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    [小学二年级语文教案《难忘的一天》] 小学二年级语文教案

    时间:2019-03-25 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    导读:大家有过难忘的一天吗?如果有,能分享出来吗?下面是小编分享的精彩教案,希望能给大家带来帮助!

    第一课时

    一、学习目标:

    1 初步认识“计,算”等13个字,会写5个字。

    2 正确,较流利的朗读课文。

    3 体会小作者激动,紧张的心情和对邓爷爷的崇敬之情。

    二、学习重点:识字

    学习难点:书写美观

    三、学习方法:自主学习

    四、学习准备:小黑板

    五、学习过程:

    (一)谈话引入

    1 有谁知道邓爷爷的故事?(指名说一说)

    2 概括介绍邓小平的生平。

    3 揭题

    (二)初读感知

    1 自读课文,画出不认识的字词,看拼音或问问同学认一认

    2 采用多种形式练读课文,把课文读通顺。

    3 检查是否读通顺,指名分自然段朗读或表现读。

    读后用生字卡片抽读生字。

    (三)自读自悟

    1 自读课文

    2 指名说说你知道了什么,是从哪一段知道的。

    (1)知道朗读第三自然段,你从这一段看出邓爷爷是个怎样的人?是从哪里看出来的?

    (2)指导朗读第五自然段,从这一段你看出邓爷爷是怎样的人?邓爷爷的话该怎样读?

    (3)指导朗读第六自然段。我的心情怎样?从哪里看出来?我会想些什么?怎样读?

    3 有感情的朗读课文

    (1)你们对邓爷爷有种怎样的感情?

    (2)有感情的朗读课文。

    (四)书写指导

    方法同上

    第二课时

    一、学习目标:

    1 巩固13个生字,会写其余5个字。

    2 流利,有感情的朗读课文。

    3 提高对计算机的兴趣,能想想自己肩负的责任。

    二、学习重点:朗读

    学习难点:识字

    三、学习方法:自主学习为主

    四、学习准备:田字格小黑板

    五、学习过程:

    (一)复习课文

    1 指名朗读课文,自由选择读的内容,同学评议

    2 说说你读了这篇课文有什么想法?

    (二)复习生字词

    1 认读生字词

    计算机 展览馆 紧张 怦怦的 握手 笑语 普及 兴奋 灿烂

    A 学生自读

    B 读词语中的生字,同桌交流识字方法

    2 巩固生字词

    A 卡片抽读,开火车轮流读

    B 给生字组词。

    C 开火车读出生字,并组词

    (三)书写指导

    方法同上

    (四)积累运用

    读课后词语,并选择词语说话。

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