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    专题学习教育,新时代的伟大成就内容8篇

    时间:2022-08-30 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    下面是小编为大家整理的专题学习教育,新时代的伟大成就内容8篇,供大家参考。

    专题学习教育,新时代的伟大成就内容8篇

    篇一:专题学习教育,新时代的伟大成就内容

    0教育现代化传媒品牌投稿邮箱:jyxdhbjb@vip.163.com 130教育现代化传媒品牌投稿邮箱:jyxdhbjb@vip.163.com思想品德教育新时代中国特色社会主义思想学习概论闫冰(安徽职业技术学院,安徽

     合肥)摘 要:学习和践行习近平新时代中国特色社会主义思想,就是要学懂、弄通、理解这一思想产生的时代背景、基本内涵的逻辑关系以及对指导当前工作的指导意义,通过学习——践行——学习的认识循环,以期进一步增强四个意识,提升工作创新能力。关键词:新思想;新理念;学习概论本文引用格式:闫冰 . 新时代中国特色社会主义思想学习概论 [J]. 教育现代化,2018,5(24):130-131+133DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.24.052基金项目:

     2017 年度安徽高校人文社会科学研究项目(SK2017A0546)。作者简介:

     闫冰,男,安徽灵璧人,安徽职业技术学院,副教授,硕士研究生。研究方向:思想政治教育。自改革开放以来我国社会主义建设又取得一系列巨大成就,所依靠的就是中国共产党的正确理论指导,新时代中国特色社会主义思想正是在波澜壮阔的社会主义建设中孕育和发展起来的,是习近平总书记的高瞻远瞩的理论智慧。为了深入学习和研究习近平新时代中国特色社会主义思想,我们必须从理论的真理地位、产生的时代背景、内涵的综合把握及现实指导价值等方面进行具体的分析。一 思想的引领是行动的先决条件(一)

     思想的产生体现了认识的飞跃感性认识起于毫末,进而在认识的本体上产生一个飞跃,臻于理性认识,这就是思想。思想是高度概括的实践总结,思想在实践的基础上产生,一旦思想形成以后,思想对人们的实践活动具有重要的指导作用。没有思想的行动是无目的的行动,没有思想的行动,缺少核心凝聚力,只能是一盘散沙。毛泽东指出:“凡是经过实践检验证明符合客观实际的思想是正确的思想,不符合实际的思想是错误的思想。思想对客观现实的发展有强大的反作用,正确的思想一旦为群众所掌握,就会变成改造世界的巨大物质力量”。(二)

     伟大的思想来源于伟大的实践在十九世纪四十年代,马克思在指导、领导并参与了工人革命运动的过程中创立了科学社会主义理论。在实现共产主义梦想的征途上,马克思、恩格斯不断地对革命斗争的实践经验进行总结和概括,开创了马克思主义伟大思想理论的新时代。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论都是来自新中国各时期的革命和建设的全过程。同样,新时代中国特色社会主义思想来自中国梦建设征途上的伟大实践,来自中国共产党对中国特色社会主义理论认识的新飞跃。(三)

     我们党历来重视理论武装和思想建设马克思指出:“理论一经掌握群众,就会变成物质的力量。理论只要能说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。所谓彻底,就是抓住事物的本质”。邓小平在《全党重视做统一战线工作》一文中也强调:“我们共产党有一条,就是要把工作做好,必须先从思想上解决问题”。中国共产党在 97 年来的革命和建设中,始终牢牢抓住思想政治建设这个总纲。党的历次代表大会,都确立的具体的指导思想。比如,1921 年,党的一大坚持马克思主义的指导思想;1945 年,党的七大把毛泽东思想确立为全党的指导思想;1997 年党的十五大,把邓小平理论确立为党的指导思想;2017 年,党的十九大,把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想。由此看来,只有重视党的指导思想的建设和创新发展,才能凝聚力量,让强国梦早日实现。二 宽阔视野下的新时代中国特色社会主义思想

     (一)

     二十一世纪的新时代需要新的理论十八大以来我国经济、政治、文化和军事建设都都取得了飞速发展,中国特色社会主义呈现出新万方数据

     6 8 1 131 教育现代化·2018 年 6 月第 24 期思想品德教育的时代特征。理论都是对时代的哲学式描写,新理论就是新时代的标签,理论的光辉在时代的需要面前大放光彩。中国特色社会主义的新时代的主要表现是在思想文化领域有名片——社会主义核心价值观;在民生领域有追求——人民的生活水平正在走向全面小康,国家走向繁荣富强的时代;在经济形态上,国家经济发展正在由传统制造业向智能化、信息化的、生态化的目标迈进。(二)

     新时代进行伟大斗争需要理论的指导习近平总书记在 2017 年“7 · 26”重要讲话中,要求党的各级领导干部在新的历史起点上,“增强忧患意识,做到居安思危、知危图安”。我们要看到成绩和进步,更要看到风险和挑战。在国内,全面建设小康社会正处于决战阶段,工业企业的转型升级需要新技术的支撑,国民收入冲破“中等收入陷阱”正在奋勇前进,人民的精神文化需求也需要新理念的传导等等。在国际方面,我国周边军事安全也是常有警钟鸣起,资本主义的政治观念、文化思想的渗透也是不断涌来,遏制中国的思想沉渣时有泛起。这些国内国际现象,时时刻刻冲击着我国人民安居乐业、长治久安的基石,我们要时刻提高警惕,不忘伟大斗争,应对各种矛盾和挑战。(三)

     现有的物质基础和人民群众的需要是“思想”创立的实践条件自 2010 年以来,我国 PDP 已跻身世界第二大经济体,国家建设高歌猛进,在航空航天、天文科学、通信领域、高铁建设、大飞机、大轮船等高科技及装备制造领域等都走在世界的前列,我国的综合国力和国际影响力进一步增强,中国共产党的领导深得民心,人民群众对社会主义制度更加自信。人民对更美好生活的期盼迫切需要中国共产党提出新的阶段奋斗目标,国家的进一步发展也需要新的理论指导,因此,习近平新时代中国特色社会主义思想的提出,体现了习近平的远见卓识,反映了全党全国各族人民的共同愿望和共同意志,顺应了党心民心,凝聚了全国人民奋进的力量。三 新时代中国特色社会主义思想基本内涵的哲学思辨中国特色社会主义必须坚持和发展,这是中国共产党长期以来的历史总结,是 13 多亿中华儿女的一致共识,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的主题。“八个明确”和“十四个坚持”的要求,就是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容的概括。(一)

     马克思主义认识论浸染于“思想”的方方面面真理来源于正确的认识,来源于人民群众火热的工作生活。习近平新时代中国特色社会主义思想明确了新时代我国社会的主要矛盾、中国特色社会主义事业总任务、总体布局、全面深化改革总目标、强军目标、外交策略等。这就是中国共产党对历史使命的新认识,是对责任和担当的新认识,是唯物辩证法认识论的新发展。(二)

     “思想”的内容体现了马克思主义矛盾论的观点事物发展的动力在哪里?在于事物内部矛盾的对立统一运动,矛盾的不同方面在事务发展中的作用大不相同,只有抓住主要矛盾、矛盾的主要方面,才能抓住事务的根本,才能找到解决矛盾的钥匙和核心。中国是发展中的大国,改革开放 40 年来,我国人均收入已达到中等国家收入水平,一部分生产能力已经达到世界前列。十九大报告指出,我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。对这一主要矛盾的认识,反映了我国新时代的社会特征,反映了马克思主义矛盾论的观点。(三)

     “思想”的全部内容闪烁着唯物辩证法的光辉美丽的世界从来都不是整齐划一的。在中国特色社会主义制度的大环境下,各地各行业的发展也是不均衡的,全面小康社会也不可能是人人收入均等的,因此,社会主义现代化强国梦的实现也需要我们运用辩证的思路,运用不同的方法和策略去开展工作。“五大发展理念”“五位一体”总体布局、新两步走发展战略等,各项工作可以说千头万绪、普遍联系,每一项工作都是牵一发而动全身,我们在践行习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中,必须运用辩证的观点,既要快速发展,又要保护好生态,既要坚持社会主义制度,又要坚定不移推进开放共享发展四 新时代中国特色社会主义思想的价值指引习近平新时代中国特色社会主义思想对于我们掌握十九大的核心要旨,做好新时期各项工作具有决定性的价值和现实指导意义。“思想”展现了当代中国的新姿态、新追求、新面貌。(一)

     以“思想”为指引,坚持“四个意识”习近平新时代中国特色社会主义思想是我们前进的旗帜,是大局、是方向。全国各族人民要把践行中国特色社会主义共同理想和坚定共产主义远大理想统一起来,发挥个人的智慧和力量,在十九大既定的各项目标中找准自己的位置和着力点,统一思想、提高认识、牢记使命、奋发有为。把坚持“四下转第 133 页万方数据

     6 8 1 133 教育现代化·2018 年 6 月第 24 期思想品德教育培养学生家事、国事、天下事、事事关心的社会责任感,坚定社会主义理想信念,为实现中华民族伟大复兴的中国梦明确自己的方向。二 讲好中国故事的方法高校辅导员在日常思想政治教育工作中树立大学生的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,要充分运用讲好中国故事这一载体,提高将中国故事的实效性。讲好中国故事,首先,要充分运用好第二课堂阵地,开展形式多样的活动,包括讲座、展览、辩论、知识竞答、社会实践等多种形式;其次,要充分运用网络等各类新型媒介,把握当今大学生的思想,适时适当的讲好中国故事,传播好中国声音;再次,要结合实际讲好中国故事,以故事引导学生,选择大学生感兴趣的切入点,带动学生的积极性和热情。高校辅导员要充分发挥主观能动性,在大学生中讲好中国故事,在青年学生中进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,培育青年学生的民族自豪感,引导广大青年学生积极投身到中国特色社会主义伟大实践中,为实现中华民族伟大复兴中国梦做出自己应有的贡献。参考文献 [1]

     吴玲 , 刘影 . 论高校教师讲好中国故事的边界与担当 [J]. 知与行 ,2017(02):130-133.[2]

     王子蕲 , 齐卫平 . 高校思想政治理论课讲好中国故事 [J]. 思想政治课研究 ,2017(01):26-29+51.[3]

     吴晓璇 . 思政课“讲好中国故事”的路径选择——以“概论”课为例 [J]. 长春教育学院学报 ,2016,32(11):38-40.[4]

     蒋韵 . 朋辈辅导员在高校心理健康教育中的应用 [J]. 亚太教育 ,2016(07):206.[5]

     苏仁先 . 讲好中国故事的路径选择 [J]. 中国广播电视学刊 ,2016(02):43-45.[6]

     徐妮 . 媒体融合与高校辅导员思政工作的关系研究 [J]. 教育现代化 ,2016,3(23):178-179.个意识”统一到我们的各项工作中。(二)

     以“思想”为导向,实践“四个伟大”伟大工程、伟大事业、伟大斗争、伟大梦想是贯彻落实党的十九大精神的具体工作方略,全国、全党没有统一意志和坚定的信念是不可能完成“四个伟大”工程,“四个伟大”所指向的新时代中国共产党人历史使命,萦绕于新思想、新目标的全过程,成为十九大报告中的一条精神脉络。我们只有深刻领会“思想”,以“思想”为指导,才能保证“四个伟大”取得最后的胜利。(三)

     以“思想”为方向,服务经济发展近 40 年来,我国的综合国力有了巨大发展和提高,但发展还不是全方位的,落后的景象依然存在,我国仍然处于社会主义初级阶段,在经济、社会、军事、民生、环保等领域依然面临许多问题、许多挑战。我们在制订各项方针政策的时候必须始终牢记这一基本国情,狠抓发展的干劲不松懈,抓住经济建设这个中心不动摇,唯有用改革和发展推动社会的全面进步,更好解决我国社会出现的各种不平衡、不充分问题,跨越“中等收入陷阱”,大力推进技术创新和产业升级,确保更好实现各项事业全面发展、国家长治久安。参考文献 [1]

      习近平 . 在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 [M]. 北京:人民出版社, 2017-10-18[2]

      李君如 . 习近平治国理政思想的显著特点 [Z]. 人民网 2016(1-18)[3]

      33 位著名学者纵论毛泽东思想 [M]. 北京:中国社会科学出版社,2014-3-1.[4]

     王睿 , 陈双泉 . 基于马克思主义思想下的中国特色社会主义文化建设 [J]. 教育现代化 ,2018,5(12):270-271.上接第 131 页万方数据

    篇二:专题学习教育,新时代的伟大成就内容

    代加强师德师风建设的着力点 —党员干部学习教育专题党课

     师德师风建设,关乎党对学校的领导、关乎全面贯彻党的教育方针,关乎中国特色社会主义事业薪火相传。习近平总书记在中国人民大学考察时强调:“培养社会主义建设者和接班人,迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’,又涵养德行、成为‘人师’。”构建高质量教育体系、建设教育强国,必须加强师德师风建设,着力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛和育人水平高超的优秀教师队伍。

     突出政治标准的首要地位 为谁培养人、培养什么人、怎样培养人始终是教育的根本问题,也是每个时代、每个国家教育发展的重大主题。“国将兴,必贵师而重傅”,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,党和国家事业发展对教育的需要,对科学知识和优秀人才的需要,比以往任何时候都更为迫切。习近平总书记指出,要“坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务”“努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。这无疑深刻指出了教师作为筑梦人的神圣职责。全力培养社会主义建设者和接班人,教师为党育人的初心不能忘,为国育才的立场不能改,要努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。教师是立教之本、兴教之源。说到底,评价一名新时代的好老师,首先要看的是政治标准,看心中是否有国家和民族,是否意识到肩负的国家使命和社会责任,这也是作为新时代人民教师应有的大德。

     新时代的广大教师,要牢记政治使命,强化政治责任,自觉做到理想信念坚定、政治素质过硬,始终同党和人民站在一起,胸怀中华民族伟大复兴的战略全局,着眼中国特色社会主义事业薪火相传,坚持党的全面领导,坚持马克思主义指导地位,深刻领会“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,秉承教育“四个服务”理念,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,努力培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终生的有用人才。

     明确职业道德的高线要求 教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。对教师提出高标准、严要求,既是对学生负责,也是对民族负责。“师者,人之模范也”,师德往往成为社会公德的标杆。师德建设不只是强调底线约束,更为重要的是树起道德高线。教师具有多样化的职业角色,既是传道授业解惑者,又是管理者、示范者和研究者。师德不仅仅是一般的道德要求,它是教师这个行业的特殊道德要求,是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。习近平总书记强调:“老师应该有言为士则、行为世范的自觉,不断提高自身道德修养,以模范行为影响和带动学生,做学生为学、为事、为人的大先生,成为被社会尊重的楷模,成为世人效法的榜样。”这充分体现了对师德建设的高度重视,是着眼教师职业特质、学生成长规律和社会公众期待对师德提出的高线要求,体现了新时代赋予师德的新内涵。

     师德需要教育培养,更需要老师自我修养。新时代的广大教师,要自觉加强师德修养,着力提升职业道德水平,深入学习习近平总书记关于师德师风建设的

     重要论述,认真落实新时代教师职业行为十项准则,严格自我约束、规范职业行为、强化道德自觉,明大德、守公德、严私德,敬重学问、严于律己、为人师表,提升道德品质,坚守精神家园,守住人格底线,带头弘扬社会主义核心价值观,进一步增强立德树人、教书育人的责任感和使命感。同时,要大力学习弘扬中华优秀传统文化,深入感悟蕴含其中的思想观念、人文精神、道德规范,培根铸魂,启智润心,以自己的人格魅力和学识风范教育感染学生,做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,自觉作为学为事为人的表率,做让学生喜爱的人。

     丰富爱生情怀的深刻内涵 爱是教育的永恒主题。古往今来,教育是培养人的崇高事业,也是充满爱的伟大事业,教师要带着感情、责任和奉献浇灌学生、培养学生,没有爱心的人不可能成为好老师。党的十八大以来,习近平总书记语重心长地谈道,教育是一门“仁而爱人”的事业;好老师应该是仁师。习近平总书记多次在不同场合指出,爱是教育的灵魂。在中国人民大学考察时,习近平总书记强调:“广大教师要严爱相济、润己泽人,以人格魅力呵护学生心灵,以学术造诣开启学生智慧,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,让每一个学生都健康成长,让每一个孩子都有人生出彩的机会。”这为广大教师如何更好成长为有爱心、有责任、有情怀的好老师提出了新的更高要求、指明了奋斗方向。

     没有爱就没有教育。新时代的广大教师,要切实增强职业荣誉感,始终保持对教育的炽热情感,以仁爱之心投身教育事业,心中始终装着学生,爱学生,时刻铭记教书育人的责任使命,以情动人、以情育人、以情化人,把对家国的爱、对教育的爱、对学生的爱融为一体,甘当人梯,做一名有温度的好老师。对所有

     学生一视同仁,带着欣赏和鼓励的目光帮助学生成长,努力让每一个学生都能享受成功的喜悦。对学生多一点尊重和理解,善于发现学生的长处和闪光点,对学生成长过程出现的问题、存在的不足要给予宽容,热情帮助解决、提供精心指导,让学生充满阳光、快乐学习、自信成长,努力成为学生健康成长的指导者和引路人。

     拓展学习践行的实践路径 落实立德树人根本任务,不仅要传授知识、培养能力,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,重要的是帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,这也是全面推进课程思政建设的核心要义所在。推进全员全程全方位育人,每一位教师都要承担好育人责任,各方力量同向同行,形成协同育人效应。习近平总书记指出,要“深入研究和解决好为谁教、教什么、教给谁、怎样教的问题”。不仅要提高学生的知识水平,而且要培养学生的思想道德素养。同时,要形成高水平人才培养体系,把思想政治工作体系贯通于学科体系、教学体系、教材体系、管理体系。健全立德树人落实机制,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题。这一方面更加凸显了教师的育人责任,须以高尚道德教育引导学生成长成才,另一方面要深化改革创新,须为教师创设安心舒心静心的从教环境。

     道德之于个人、之于社会,都具有基础性意义,做人做事第一位的是崇德修身。新时代的广大教师,要聚焦培养堪当民族复兴重任的时代新人,进一步强化育人意识,提升育人能力,深入挖掘课程所蕴含的思想政治教育资源,注重培养学生的政治认同、家国情怀、文化素养、道德修养,不断提升课程思政建设的意

     识和能力。着眼全员全程全方位育人,以树人为核心、以立德为根本,遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律,把思想政治教育贯穿人才培养全过程,教育引导学生做到品德润身、公德善心、大德铸魂。

    篇三:专题学习教育,新时代的伟大成就内容

    习社会主义革命和建设时期、改革开放新时期历史交流研讨发言

     学习社会主义革命和建设时期、改革开放新时期历史交流研讨发言

     改革开放新时期,我们始终坚持和加强党的领导,确保了改革开放沿着正确方向不断前行。下面是在这里给大家带来的学习社会主义革命和建设时期、改革开放新时期历史交流研讨发言,希望大家喜欢!

     学习社会主义革命和建设时期、改革开放新时期历史交流研讨发言

     从 1949 年中华人民共和国成立,到 1978 年党的一届三中全会召开,是我国社会主义革命和建设时期。这一时期,中国人民在中国共产党的领导下,实现了从新民主主义向社会主义的过渡,并在此基础上开始了社会主义建设道路的艰辛探索。回顾总结党领导人民进行社会主义革命和建设的奋斗历程,对于正确认识中国特色社会主义的形成与发展,坚定中国特色社会主义自信,具有重要意义。

     1978 年 12 月召开的党的一届三中全会,作出了把党和国家的工作重心转到现代化建设上来、实行改革开放的伟大决策,以这次会议为标志,一个改革升放的全新时代由此开启。我们这一代人,作为改革开放新时期的亲历者、参与者、见证者、受益

     者,重温改革开放新时期的伟大历程,品味改革开放新时期的伟大成就,共享改革开放新时期的伟大荣光,展望改革开放新时期未来宏图伟业,内心无不充溢者自强自立、自信自豪。

     通过学习这一段时期的历史,使我在感悟辉煌成就、发展巨变中,进一步坚定了信念信心,更加深刻的体会习总书记的指示精神,即我们党作为世界第一大党,没有什么外力能够打倒我们,能够打倒我们的只有我们自己。前途命运都掌握在自己手上。要兴党强党,保证党永葆生机活力,就必须实事求是地认识和把握自己,以勇于自我革命的精神打造和锤炼自己。党要兴要强,就必须全面从严治党,刀刃向内的自我革命永远在路上。首先,这是由中国共产党的性质和担当的历史使命决定的。中国共产党要保持自己先锋队的特质永不变色,要实现肩负的多重历史使命,让中华民族以更加昂扬的姿态吃立于世界先进民族之林,就必须以更大的韧性、付出更多的艰辛,坚持全面从严治党,坚持刀刃向内的自我革命。其次,这是由中国共产党的执政基础和执政地位 决定的。我们党执政的基础和力量的源泉在广大人民群众之中。只有党风正,人民群众才会拥护共产党。再次,这是由改革开放历史性决策的长期性决定的。改革开放是党的十一届三中全会以来新时期最鲜明的特点,在前进道路上遇到的各种问题都必须通过深化改革,不断破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端加以解决。最后,这是由中国共产党队伍的新陈代谢、更迭流长的要求决定的。党的队伍会随着历史发展而不断更新,这是

     自然规律使然,与时俱进与传承红色基因相辅相成,只有这样长期坚持下去,中国共产党才能永葆先进性,永远不忘初心。

     落实到具体工作中,就是要坚持把党史学习、理论学习同对照现实、推动工作结合起来:一要在学习党史中筑牢政治忠诚。要通过反复学、深入学,进一步筑牢对马克思主义和中国特色社会主义坚如磐石的信仰。特别要牢记思想上的追随是最坚定的追随,思想上的看齐是最根本的看齐,把学习的过程转化为维护意识、维护行动、维护能力、维护效果统一的过程,将忠诚核心、拥护核心、维护核心、紧跟核心的要求贯彻到想问题、作决策、办事情的各个环节上。二要在学习党史中强化使命担当。通读学习这段党史,我们可以鲜明感受到党对国家、对历史、对人民的使命担当和家国情怀。我们要以时不我待的紧迫感和责无旁贷的使命感,从当下的每一件具体工作抓起,坚决服从党的领导、推进分管部门充分发挥作用,团结带领广大干部职工不折不扣贯彻落实党中央决策部署,营造只争朝夕、比拼争先的浓厚氛围,确保分管部门工作落地落实。三要在学习党史中树牢实干作风。回顾党史,不是为了在成功中找寻慰藉,也不是为了在回避现实中寻找借口。学习党史最重要的是弄清楚我们从何而来、要到哪里去,知道我们已经干了什么、还将干什么。历史告诉我们:实干,就会不断从胜利走向胜利。所有党员干部都要主动投身到时代洪流中去,在实干中增长斗争本领,坚持以人民为中心、做好民生实事,着力破解民生和社会事业发展突出矛盾和问题,统筹做好

     XX 和分管各项工作,提高工作水平。四要在学习党史中悟思想、明方略。时代是思想之母,实践是理论之源。我们要通过党史学习教育,深刻明了我们党的理论创新史,领会马克思主义是如何改变中国、改变世界的,增强用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的政治自觉,不断学习、不断实践、不断领悟。着眼 XX 发展,着力提升教育保障水平,强化医疗卫生能力,加快 XX 创建等工作。

     我就简要汇报这些,不妥之处,请大家批评指正。

    篇四:专题学习教育,新时代的伟大成就内容

    二十大 “永远跟党走 奋进新征程 建功新时代”专题学习研讨心得体会发言材料四篇 第一篇

     飞扬青春路,喜迎二十大,奋进新征程

     2022 年是我国全年建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的重要一年,我们党将在下半年召开二十大这一重要会议,开启新时代的征程。同时,中国共青团也将在今年迎来成立百年的历史时刻,团中央号召团员青年永远跟党走,奋进新征程,续写为中华民族伟大复兴梦而奋斗的新篇章。那么作为新时代 XX 青年,如何在铁路高质量发展新征程中,牢记青春使命,发挥好生力军和先锋队作用,献礼党的二十大和建团一百周年,我有着以下几方面思考:

     1 01 强化理论基础,成为党的后备军

     中国青年运动起源于 1919 年,自五四运动以来,在党的领导下中国青年运动便始终与国家同呼吸、与人民同命运、与时代齐奋进。毫不动摇紧跟党走、始终践行马克思主义是支撑中国青年勇立潮头的根本力量,更是指引我们走向未来的根本遵循。作为新时代 XX 青年我们无疑需要把加强理论素养作为一项长抓不懈的基础性任务,明确自己要学什么,明确自己要怎样学。明确学什么需要我们明确学习不仅仅局限于学马克思主义思想,还必须树立整体的学习观念,要掌

     握马克思主义中国化的相关成果,要学习铁路青年运动和马克思的相结合,要学习如何运用马克思到实际工作中去。明确怎么学,需要我们牢记学习绝非一朝一夕,也不是一蹴而就,要自觉把加强理论学习融入到工作生活中去,要懂得运用理论指导实践。从而真正地做到知行合一,继承党的优良传统,成为党的后备力量。

     2 02 立足岗位工作,争做青年主力军

     1939 年,毛泽东同志在五四运动 20 周年深刻指出:“中国的青年运动有很好的的革命传统,这个传统就是‘永久奋斗’”,鲜明地揭示了中国青年运动的内涵特征。从五四运动坚定扛起救亡图存使命,到社会主义建设时期冲在建设一线,再到改革开放后如今新时代下勇立潮头,中国青年在不同历史时期,不同行业传承并践行了“永久奋斗”的优良传统。如今即将迎来二十大,我国进入第二个百年征程,铁路建设发展也进入新阶段。面对新征程和新的挑战,身为青年职工,我们要继续发扬敢打敢拼、迎难而上的奋斗精神,在实际工作中,将个人价值与企业价值、国家发展进一步融合,磨练坚强意志;要在“急难险重的”工作面前,不做“娇生惯养”的逃兵,攻坚克难、主动作为,当好新时代的“主力军”。

     3 03 锐意创新创造,当好新时代先锋军

     道在日新,新者生机,历史证明唯改革者进,唯创新者强。面对如今百年未有之大变局,作为铁路行业的新兴力量,我们每一名铁路青年应该在工作实践中发挥自己的创新思维,以学习驱动创新的方式创新工作方法,多做创新之举,多谋创新之策,充分发挥“钉钉子精神”,主动把握时代先机。但正所谓“行是知之始,知是行之成”,我们在敢干的同时惟有坚持实干才能成长为本岗位的行家里手。这就需要我们认真落实“责任心+责任制+基本功=安全正点”的 XX 员工岗位准则,认真践行“报效祖国,忠于职守,艰苦奋斗,永当先锋”的 XX 精神,多向老师傅学习,多积累实践经验,将创新思维与传统优秀方法相结合,为改革创新贡献更多的力量,在实际行动中彰显 XX 青年的时代担当。

     第二篇 永远跟党走,喜迎二十大,建功新时代

     放眼国际,百年未有之大变局风云激荡;纵观国内,党领导人民取得脱贫攻坚全面胜利、全面建成小康社会,抗击新冠肺炎疫情斗争取得重大战略成果。在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上,共青团员代表向党致以青春的礼赞,发出“请党放心、强国有我”的铮铮誓言,展现了我们新一代青年自信自强的良好风貌。

     同时,我们也要看到,当前世界在疫情冲击下,百年变局加速推进,外部环境与各类因素更趋复杂和不确定性。2022 年,是进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年,面对机遇与挑战,我们既要正视困难,又要坚定信心。人行半山不停步,船到中游更奋楫。我们要以实际行动落实党中央决策部署,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

     习近平总书记在清华大学考察时强调:“广大青年要肩负历史使命,坚定前进信心,立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人”。殷切的话语,饱含着对新一代青年的厚望和重托 1 01 立大志,我们要争当志存高远的奋斗者

     生活在新时代,我们青年要把自己的人生志向与国家前途同向,与民族命运同行,与时代脉搏同频,将“小我”融入班组、车间、车站的“大我”之中,立志为建设首善之局而矢志奋斗,肩负起时代赋予的历史使命。

     2 02 明大德,我们要争当知行合一的垂范者 要自觉加强道德养成,从中华民族传统美德中汲取道德滋养,从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范,将“听党话、跟党走”内化于心,把“人民铁路为人民”外化于行,用青春谱写建功新时代的人生华章。

     3 03 成大才,我们要争当创新发展的先锋者 新时代青年应杜绝急躁情绪,力戒好高骛远,脚踏实地学习一线知识,丰富生产经验,并在学习中锤炼品格、练就本领。同时,要敢于创新、勤于思考,以青春智慧创新方法流程,以创新创造赋能企业发展。

     4 04 担大任,我们要争当行稳致远的实干者 民族复兴重任呼唤广大时代新人要勇敢肩负起历史使命,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦中放飞青春梦想。“交通强国,铁路先行”,这句话从来不只是一句口号,它更是一份规划,一张蓝图。作为当代青年的我们,唯有勇担时代使命,以青春的名义,谱写“人民铁路为人民”的青春乐章。

     第三篇 “没有共产党就没有新中国”,就没有如今的幸福生活,就没有现在的你和我。一百多年前,一艘红船传出巨人的呐喊,犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮,拨开了数百年来笼罩于千万志士心头的迷雾,亮出了共产主义的伟大旗帜,点燃了中华大地的星星革命之火。从此,炎黄子孙的理想有了最值得托付的人——中国共产党。回首百年历史,是这群人,带领着我们的同胞,让我们的国家从站起来到富起来,再到强起来,用青春和理想树立起来的旗帜,凝结着一代代优秀共产党人为民族振兴付出的血和汗,这面旗帜就是党。

     2022 年,是国家实施“十四五”的第二年,是进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年;是集团公司发挥整合优势、提升发展质效的关键之年;是晋城煤炭事业部“三基”建设的深化年;是 XXX公司改革发展的起步之年,也是 XX 公司向高质量发展的推进之年。面对诸多的难题和挑战,XX 公司全体职工上下一心,正视困难,坚定信心,在集团公司和 XXX 公司的正确领导和大力支持下,按照公司确定的“上高端、扩产能、成自主、拓市场、自给自足、高质量发展”工作主题,聚力高质量发展,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

     自开年以来,XX 公司坚持把做好安全维稳工作作为一项

     重大政治任务,公司上下认真学习近平总书记视察 XX 重要讲话重要指示精神情况和关于做好安全稳定工作重要指示精神、贯彻落实 XX 省第十二次党代会部署要求,牢固树立四个意识,切实把思想和行动统一到总书记的重要讲话和指示精神上来,进一步创新理念思路、体制机制,着力推进公司安全生产系统化、科学化、智能化,全力以赴做好保稳定、护安全、促和谐的各项工作。

     以决战决胜的有力举措和奋发有为的精神状态, 突出工作重点,抓住薄弱环节,抓好安全稳定工作。一方面全力抓好安全隐患排查工作,强化安全生产管理,对变化作业、高空作业加强管控,进一步建立完善安全管理制度,不定时进行安全隐患大排查检查,加大对死角、盲区的排查力度,将隐患按照五定五落实的原则落实整改,形成闭合;另一方面以车间,班组建设为着力点,全面加强基层管理,推进标准化现场精细管理,坚持“网格化”安全包保,层层压实责任,层层源头防控,多措并举,切实把隐患消除在萌芽状态。

     越是困难,越能淬炼担当;越是艰险,越能彰显作为。完成全年各项目标,安全是前提,XX 公司将以钉钉子精神狠抓安全,切实做到防患于未然筑牢安全防范屏障,确保年度目标顺利实现,有效杜绝各类事故发生,保障企业长治久安。在未来的发展中,走好安全新征程,以实际行动向党的二十

     大献礼。

     第四篇 在建党百年之际,党中央召开十九届六中全会,全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验,发出新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言。全会决定,中国共产党第二十次全国代表大会于 2022年下半年在北京召开。

     党的二十大,是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会,是党和国家政治生活中的一件大事。在这个具有深远意义的历史节点上,我们必须牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,心怀“国之大者”,展现奋斗姿态,以咬定青山不放松的执着奋力实现既定目标,以更加优异成绩迎接党的二十大。

     以更加优异成绩迎接党的二十大,要牢记嘱托、感恩奋进、笃定前行。在“十四五”开局的关键时刻,习近平总书记亲临 XX 视察,亲自对 XX 高质量发展进行系统部署,对多彩 XX 新未来美好蓝图进行擘画,为 XX 当前和今后发展确立了总遵循、总纲领、总指针。我们要坚定不移沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进、不懈奋斗,坚决贯彻习近平总书记对 XX 发展的总要求,落实好省委“一二三四”工作思路,围绕“四新”主攻“四化”,奋力在现代化建设新征程上闯

     新路、开新局、抢新机、出新绩,开创百姓富、生态美的多彩 XX 新未来。

     以更加优异成绩迎接党的二十大,要迎难而上、攻坚冲刺、破浪前行。当前,我省发展阶段跃升到以高质量发展统揽全局的新阶段,发展动力跃升到投资与消费更好地协同拉动的新阶段,发展手段跃升到有效市场与有为政府更好地共同发力的新阶段,挑战十分严峻,前景更加光明。全省各级各部门要主动适应,牢固树立新时代意识,全面贯彻新发展理念,把各项工作紧紧抓在手上,奋力开展半年攻坚行动,逢山开路、遇水架桥,抢占制高点,争创新优势,以高质量的工作标准推动高质量发展,以现代化的思维方式推进现代化建设。

     以更加优异成绩迎接党的二十大,要脚踏实地、埋头苦干、勇毅前行。大道至简,实干为要。全省广大党员干部要大力弘扬团结奋进、拼搏创新、苦干实干、后发赶超的新时代 XX 精神,持续迸发强烈的感恩之心、强大的奋进激情,把忠诚写在岗位上、融入事业中,守土有责、守土担责、守土尽责,一步一个脚印地把蓝图变为现实,把既定的发展目标落到实处。

     长风过隘口,奋斗正当时。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不忘初心、牢记使命,埋

     头苦干、勇毅前行,努力为迎接党的二十大召开交出更加优异答卷。

    篇五:专题学习教育,新时代的伟大成就内容

    新《职教法》心得体会范文

      这些年,我国职业教育的规模有了很大发展,但质量一直被人诟病,家长不愿意让孩子选择职业学校,担忧职业教育的前景,而近日新修订的职业教育法则让职业教育有了新的突破和方向,解读新职业教育法,有较多的创新和亮点。

     亮点一,职业教育与普通教育“平起平坐”

     新修订的职业教育法首次明确,职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。职业教育最重要的定位,就是为产业发展提供有能力、高素质的技术技能人才。完善职业教育内涵,明确职业教育类型属性,在教育教学中注重培养专业实践能力、职业素养,有利于促进职业教育高质量发展。

     亮点二,职业教育认可有“绿码”

     修订后的职业教育法很好地解释了各行各业所需要的技术、技能、人才都是不可替代的。职业教育社会地位的提升,仍需要社会各方面共同努力。社会观念应从重视学历转

     向重视贡献、重视能力;建立各行各业平等的职业资格框架制度,人人都能在自己的职业轨道上走到相应的高层次等级。

     亮点三,打开职业教育上升的“阶梯”

     修订后的职业教育法从法律层面畅通了职业教育学生上升的通道,这将大幅提高学生上中等职业学校的积极性,同时新教育法设立本科层次的职业教育,完善职业教育学历深造的通道。

     此外,明确机关、事业单位、国有企业在招录、招聘技术技能岗位人员时,应当明确技术技能要求,将技术技能水平作为录用、聘用的重要条件。明确事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位,可以适当降低学历要求。

     从《职业教育法》的修订中我们可以看到,对职业教育的认识越来越清晰,发展职业教育的路径越来越清晰。可以预期,新《职业教育法》必将更加充分地发挥出其作为我国职业教育领域基本法的规范、引领作用,为促进职业教育高质量发展打下坚实基础。

     新版职业教育法学习体会

     学习新《职业教育法》 做好新时代班主任

     通过学习新《职业教育法》,如何做好新时代班主任,我有以下三点体会。

     一、强化政治意识,坚持理想信念教育

     在新《职业教育法》第四条中就明确了职业教育必须坚持领导,坚持办学方向,应当弘扬核心价值观,对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,培育劳模精神、劳动精神、工匠精神。

     二、强化专业学习意识 ,坚持科学教育

     新时代的职业教育需要新时代的专业知识作为支撑,把中职班主任列为一向专业技术工种,班主任是学生成长路上的引路人,需要运用专业知识引领面对生命、职业、社会一片迷惘的青春期孩子,引导他们走向正确的人生道路。比如如何帮助学生做好职业规划?比如如何引导学生走出专业不敢兴趣的困惑?如果班主任永远陷入繁杂的琐碎事务当中,放弃学习专业知识,我们永远不会成长,也不能有效的引领学生,最终无法达到职业教育的目标。

     三、强化职业教育意识,坚持类型教育

     新《职业教育法》首次以法律的形式明确了职业教育和普通教育是两种不同类型的教育,具有同等重要地位。因为职业教育被确定为是类型教育,而不是分层教育,所以相应的教育目标、教育功能、活动特征、教学标准、培养模式、

     评价制度、课程体系,建班育人的理念和方式都是不一样的。因此我们在教育和管理的过程中始终要去探寻符合技术技能人才成长规律的职业教育模式,比如 1+X 证书的培训、比如活页式教材的开发和运用、比如富有职业特色的建班育人策略。

     新《职业教育法》意味着职业教育迎来又一个春天,我们职业学校的教师也迎来挑战与机遇并存的黄金时期,如何抓住机会响应号召,按照需要去建班育人是我们思考的话题。

     新《职业教育法》学习心得

     新《职业教育法》的颁布,明确把加强领导落实到职业教育制度中,标志着职业教育进入高质量发展和构建技能型社会的新阶段,优化了双轨并行、协调发展的新型职普关系。

     面对机遇与挑战,我们灵宝中专全体教师要做到牢记使命,在教学中落实立德树人根本任务,弘扬核心价值观,加强思想政治教育,培育学生劳模精神、劳动精神、工匠精神,坚持价值引领、知识传授和能力培养三融合,坚持以技能教育为龙头、素质教育为基础、合作教育为支撑,不断深化教育教学改,切实提高人才培养质量,服务灵宝地方经济,助力乡村振兴,让每位中职生都有人生出彩的机会,实现共同富裕目标。

     我们坚信,乘着新《职业教育法》全面实施的东风,灵宝中专一定会在职业教育高质量发展的道路上阔步前进。

    篇六:专题学习教育,新时代的伟大成就内容

    改革开放和社会主义现代化建设新时期历史专题研讨会发言材料与心得体会(通用 12 篇) 学习改革开放和社会主义现代化建设新时期历史专题研讨会发言材料与心得体会

      今天和同志们一起学习了《中国共产党简史》第五章——中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立。从开国大典上毛泽东同志的庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”,宣告了经历 28 年抗战,中国彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,实现了中国从几千年封建专制政治到人民民主的伟大飞跃,伟大的中国人民从此站起来了,中华民族的发展进步从此进入了新纪元。

      但与此同时,摆在中国人民面前的还有很多丞待解决的困难。军事上,人民解放战争还未完全结束,国民党残余势力仍然在许多地区负隅顽抗;经济上,生产萎缩,民生困苦。国民党统治时长期存在的通货膨胀,以及导致的物价飞涨、投机猖獗;国际上,妄图称霸全球的美国,在其“扶蒋反共”政策失败后,仍然不肯放弃与中国人民为敌的立场,拒绝承认新中国,阻挠中华人民共和国恢复在联合国的合法席位。

      面对复杂形势和种种考验,党采取一系列积极稳健的政策措施,领导全国各族人民满怀信心地迎接挑战。军事方面,人民解放军以雷霆万钧之势进军华南,西南,西北各地,相继解放各地,并于 1951 年解放大陆最后一个地区——西藏,在各地建立起人民政权;经济方面,没收官僚资本,在经历“银元”和“米棉”之战后,稳定了市场和物价;国际上,与人民民主国家建立外交关系。

     通过学习发现,在党中央的坚强领导下,党和人民共同攻坚克难,使得我们的祖国更加繁荣昌盛,我们的社会更加安定祥和,我们的人民安居乐业,身处 21 世纪新时代,作为当代青年,更作为学生党员,必须有能力,有毅力,有信心接下老一辈共产党人创造的业绩,继续奋进,为新时代的中国谱写更加壮丽的华章。

      学习改革开放和社会主义现代化建设新时期历史专题研讨会发言材料与心得体会

      学习改革开放和社会主义现代化建设时期历史,使我更深刻地加深了对中国共产党的认识。

      改革开放以来,中国经过短短几十年的发展,经济社会发生了巨大而深刻的变化,取得了举世瞩目的伟大成就。而这一切巨大的变革,源于 1978 年 12 月中央召开的具有划时代意义的十一届*中全会。这次会议,打开了尘封几十年的国门,做出了改革开放的重大决策,确立了以经济建设为中心的基本国策。中国的改革开放开始了,同时也是我党对中国特色社会主义道路的进一步探索。

      做出改革开放的重大决策,有着深刻的时代背景。其时,中国社会经济结构不合理,制约了经济发展,民生较为艰难,国际形势又趋复杂。邓小平同志曾说:“就整个经济情况来说,实际上是处于缓慢发展和停滞状态。”所以,中国必须通过改革开放,恢复我国社会主义的生机活力,解放和发展社会生产力,改善人民生活。

      同时,在国际上,与国外蓬勃兴起的新科技革命推动世界经济快速向前发展相比,我国经济实力、科技实力与国际先进水平的差距越发明显,中国经济面临着巨大的国际竞争压力。邓小平同志指出:“我们要赶上时代,这是改革要达到的目的。”所以,中国必须要通过改革开放,追赶世界经济发展的步伐,让人民过上期待已久的美好生活。

      改革开放就是要激发中国的经济活力,发展具有中国特色的社会主义经济体

     制。改革开放是有目标和方向的,凡是符合中国实际的,能够解决中国发展问题,能保障中国人民根本利益的,就是我们改革的目标。凡是有利于发展生产力,有利于增强国家的综合国力,有利于提高人民的生活水平,就是我们发展的方向。把党的“一个中心,两个基本点”作为基本路线,就能保障中国的长期发展与稳定。

      从总体上看,改革开放和社会主义现代化建设时期的历程经历了以下阶段:

      一、改革开放的起步和全面展开。这一阶段完成了以经济建设为中心,从封闭转变到扩大开放,从固守陈规转变到大胆改革的三个转变,是改革的思想准备和理论创新阶段。首先在农村实施的家庭联产承包责任制取得了成功,在城市对扩大企业自主权实行企业承包制,进行了综合和专项改革试点,取得了初步成效,积累了有益经验。改革的重点从农村转移到城市,从经济领域扩展到政治领域、科技教育及其他社会生活领域。改革的深度和广度都有显著进展。这标志着中国进入了以改革开放、思想解放为鲜明特色的全面改革探索阶段。

      二、改革开放的攻坚与持续推进。1988 年 9 月中共中央作出治理整顿深化改革的决策。这是治理经济环境、整顿经济秩序、调整完善政策,也是十年改革经验的总结。建立和完善了社会主义市场经济体制,并以*****和“****”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,以更加科学全面的改革思路,推动能够持续健康发展的经济改革。

      三、改革开放的全新期。总书记曾说:“改革开放是我们党的历史上一次伟大觉醒”。正是这个伟大觉醒孕育了新时期从理论到实践的伟大创造。2018 年是我国改革开放 40 多年来周年,这是党和国家决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重要时刻,承载了全国人民的殷殷期待和对美好生活的向往。在全面建设小康社会的实践中,要坚定不移地把改革开放伟大事业继续推向前进。

     改革开放 40 多年来多年,中国经济社会发生了巨大而深刻的变化,取得了举世瞩目的伟大成就。人民的生活实现了由贫穷到温饱,再到整体小康的跨越式转变;中国社会逐步实现了开放、富强、民主、文明的巨大进步。经济实现了持续快速增长,综合国力跻身世界前列;民生得到显著改善,人民生活总体上达到小康水平;社会主义市场经济体制建立,国际竞争力进一步加强;积极调整和完善所有制结构,各种所有制经济在国民经济中的比重发生了深刻变化;对外贸易迅速发展,利用外资成效显著;科技教育快速发展,社会事业全面进步;中国社会先进生产力不断发展;经济政治文化建设成效显著;受教育水平和文明程度明显提高,社会整体文明程度大幅提升,融入了世界主流文明,拓宽了中国的发展道路。改革开发是中国的时代精神,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

      通过对相关资料的学习,我深刻认识到,改革开放和社会义义现代化建设符合党心民意,顺应时代潮流,方向和道路是正确的,成效和功绩是显著的。在改革开放越发关键的时刻,就象总书记指出的,要以更宽广的视野、更高的目标要求、更有力的举措推动全面开放,加快发展更高层次的开放型经济。而我们,就要在改革开放的浪潮中,紧紧跟随党的指引,看准方向,坚定不移的为国家富强民主,人民幸福乐业而努力奋斗。

      学习改革开放和社会主义现代化建设新时期历史专题研讨会发言材料与心得体会

      历史是最好的教科书。新时代开展改革开放和社会主义现代化建设时期的历史学习教育,要注重把握历史规律,领悟其中包蕴的共产党执政规律,社会主义建设规律,人类社会发展规律;要注重形成历史共识,认识中国道路开拓的历史,中国化马克思主义理论成长的历史,中国特色社会主义制度成长的历史和中国特色社会主义文化成长的历史;要做好史论结合,明确时代使命,破解现实问题,开拓新的历史。

     1978 年 12 月 18 日,中国共产党召开了十一届*中全会,自那时起,以邓小平为代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民,开启了改革开放和社会主义现代化建设的伟大征程。时间如白驹过隙,转眼间改革开放已经经历了 40 多年,在这 40 多年间,改革开放的春风吹遍了中华大地,让新中国发生了翻天覆地的变化,人民的生活也发生了翻天覆地的变化。

      改革开放带给我最直观的感受,就是家乡道路交通的不断发展。小时候,外出都只有一条道路能够走。大概在 10 年前后,开始有道路修到我的家乡。如今,从我的家外出旅行、上学,有很多道路可以选择,而且道路更宽更舒坦,到达所需要的时间也大大缩短。更可喜的是,年底我的家乡将开通高铁,这让我们的生活更加的便利。

      正值 2021 年,今年是全面建成小康社会的决胜年,是国家脱贫攻坚的关键年,这是改革开放结出的成果。令人担忧的是,去年突发的疫情,对我国改革开放的进展有所影响。我国一季度的国内生产总值同比下降了**.*%,成为改革开放以来最低的季度增幅。但危机和机遇往往相伴相生,每一次危机的发生往往也是催生深层改革的动力。在全球格局深刻变化、国内面临巨大挑战的形势下,唯有更大的力度推进改革开放,才能有效的应对风险和挑战。

      40 多年,不短不长,中国人民在中国共产党的带领下积极面对着各种挑战、依靠着不懈的努力,书写了许许多多壮丽的篇章。正如总书记在十九大的报告中所说,“改革开放之初,我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。从那时以来,我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,推动着我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列,推动着我国国际地位实现全所未有地提升,党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化,中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。”

     学习改革开放和社会主义现代化建设新时期历史专题研讨会发言材料与心得体会

      今天通过对改革开放和社会主义现代化建设时期党的历史集中学习,使我对中国的“改革开放史”有了更深入的了解,深刻认识了中国共产党的执政规律和社会主义建设规律,更加坚定了共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

      一、改革开放和社会主义建设必须坚持党的领导

      中国的改革开放和社会主义现代化实践证明,只有坚持中国共产党的领导,中国的革命和建设才能不断取得新胜利。十一届*中全会以来,中国共产党团结带领全国各族人民开辟的中国特色社会主义道路、理论、制度、文化,形成的党的基本理论、基本路线、基本方略。实现新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。改革开放和社会主义建设取得的成就不是天上掉下来的,更不是别人恩赐施舍的,而是中国共产党领导全国各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的,我们用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程,在中国共产党的领导下,不可能成为了可能。中国共产党引领人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷,谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。

      二、改革开放是决定当代中国命运的关键一招

      光辉历程见证伟大飞跃,我们党作出实行改革开放的历史性决策,是基于对党和国家前途命运的深刻把握,是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结,是基于对时代潮流的深刻洞察,是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃,中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃,

     中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。因此,改革开放是党带领人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。改革开放积累的宝贵经验是党和人民弥足珍贵的精神财富,对新时代坚持和发展中国特色社会主义有着极为重要的指导意义,必须倍加珍惜、长期坚持,在实践中不断丰富和发展。

      三、新时代的改革开放要实现马克思主义与中国实际有机结合

      改革开放必须既坚持马克思主义的基本原则,又从中国的国情和实际出发,实现马克思主义与中国实际有机结合。改革开放是中国特色社会主义建设和发展的重要载体,改革开放的方向和道路,直接关系到中国特色社会主义的方向道路,在方向和道路问题上,头脑必须十分清醒,要在实践中不断推动社会主义制度自我完善和发展,决不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,坚定不移走中国特色社会主义道路。全党全国各族人民要更加紧密地团结在党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,不忘初心,牢记使命,将改革开放进行到底,不断实现人民对美好生活的向往,在新时代创造中华民族新的更大奇迹!?

      四、新时代改革开放要坚持实践是检验真理的唯一标准

      改革开放实践取得的成就证明,改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。改革开放作为一场新的伟大革命,不可能一帆风顺,也不可能一蹴而就。最根本的是,改革开放符合党心民心、顺应时代潮流,方向和道路是完全正确的,成效和功绩不容否定,停顿和倒退没有出路。这是党和人民从历史和现实中得出的不可动摇的结论。当前,中国特色社会主义进入新时代,全面建设社会主义现代化强国新征程已经开启。在习近平新时代中国特色社会主义

     思想指引下,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。这条伟大复兴之路充满坎坷和挑战,追忆先烈浴血奋战的过往,追忆革命群众的无私奉献,追忆为国家建设和发展添砖加瓦的每个个体,他们都是坚持着正确的政治道路,把党的理论内化于心、外化于行。

      五、辉煌成就催人奋进,雄心壮志踏上崭新征程

      做为一名党员干部,在倍加珍惜党领导的改革开放取得的辉煌成就的同时,也深刻体会到,伟大梦想不是等得来、喊...

    篇七:专题学习教育,新时代的伟大成就内容

    19 学习《新时代爱国主义教育实施纲要》心得感悟 5 篇 篇

     近日,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。下面是小编为大家收集的关于 2019 学习《新时代爱国主义教育实施纲要》心得感悟 5 篇。希望可以帮助大家。

      2019 学习《新时代爱国主义教育实施纲要》心得感悟【篇一】

     近日,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义精神深深植根于中华儿女心中,维系着中华大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央高度重视爱国主义教育,固本培元、凝心铸魂,作出一系列重要部署,推动爱国主义教育取得显著成效。当前,中国特色社会主义进入新时代,中华民族伟大复兴正处于关键时期。新时代加强爱国主义教育,对于振奋民族精神、凝聚全民族力量,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大而深远的意义。

     《新时代爱国主义教育实施纲要》的总体要求有:指导思想。坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,着眼培养担当民族复兴大任的时代新人;坚持把实现中华民族伟大复兴的中国梦作为鲜明主题;坚持爱党爱国爱社会主义相统一;坚持以维护祖国统一和民族团结为着力点。国

     家统一和民族团结是中华民族根本利益所在;坚持以立为本、重在建设;坚持立足中国又面向世界。其基本内容为:坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民;深入开展中国特色社会主义和中国梦教育;深入开展国情教育和形势政策教育;大力弘扬民族精神和时代精神;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂;广泛开展党史、国史、改革开放史教育;传承和弘扬中华优秀传统文化;强化祖国统一和民族团结进步教育;加强国家安全教育和国防教育。

     新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年,充分发挥课堂教学的主渠道作用,办好学校思想政治理论课,组织推出爱国主义精品出版物,广泛组织开展实践活动,在广大知识分子中弘扬爱国奋斗精神,激发社会各界人士的爱国热情。丰富新时代爱国主义教育的实践载体,建好用好爱国主义教育基地和国防教育基地,注重运用仪式礼仪,认真贯彻执行国旗法、国徽法、国歌法,学习宣传基本知识和国旗升挂、国徽使用、国歌奏唱礼仪,组织重大纪念活动,充分挖掘重大纪念日、重大历史事件蕴含的爱国主义教育资源,组织开展系列庆祝或纪念活动和群众性主题教育,发挥传统和现代节日的涵育功能,依托自然人文景观和重大工程开展教育。营造新时代爱国主义教育的浓厚氛围,用好报刊广播影视等大众传媒,发挥先进典型的引领作用,创作生产优秀文艺作品,唱响互联网爱国主义主旋律,涵养积极进取开放包容理性平和的国民心态,强化制度和法治保障。加强对新时代爱国主义教育的组织领导,各级党委和政府要承担起主体责任,调动广大人民群众的积极性主动性,求真务实注重实效。

     2019 学习《新时代爱国主义教育实施纲要》心得感悟【篇二】

     近日,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。习近平总书记曾说过,“爱国,不能停留在口号上,二是要把自己的理想同祖国的前途,把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,扎根人民,奉献国家。”

     加强新时代爱国主义教育,要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,使爱国主义成为全体中国人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。要把握时代主题,引导人们深刻认识中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福,激发全体人民爱党爱国爱社会主义的热情,凝聚奋进新时代,是现实民族复兴的磅礴力量。

     爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。当前,中国特色社会主义

     进入新时代,中华民族伟大复兴正处于关键时期。新时代加强爱国主义教育,对于振奋民族精神、凝聚全民族力量,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大而深远的意义。

     有什么样的信仰,就有什么样的选择;有什么样的理想,就有什么样的方向。从范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,到陆游的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”;从文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,到林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”;从孙中山的“做人最大的事情就是要知道怎样爱国”......一代又一代中华儿女用生命诠释爱国,让爱国主义成为中华民族的精神基因,形成了深厚持久的爱国主义传统。

     新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年充分发挥课堂教学的主渠道作用。培养社会主义建设者和接班人,让其在孩子们的心灵生根发芽生长壮大,这具有深远的意义。首先,可以让爱国主义的精神得到继承和弘扬;其次,有利于孩子们心灵的健康成长;再次,可以塑造孩子优良品格;最后,有利于社会主义精神文明的建设。然而文明更应该在全人民中普及爱国教育,在国家这首歌中唱得很好“都说国很大,其实一个家,一心装满国,一手撑起家,家是最小国,国是千万家。”国家就是我们的大家庭,谁不爱自己的家呢,我们差的是引导,差的是领悟。

     我们要学会感恩,感谢父母的生养之恩,感谢国家的培育之恩,更应该感恩国家给予我们舒适安全的生长环境以及她给予我们的无私包容。无知源于愚昧,教育是走出愚昧最好的方法,因此,在学校、在社会、在家庭进行教育的普及,是时代的要求,是社会的需求,是我们的需要。要坚持全员全过程全方位育人,在广大青少年中开展深入、持久生动的爱国主义教育,让爱国主义精神牢牢扎根。更要在全社会普及,爱国不是一个人的事,是大家的事,是我们的信仰。

     2019 学习《新时代爱国主义教育实施纲要》心得感悟【篇三】

     中共中央政治局近日召开会议,审议《新时代爱国主义教育实施纲要》。会议指出,中国特色社会主义进入新时代,必须大力弘扬爱国主义精神,把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。以爱国主义为核心的民族精神,是中华民族生生不息的血脉基因。中国共产党带领全国各族人民从站起来到富起来再到强起来,正是爱国主义教育的伟大实践。爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜,是中华民族的优良传统。中国爱国主义教育的特点是:艰苦奋斗、辛勤劳动,不断丰富和发展中华民族的物质文化财富;反对民族分

     裂和国家分裂,维护各民族的联合、团结和国家的统一;在外敌入侵面前,团结对外,英勇抵抗,维护祖国的主权和独立;同一切阻碍历史发展和社会进步的势力和制度进行斗争,推动祖国的繁荣和进步。习近平总书记所提出的时代新人有特定,这就是既要有坚定理想信念和爱国情怀,又要有世界眼光和人类情怀。要培养这样的时代新人,就要从学生的教育开始。要开展马克思主义世界观、历史观和价值观教育,使学生树立坚定的理想信念,关注人类前途和命运,并以人类解放为终生使命;开展中华优秀传统文化教育,使学生形成爱国主义情怀,以民族独立为己任,担当起民族复兴的大任;开展民族历史教育、世界发展史教育,使学生拥有世界眼光和人类情怀,在把握世界大势中远思中华民族伟大复兴事业,从而积极主动担当民族复兴大任。习近平总书记曾说“对每一个中国人来说,爱国是本分,也是职责,是心之所系、情之所归。”爱国主义教育氛围的日益浓厚,爱国主义已成为全体中国人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。当前,我们要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,为实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚磅礴的力量。

     2019 学习《新时代爱国主义教育实施纲要》心得感悟【篇四】

     近日,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。(人民日报 11 月 14 日消息)

     在新时代的历史方位上,爱国主义的主题是实现中华民族的伟大复兴,本质是爱国和爱党、爱社会主义的统一。区分层次、区别对象,引导人们深刻认识党的领导是中国特色社会主义最本质特征和最大制度优势,坚持党的领导、坚持走中国特色社会主义道路是实现国家富强的根本保障和必由之路,以坚定的信念、真挚的情感把新时代中国特色社会主义一以贯之进行下去。这是我们这一代教育工作者的历史使命,也是我们肩上沉甸甸的担子和义不容辞的责任。“坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民”是《纲要》首要的基本内容。增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,是新时代践行爱国主义的必然要求。我们必须意识到,这些都是《纲要》的根和魂,是新《纲要》的时代特点和重中之重。

     当前,我们面对的国内外环境相当复杂,国民尤其是青少年时刻面临着外部不良风气冲击,对中国共产党、对中华人民共和国、对社会主义的情感和认知程度深浅不一,香港问题已经为我们敲响了警钟。作为教育工作者,我们必须认真落实习总书记关于教育的系列重要论述,忠于职守、勇于担当、迎难而上,切实做到守土有责、守土

     负责、守土尽责,切实学习贯彻好《新时代爱国主义教育实施纲要》,为培养担当民族复兴大任的时代新人而不懈努力。

     2019 学习《新时代爱国主义教育实施纲要》心得感悟【篇五】

     近日,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。这是继 1994 年首次颁布《爱国主义教育实施纲要》后,25 年来的爱国主义教育再次革新。在庆祝新中国成立 70 周年之际颁布本《纲要》,对于爱国情、强国志、报国行广为激发,引导全体人民弘扬伟大的爱国主义精神。

     爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义精神深深植根于中华民族心中,维系着中华大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者,90 多年来,中国共产党团结带领全国各族人民进行的革命、建设、改革实践是爱国主义的伟大实践,写下了中华民族爱国主义精神的辉煌篇章。

     9 月 23 日,“伟大历程 辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立 70 周年大型成就展”在北京展览馆开幕。一段段视频资料、一件件实物模型、一张张图片图表……从1949 年到 2019 年,成就展采用编年体形式,带领观众沿着时光隧道,跟随历史年轮,全方位回顾和感知共和国走过的光辉历程。峥嵘过往、启迪未来。70 年的成就掷地有声地告诉人们——中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”……奋进追梦新征程,全体中国人民更加深刻认识到,中华民族的伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,要付出更为艰巨、更为艰苦的努力。70年砥砺奋进,中国人民以崇高价值追求和强烈家国情怀,挺起共和国的脊梁,凝聚起中华民族万众一心的强大动能。从长征精神、延安精神、大庆精神,到小岗精神、深圳精神、浦东精神;从雷锋精神、抗洪精神、抗震救灾精神,到“两路”精神、“两弹一星”精神、载人航天精神……精神的力量是无穷的。70 年来,以爱国主义为核心的民族精神,成为全国各族人民团结奋斗的精神纽带,也是中华民族生生不息的血脉基因。

     美好生活不是从天上掉下来的,也不是随便敲锣打鼓就能实现的,是靠全体中国人民奋斗出来的。要开创美好未来就要有强大的精神指引,而爱国主义精神就是开创美好未来的“指明灯”“定盘星”。要让爱国情怀在每一个中国人心中生根发芽,不忘初心、牢记使命,汇聚全体中国人民形成实现中华民族伟大复兴中国梦的强劲动力!

     2019 学习《新时代爱国主义教育实施纲要》心得感悟【篇六】

     近日,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。其中指出,新时代爱国主义教育要“紧紧抓住青少年阶段的‘拔节孕穗期’”“聚焦青少年”,要“把青少年作为爱国主义教育的重中之重”。可见,做好新时代青少年的爱国主义教育工作意义十分重大。那么,如何才能更好地做好新时代青少年的爱国主义教育工作呢?对于这样一项涉及多个主体多个方面的系统工程,需要在党委政府的统一领导下打一场学校、社会、家庭“三位一体”的协同战。

     坚守学校“主阵地”,不断壮大正面战场。学校是进行青少年爱国主义教育的“主阵地”,要旗帜鲜明、大张旗鼓地将爱国主义教育进行到底,不断壮大声势,不断拓展成果。要让爱国主义教育进校园、进课堂、进教材、进活动、进头脑,贯穿于教育教学全过程。首先要开设好思想政治理论课,紧紧抓住青少年的“拔节孕穗...

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