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    一年级下册语文园地五 一年级语文下册《语文园地五》教学设计3

    时间：2019-03-25　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    1、前面我们已经共同学习了几个语文园地，同学们一定有了自己的经验，今天我们请大家自己来想想《语文园地五》可以怎样来学。

    学生建议：

    （1）先做自己喜欢的题目。

    （2）四人小组合作学习。

    （3）可以读一读再演一演。

    （4）请小组长抽查。

    （5）先自己学，再小组讨论。

    2、小组讨论，你们小组最喜欢哪一题，说说你们打算怎么来学。

    （1）小组讨论。

    （2）提出建议。

    （3）老师建议。

    ①每个小组可以选自己喜欢的题目先做。

    ②在讨论一道题目之前每个小组成员要自己先思考，遇到困难的时候提出来。

    ③每自己的意见。

    ④可以根据自己的理解来学习，如：写一写、读一读、背一背、演一演等。

    二、自主学习

    分小组讨论。

    小组长组织学习，教师巡回指导。

    三、重点指导

    1、读读说说。

    （1）小组汇报，你们是怎样学习这一题的。

    （2）读一读你填的句子。

    （3）老师指导。

    ①理解题目意思

    ②读句子，读出问句的语气。

    ③通过仔细听来判断他说得对不对。

    ④判断：这样填对不对。

    2、我会认。

    （1）小组汇报，你们是怎么学的。

    （2）出示生字卡片，检查学习情况。

    （3）拓展：

    ①你知道有这些偏旁的字还有哪些？

    ②你还知道哪些偏旁？你能说出有这些偏旁的字吗？

    3、我会读。

    （1）有感情地朗读这首儿歌。

    （2）说说你是用什么方法来学的。

    （3）看图（蓝天、白天、草地、河流），感受大自然的美景。

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