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    奇妙的动物世界教案案例 奇妙的动物世界 教案

    时间：2019-02-11　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    一、情境导入，感知动物的奇妙。

    1、教师引用书中的第一段话导入。

    小朋友们，我们生活在一个绚丽多彩的世界里，动物是我们亲密的伙伴，因为它们的存在使用权我们这个世界更加丰富多彩，生机勃勃！

    鹦鹉能学人说话，大象能帮人搬运东西，经过驯练的狗，能为商人引路，响尾蛇的尾巴能发出喀啦的声音，萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光……

    动物世界真奇妙！今天，老师就带你们进入一个神奇的动物王国！（教师板书）

    2、播放“动物世界”的光碟，让学生随录像去感受动物世界的奥秘。

    3、交流看后的体会。

    二、师生交际，交流互动。

    我们身边有哪些动物？（空中飞的，地上跑的，水中游的。）你了解哪种动物的习性？和哪些动物之间发生过有趣的事？讲给小朋友听好吗？

    三、组内交际，生生互动。

    选定自己比较了解的动物，在小组内谈谈动物的生活习性，同学讲的要用心听，有不明白的地方可以随时提问，讲的同学要给予说明，其他同学也可以补充。

    四、全班交流，大家补充。

    组内选代表讲给全班同学听，大家提问我补充。

    五、由说到写，实现迁移。

    小朋友都想来讲讲，可是时间有限，把要说的写下来，大家互相传阅，既可以写动物可爱的样子，有趣的生活习性，也可以你与这个小动物之间发生的有趣的生活习性。如果这几个方面你都想写，更好了！

    教师播放乐曲，烘托气氛。

    六、写后再说，互相促进。

    传阅写话内容，相互交流，听同学的意见，再修改。

    七、动物卡片展览

    展示学生收集的有关于动物的卡片。

    八、教师小结

    小朋友们，动物和我们的生活息息相关，我们要爱护它们，从小争做保护动物的小卫士，保持大自然的生态平衡！

    教师宣布下课。

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