn zi shāo huǐ ɡuǐ zi （）（）（）（）（） yǐ fánɡ wàn yī chuí tóu sànɡ qì xí ɡuàn （）（）（）

二、组词。锋（）消（）梢（）淘（）峰（）哨（）削（）陶（）缝（）捎（）宵（）掏（）

三、在括号里填上合适的词语。（）的小路（）的眼睛（）地回答（）的树林（）的上衣（）地微笑（）的花园（）的歌声（）地站着

四、选择字词的意思。（只写序号） 1.光：①光线 ②光彩，荣誉 ③景物 ④光滑 ⑤完了，一点不剩 ⑥露着 ⑦单，只光着头（）为国增光（）阳光灿烂（）把敌人消灭光（） 2.挺：①笔直 ②伸直或凸出 ③很 ④量词一挺机枪（）昂首挺胸（）挺美的（）笔挺（） 3.新鲜：①（花朵）没有枯萎 ②（空气）经常流通，不含杂质气体 ③（事物）出现不久，还不普遍乡村的空间多新鲜！（）这事儿真新鲜！（）我喜欢新鲜的花朵。（）

五、我知道下面的句子运用了什么修辞手法，我还能照样子写一写。1.怎么会就剩下我一个？（）2.空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地变着腰。（）3.人哪？战争一开始这里就没有人了。（）4.小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，有时候弯腰拾球果……（）

六、阅读理解。队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。 “你们这里有游击队吗？”军官突然问。 “你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。1.仿照第一自然中的加点词，写句子。有时候……有时候……有时候…… 2.“他好像把身边的军官完全忘了。”对这句话理解正确的是（） A、好像”与“完全”相矛盾，说明孩子有时紧张，有时轻松。 B、好像”与“完全”并不矛盾，表现了孩子机智镇定，要把敌人引进伏击圈。 C、好像”是指孩子其实并不把军官放在心里，孩子其实很紧张。3.对画线的句子理解正确的是（） A、孩子不明白军官在问什么随例回答。 B、孩子是故意答错，欺骗德军，使人敌人相信小夜莺。 C、这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。4.你认为“小夜莺”是一个什么样的孩子？答案夜莺的歌声一、看拼音，写词语。kǒu shào shǒu qiānɡ hàn zì shāo huǐ ɡuǐ zi xí ɡuàn （口哨）（手枪）（汉字）（烧毁）（鬼子）（习惯）yǐ fánɡ wàn yī chuí tóu sànɡ qì （以防万一）（垂头丧气）二、组词。锋（锋利）消（消息）梢（树梢）淘（淘气）峰（山峰）哨（口哨）削（剥削）陶（陶醉）缝（缝纫）捎（捎带）宵（夜宵）掏（掏空）三、在括号里填上合适的词语。（笔直）的小路（明亮）的眼睛（微笑）地回答（茂密）的树林（漂亮）的上衣（慈祥）地微笑（漂亮）的花园（动听）的歌声（傲慢）地站着四、选择字词的意思。（只写序号） 1、光：①光线 ②光彩，荣誉 ③景物 ④光滑 ⑤完了，一点不剩 ⑥露着 ⑦单，只光着头（ ⑥ ）为国增光（ ② ）阳光灿烂（ ① ）把敌人消灭光（ ⑤ ） 2、挺：①笔直 ②伸直或凸出 ③很 ④量词一挺机枪（ ④ ）昂首挺胸（ ② ）挺美的（ ③ ）笔挺（① ） 3、新鲜：①（花朵）没有枯萎 ②（空气）经常流通，不含杂质气体 ③（事物）出现不久，还不普遍乡村的空间多新鲜！（②）这事儿真新鲜！（③ ）我喜欢新鲜的花朵。（① ）五、我知道下面的句子运用了什么修辞手法，我还能照样子写一写。1、怎么会就剩下我一个？（反问）2、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地变着腰。（拟人）3、人哪？战争一开始这里就没有人了。（设问）4、小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，有时候弯腰拾球果……（排比）六、阅读理解。队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。 “你们这里有游击队吗？”军官突然问。 “你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。1、仿照第一自然中的加点词，写句子。有时候……有时候……有时候……——老师对学生的爱有时候像妈妈一样温柔；有时候像爸爸一样严厉；有时候像天秤一样公平。 2、“他好像把身边的军官完全忘了。”对这句话理解正确的是（ B ） A、“好像”与“完全”相矛盾，说明孩子有时紧张，有时轻松。 B、“好像”与“完全”并不矛盾，表现了孩子机智镇定，要把敌人引进伏击圈。 C、“好像”是指孩子其实并不把军官放在心里，孩子其实很紧张。3、对画线的句子理解正确的是（ B ） A、孩子不明白军官在问什么随例回答。 B、孩子是故意答错，欺骗德军，使人敌人相信小夜莺。 C、这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。4、你认为“小夜莺”是一个什么样的孩子？机智勇敢，热爱祖国的孩子。

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