• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
  • 当前位置: 博通范文网 > 心得体会 > 正文

    【会走路的树】 会走路的树课文

    时间:2019-05-24 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    会走路的树

    (第二课时)

    教学目的

    1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

    2、通过朗读、想象,体会小鸟和驯鹿之间的友谊 ,同时产生喜爱小动物的感情。

    教学过程

    一、直接导入 新课

    二、精读课文

    1、播放音乐和动画,引出第一自然段,指导朗读。

    2、理解“好奇”,什么事让小鸟这么好奇?知道朗读小鸟和小树的对话。

    3、课文中哪些地方也能看出小树对小鸟很友好?学生自读课文第2——3自然段,找出文中的句子读一读。

    重点指导朗读:

    (1)小树带着小鸟玩了好一会儿,才把小鸟送回家。

    (2)从这以后,这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方,看见了许多有趣的东西。

    4、想象:小鸟跟着小树去了哪些地方,看见了哪些有趣的东西?

    5、指导朗读第四自然段,体会小鸟与小树依依不舍的感情。

    6、学生按要求自学课文第5——9自然段。

    要求:

    (1)自己读读课文5——9自然段,思考:第二年春天,小鸟回来了,她看见了谁?他们说了些什么?

    (2)小组交流以上的问题。

    (3)小组分角色练读6——9自然段。

    7、学生交流,并指导分角色朗读课文。

    三、激发想象,续编故事。

    小鸟来到了小驯鹿的家……

    四、作业

    把这个故事讲给爸爸、妈妈听。有条件的同学还可以去搜集一些有关驯鹿的资料,和大家一起分享。

    推荐访问:会走路 会走路的树 会走路的树ppt 会走路的树课文

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会