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    20《养成读报的好习惯》

    时间:2019-05-29 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    20《养成读报的好习惯》

    教学要求:

    1、知道读报的好处以及如何读报。

    2、懂得为什么要养成读报的好习惯以及怎样才能养成读报的好习惯。

    教学过程:

    一、自学课文。

    1、通读课文,了解课文内容。

    2、读准字音,读通课文。

    二、了解全文的结构,整体感知课文

    1、了解结构。

    第一段(1——3自然段):每天读报的好处。

    第二段(4——5自然段):怎样读报〉

    第三段(6——7自然段):读报的收益。

    2、大家交流读报的好处以及收益。

    3、理解:

    (1)原来读报读得着迷了,把锅里煮的佳肴忘到九霄云外,鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭。

    写出了读报入迷的程度,也说明报纸作为人的一种精神需求,有时会超出人对物质的需求。

    (2)这样,报纸就天天有新内容,每天都会给你新的感受,新的启示。

    这里连用了三个“新”字,第一个“新”表示报纸的时效快,紧跟时代和社会,后两个“新”说明人们不断地通过报纸了解社会,跟上时代发展的步伐。

    三、了解课文的写作特色

    1、全文用了不少问句,比如:“报纸竟有这么大的魔力吗?”“报纸上有什么东西这样令人着迷?”等,这些放在自然段的开头的问句,揭示了这一自然段的主要内容,也提醒了读者对这一问题的注意。

    2、篇末点题。

    3、最后一个自然段总结全文,发出号召,点明写作本文的用意。

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